大學(xué)年度班長總結(jié)報告

藝設(shè)10級展示2班10-11年度工作總結(jié)

時間荏苒，在過去的一個學(xué)年里，在我們學(xué)院、輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級活動：

（一）由開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開學(xué)院開展的各項(xiàng)教育活動，在其他院同學(xué)的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發(fā)展中的堅持與奮斗，我們的專業(yè)需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。（二）我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補(bǔ)助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學(xué)院的工作安排。

（三）為豐富同學(xué)生活，展示魅力藝設(shè)，本班級還積極響應(yīng)學(xué)院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學(xué)參加我學(xué)院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項(xiàng)活動都能看見我們展示2班同學(xué)的身影，班級同學(xué)都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。

（四）在積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學(xué)伊始，我展示專業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動�；顒又姓垇淼脑狠o導(dǎo)員、軍訓(xùn)教官、班級班助，在中秋佳節(jié)的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團(tuán)結(jié)自信，其樂融融。二．生活方面

步入大學(xué)以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關(guān)系團(tuán)結(jié)、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活健康和安全，這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。三．學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我班整體成績良好，學(xué)習(xí)積極性高漲，師生配合恰當(dāng)，各科老師負(fù)責(zé)，將積極的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶�業(yè)知識傳達(dá)給每個同學(xué)，同學(xué)們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴(yán)格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學(xué)上課，本學(xué)年的上學(xué)期取得零掛科的優(yōu)秀成績。四．課外實(shí)踐活動

11年4月份的外出寫生有部分同學(xué)有少許的擔(dān)心，在老師與班委的溝通下，同學(xué)們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風(fēng)景陌生，而一路車內(nèi)是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進(jìn)一步拉近了同學(xué)間的距離，看見了同學(xué)見的互助互愛。五．工作經(jīng)驗(yàn)

（一）堅持為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學(xué)年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學(xué)服務(wù)作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。（二）細(xì)致耐心的工作方法。通過一學(xué)年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)（三）多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級凝聚力

（四）注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)生活。五．工作不足和應(yīng)對措施

（一）在某些工作過程中，因?yàn)楦靼辔�配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)。這不利于同學(xué)們的自身發(fā)展，同時，班團(tuán)干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。

（二）忽視了個體同學(xué)的情況，注意了整個集體的帶領(lǐng)，忽視了對個體同學(xué)的幫助，造成我班同學(xué)發(fā)展水平相差較大。

在接下來的工作中，我要針對以上兩點(diǎn)提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：1.加強(qiáng)班團(tuán)干部和所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學(xué)的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學(xué)，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。3.班級干部要在日常生活中時刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動來影響其他同學(xué)，樹立干部的威信。4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強(qiáng)干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。5.充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻(xiàn)的習(xí)慣，使同學(xué)們更加熱愛這個集體。

在接下來的學(xué)期，我要不斷的總結(jié)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，堅持團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，10展示2班必將走向輝煌！

報告人：xxxxx二零一一年六月十八日

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o9級中文班09-10年度第一學(xué)期工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期里，我們班在學(xué)校、學(xué)院和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級活動：

（一）作為大一新生，剛剛步入大學(xué)校園還不能在新環(huán)境中很好的找到自己的位置和方向，為此，學(xué)校和學(xué)院以及各領(lǐng)導(dǎo)和老師通過精心準(zhǔn)備，為我們開展了多天的入學(xué)教育活動。在活動中，各領(lǐng)導(dǎo)和老師從教學(xué)管理，大學(xué)生生活特點(diǎn)，和如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境等方面作了簡要而透明的說明，同時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，在思想中確立了自己的方向，為我們更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)。

（二）我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補(bǔ)助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學(xué)院的工作安排。

（三）.同時，為豐富同學(xué)生活，美化長大校園，我院和本班級還積極組織參加過各種活動。11月21日，我班同學(xué)參加我學(xué)院舉辦舉辦的“我愛我的祖國”團(tuán)日活動。她們用飽含深情贏得了陣陣掌聲，我班也獲得了團(tuán)體三等獎、最佳朗誦獎。這次活動不僅讓我們對祖國的熱愛有了更深的理解和升華，還更加堅定了我們服務(wù)社會、回報祖國母親的信念！

（四）在積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學(xué)伊始，我班與土木班共同組織了以“共建友誼，溫暖長大”為主題的聯(lián)誼活動。在活動中，兩班同學(xué)積極參與文藝表演和娛樂游戲，更是使全場氣氛活躍，這次跨班交流活動不僅使兩班同學(xué)建立了友誼，更展現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)自信的精神風(fēng)貌。二．學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我班整體成績良好，學(xué)習(xí)積極性高漲，師生配合恰當(dāng)，各科老師人怎負(fù)責(zé)，將積極的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶�業(yè)知識傳達(dá)給每個同學(xué)，同學(xué)們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴(yán)格的上課考勤制度，由學(xué)習(xí)委員定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學(xué)上課。三．生活方面

步入大學(xué)以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關(guān)系團(tuán)結(jié)、宿舍之間交流頻繁。老師和班委經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活健康和安全，這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。四．課外實(shí)踐活動四．實(shí)踐活動

我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們觀看文藝演出、美術(shù)展覽等，提高同學(xué)們的神沒水平。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。五．工作經(jīng)驗(yàn)

（一）堅持為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學(xué)期的工作中，我們充分體會到，只有把為同學(xué)服務(wù)作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

（二）細(xì)致日為的工作方法。通過一學(xué)期的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)

（三）多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級凝聚力

（四）主義觀察同學(xué)的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)生活

六．工作不足和應(yīng)對措施

（一）在某些工作過程中，因?yàn)楦靼辔�配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)。這不利于同學(xué)們的自身發(fā)展，同時，班團(tuán)干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。

（二）忽視了個體同學(xué)的情況，注意了整個集體的帶領(lǐng)，忽視了對個體銅鼓邪惡的幫助，造成我班同學(xué)發(fā)展水平相差較大。

在接下來的工作中，我們要針對以上兩點(diǎn)提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：1.加強(qiáng)班團(tuán)干部和所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班團(tuán)頒布能夠在日擦汗那個生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學(xué)的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學(xué)，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。3.班團(tuán)干部要在日常生活中時刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動來影響其他同學(xué)，樹立干部的威信。4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強(qiáng)干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。5.充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻(xiàn)的習(xí)慣，使同學(xué)們更加熱愛這個集體。

在接下來的一個學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，和09級中文班一起創(chuàng)造新的輝煌！

報告人：

二零零九年十二月十八日

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