201*年學生資助工作總結

新區(qū)小學幼兒園

201*年秋季來幼兒資助工作總結

根據(jù)聊城市教育局、財政局下發(fā)的文件要求，我校制定了幼兒家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案，并按照實施方案的要求順利完成201*秋季以來幼兒資助工作。現(xiàn)將資助工作總結如下。

一、完善機構，明確責任。

學校領導高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，由校長李智明同志任組長，具體負責學生資助工作的領導組織。下設資助工作評審小組，

二、完善制度，規(guī)范管理，做好學生資助工作

（一）、學校在認真研究國家有關學生資助工作文件基礎上，制定了我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案，規(guī)定了學生資助工作的基本程序：

1、幼兒提出資助申請，填寫申請表。2、評審小組評議，最后確定今年資助名單。3、校長審批。

4、公示評定名單，接受群眾監(jiān)督。

5、建立專門檔案，將學生申請表，評審結果、以及資金發(fā)放等有關憑證和工作情況按年度建檔備案。

（二）、加大宣傳，切實把國家和學校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會，組織學習國家和學校的資助工作政策，動員和布置學生資助工作。二是采取多方位宣傳，向

廣大學生宣傳國家和學校的資助政策體系，做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷送到學生手中。

（三）、嚴格評審程序，堅持公平、公正、公開的原則。

嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作提供了科學依據(jù)。

嚴格審核受助學生資格。

首先各班根據(jù)本班學生申請情況及學校分配名額提出擬資助學生名單并組織本班學生民主評議。根據(jù)學生民主評選結果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學處分年級梳理申請情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開幼兒資助工作評審小組會議，再次審核受助學生資格并確定本年度資助學生名單。最后校長辦公會專題審議201*-201*學年度資助學生名單并公示評定結果。

三、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處。

國家資助資金嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學金發(fā)放及時、足額、準確，切實保障國家資助資金落到實處。

對于學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一

些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學校來說受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟困難的

學生還沒有得到及時的幫助。還有受助學生的心理輔導工作也需進一步加強等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

3

一三年一月

二

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石家莊第二實驗中學

201*-201*學年度普通高中學生資助工作總結

根據(jù)石家莊市教育局、財政局下發(fā)《石教[201*]169號》文件及《冀教財[201*]62號》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案。按照實施方案的要求順利完成201*-201*學年度普通高中學生資助工作。現(xiàn)將資助工作總結如下。

一、完善機構，明確責任。

學校領導高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，由校長趙棟同志任組長，具體負責學生資助工作的領導組織。下設資助工作評審小組，由教育教學處主任、副主任和教師代表及學生代表組成。

二、完善制度，規(guī)范管理，做好學生資助工作

（一）、學校在認真研究國家有關學生資助工作文件基礎上，制定了我校《普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案》，確立了物質幫助和精神救助相結合的基本工作方法。規(guī)定了學生資助工作的基本程序：

1、學生本人提出資助申請，填寫申請表。2、班主任提出本班資助初步名單。3、學生民主評議。

4、班主任簽署意見（分出檔次），連評審記錄一并上報教育教學處。

5、評審小組評議，同時，統(tǒng)一平衡班級情況，重點解決某些班級貧困生過于集中而名額不足的問題，以及極個別學生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報主管校長批準。

6、校長審批。

7、公示評定名單，接受群眾監(jiān)督。8、舉行發(fā)放儀式（受資助學生參加）。9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。

10、建立專門檔案，將學生申請表，評審結果、以及資金發(fā)放等有關憑證和工作情況按年度建檔備案。

（二）、加大宣傳，切實把國家和學校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會，組織學習國家和學校的資助工作政策，動員和布置學生資助工作，各班級也多次召開班級資助工作主題班會，帶領學生學習國家和學校的資助政策體系，組織開展班級資助工作。二是采取多方位宣傳，向廣大學生宣傳國家和學校的資助政策體系，做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷送到學生手中。

（三）、嚴格評審程序，堅持公平、公正、公開的原則。嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作提供了科學依據(jù)。

1、按助學金資助標準及比例分配名額，

我市今年確定的平均資助標準為每生1500元／年。具體助學金發(fā)放標準分為三檔：第一檔，1000元／年，占資助人數(shù)的25%；第二檔，1500元／年，占資助人數(shù)的50%；第三檔，201*元/年，占資助人數(shù)的25%。

根據(jù)市教育局下達到我校普通高中國家助學金資助比例為在校生的29.8%，我校共有在籍學生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學校按下達比例和名額分配到各年級，統(tǒng)一對申請困難學生進行評議。

2、嚴格審核受助學生資格。

首先各班根據(jù)本班學生申請情況及學校分配名額提出擬資助學生名單并組織本班學生民主評議。根據(jù)學生民主評選結果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學處分年級梳理申請情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作評審小組會議，再次審核受助學生資格并確定本年度資助學生名單。最后校長辦公會專題審議201*-201*學年度資助學生名單并公示評定結果。

三、加強誠信、感恩、自強教育。

我校結合國家獎助學金發(fā)放工作，在全校學生中組織開展以“誠信、感恩、自強”為主題教育活動，不斷提高學生的誠信感恩意識、遵紀守法意識和社會責任感，引導學生講誠信，懂感恩，會自強，努力構建和諧文明校園。在全校營造明禮誠信、知恩圖報、自強不息、文明和諧的良好氛圍。

四、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處。國家資助資金嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學金發(fā)放及時、足額、準確，切實保障國家資助資金落到實處。

對于學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一

些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學校來說受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟困難的學生還沒有得到及時的幫助。還有受助學生的心理輔導工作也需進一步加強等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

二一二年八月一十三日

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