七年級(jí)地理備課組工作總結(jié)

七年級(jí)地理備課組工作總結(jié)

在開學(xué)初確立的指導(dǎo)思想，工作目標(biāo)的引領(lǐng)下，我們地理組的三位老師兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),并力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期所做過的工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)：

1、在開學(xué)初，我們制定了切實(shí)可行的地理備課組教學(xué)工作計(jì)劃，確立了本學(xué)期的工作方向和目標(biāo)，一學(xué)期來，我們按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

2、本學(xué)期我們堅(jiān)持了每周兩次的集體備課，切實(shí)發(fā)揮了集體備課的實(shí)效!以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程進(jìn)度的統(tǒng)一，明確教學(xué)目標(biāo)、要求，探討有效的教學(xué)方法，并且能做到提前備課，做到有備而來，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

3、充分利用好集體備課活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材，逐步做到了組內(nèi)同一年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)等。每位教師都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)等先進(jìn)的教育理念和新課課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研讀教材、查找資料，共同商討，做到資源共享，提高了課堂教學(xué)效率。每章節(jié)后多作出教學(xué)反思。4、為了做好本職工作，提高業(yè)務(wù)能力與水平，積極參與學(xué)校組織的聽課、說課活動(dòng)，課后互相交流意見，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，使每位教師都從中有所收獲。5、在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，又進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，每位地理教師都始終以圖貫穿于課堂，利用地圖，圍繞地圖展開教學(xué)，通過讀圖、填圖訓(xùn)練等來培養(yǎng)學(xué)生的能力，運(yùn)用圖來學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用圖文結(jié)合的形式學(xué)習(xí)識(shí)記，提高學(xué)生的綜合能力。二、還需加強(qiáng)的問題：

1、集體備課工作做得不到位，對(duì)課堂教學(xué)的優(yōu)化方式、學(xué)生的學(xué)法研討的不夠，在今后的教學(xué)工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

3、學(xué)案的保存工作做得不夠好，有些同學(xué)沒有及時(shí)整理編冊(cè)。總之，通過這一年的工作實(shí)踐讓我收獲很多，為了使自己的各方面能力都有所提高，我會(huì)更加努力的去做好自己的本職工作

201*年12月

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201*年春七年級(jí)地理備課組工作總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，我們七年級(jí)地理組的三位老師兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),并力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期所做過的工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面：

1．落實(shí)集體備課等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期我們堅(jiān)持集體備課，切實(shí)發(fā)揮了集體備課的實(shí)效性。以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程進(jìn)度的統(tǒng)一，明確教學(xué)目標(biāo)、要求，探討有效的教學(xué)方法，理解并突破重難點(diǎn)，做到先形成初案，再研究探討、補(bǔ)充，最后根據(jù)不同的班級(jí)、教師形成個(gè)案，做到了成員之間的互相聽課與評(píng)課，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

做到了“三落實(shí)”。（落實(shí)課堂活動(dòng)、落實(shí)檢測(cè)題、落實(shí)糾錯(cuò)與改進(jìn)）。前后組織多次測(cè)試，檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)更有效的教學(xué)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習(xí)制作電子課件技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，每節(jié)課都盡量利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用方面有了較大的收獲和提高，并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。

2．堅(jiān)持互相聽課，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力

互相聽課是教師之間學(xué)習(xí)交流共同進(jìn)步的有效途徑。開學(xué)初要求備課組長(zhǎng)或者本備課組比較優(yōu)秀的老師上示范課，起到表率的作用。同時(shí)要求新老師上“推門課”，并由全組的老師點(diǎn)評(píng)指出教學(xué)過程中存在的問題，幫助新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，全組的老師在本學(xué)期必須至少上一節(jié)組內(nèi)公開課。

3．落實(shí)培優(yōu)輔差工作，提高教學(xué)成績(jī)

培優(yōu)輔差，抓“兩頭”，促“中間”，是提高教學(xué)成績(jī)良好措施。鑒于地理學(xué)科的特點(diǎn)，我們要求全組的教師要將培優(yōu)輔差工作落實(shí)到

課堂教學(xué)中去，盡量不占用學(xué)生的課外時(shí)間。并且經(jīng)常組織學(xué)科組教師交流如何將此項(xiàng)工作落實(shí)到教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與想法，總結(jié)出最佳的方法。

二、加大科研力度，力爭(zhēng)出優(yōu)秀成果

本學(xué)期組織老師積極撰寫教學(xué)論文、心得、教學(xué)設(shè)計(jì)等參加上級(jí)舉辦的各類評(píng)選活動(dòng)。

三、工作中的不足及努力方向

在以往的工作中還存在一些不盡人意的地方需要改進(jìn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．為適應(yīng)新課改的要求，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，跟上時(shí)代的步伐。

2．落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂，提高教學(xué)成績(jī)。3．加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的素質(zhì)。4．加強(qiáng)校本科研，完善教育教學(xué)資源建設(shè)。

5．組織教師參與各種比賽活動(dòng)，提高獲獎(jiǎng)的人數(shù)與檔次。

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