繪畫社團活動總結(jié)文檔 (2)

胡橋一中“繪畫社團”活動總結(jié)

王全輝

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了。在這個學期在學校一師一課程的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學期的教學工作體會，特將這一學期的社團活動情況總結(jié)如下：一、實施了切實可行的學習計劃

本學期活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫。由于初中的學生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學習過程中以基本的卡通畫為主要學習內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對繪畫學習的興趣和積極性。

經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學習以后，學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。二、培養(yǎng)了學生的能力和素質(zhì)

在社團活動中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。加強學科間的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。三、長足的奮斗目標

我覺得繪畫學習活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使每個學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學習成果，也讓同學們找到了自信。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！王全輝201*年元月

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美術(shù)社團活動計劃

201*年9月~201*年1月

活動總目掌握繪畫的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過基礎(chǔ)練習培的和要求養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、觀察美、表現(xiàn)美的能力。日期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周活動內(nèi)容素描基礎(chǔ)練習（正方體練習）石膏幾何體組合畫法圓柱體的畫法練習以圓為主的作品（圓柱體、三角形）活動要求掌握透視知識、明暗技法掌握構(gòu)圖知識掌握圓柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）要求構(gòu)圖完美，比例確當，突出虛實備注練習寫生一組幾何體組合（正方體、構(gòu)圖準確、比例確當、把握好黑白灰圓柱體、倒著的圓錐體各一個）三大面五大色調(diào)臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法學習靜物的畫法（寫生一組水果有觀察水果的形體、比例、明暗蘋果、梨）練習瓶子、罐子的畫法臨摹靜物作品臨摹優(yōu)秀靜物作品嘗試畫科幻畫創(chuàng)作科幻畫掌握瓶子、罐子的形體塑造學習別人表現(xiàn)靜物的方法學習別人表現(xiàn)靜物的方法，掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法。運用線描畫法畫一幅科幻作品運用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品組織學生展示優(yōu)秀作品。第一十三總結(jié)。周

美術(shù)社團活動計劃

201*年2月~201*年6月活動總目掌握繪畫的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過速寫進一步的和要求為創(chuàng)作打基礎(chǔ)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、提高他們的審美能力。日期活動內(nèi)容活動要求找準明暗交接線，能較好地表現(xiàn)球體的明暗關(guān)系備注第一周嘗試練習球體第二周靜物組合（幾何體、水果、學會靜物組合寫生。罐子）花瓶的畫法注意花瓶的轉(zhuǎn)折、形體、明暗表現(xiàn)。第三周第四周蔬菜的畫法分析不同蔬菜的形狀、明暗表現(xiàn)。第五周日常生活用品的畫法觀察不同生活用品的形狀，表現(xiàn)方法。第六周寫生幾幅器物、動物、事通過學習使學生掌握簡筆畫的繪畫方物或人物的簡筆畫法面具設(shè)計感受面具獨特的藝術(shù)魅力，提高了他們動手能力與創(chuàng)新能力第七周第八周第九周了解并掌握人的臉型特征和五官的位初步掌握人物頭像的觀察置關(guān)系，以及人物面部表情的變化規(guī)方法和描繪方法律畫人物的表情。請一學生畫人笑，眉開眼彎嘴上翹；畫人哭；做模特，讓學生自己來嘗眉掉眼垂嘴下落，畫人怒；垂眼落嘴試練習眉皺掉創(chuàng)作機器人發(fā)揮想象創(chuàng)作一個智能機器人。第十周第十一周創(chuàng)作機器人創(chuàng)作嫦娥奔月的科幻畫。學員作品展示成果匯報第十二周美術(shù)社團活動計劃

掌握繪畫（鋼筆風景）的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學會創(chuàng)作.通過活動總目觀察練習掌握鋼筆畫風景畫的技法，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、的和要求提高他們的審美能力和感受鋼筆表現(xiàn)繪畫的藝術(shù)魅力。日期第一周第二周第三周活動內(nèi)容學習風景畫的畫法寫生學校里的一角風景寫生一組學校里的雕塑活動要求初步掌握風景畫的構(gòu)圖、取景、表現(xiàn)方法注意透視、遠近虛實關(guān)系要表現(xiàn)出風景的遠近虛實感備注第四周畫一幅校園大門風景要表現(xiàn)出風景的遠近虛實感繼續(xù)學習風景素描畫的技法。教師分析風景作品明暗畫法要求。選一組學校里的雕塑寫生，畫出以雕塑為主的風景，加上周圍的背景。教師給出命題，學生進行創(chuàng)作風景畫的練習。教師給出命題，學生進行創(chuàng)作風景畫的練習。注意人物的比例、形體特征。練習一個人的動態(tài)表現(xiàn)。練習兩個不同動態(tài)的表現(xiàn)。一組人物的表現(xiàn)。展示出學生的成果，鼓勵他們的積極性。第五周鋼筆風景畫技法第六周第七周第八周第九周第十周鋼筆風景畫技法鋼筆風景畫技法鋼筆風景畫技法鋼筆人物速寫技法鋼筆人物速寫技法第十一周鋼筆人物速寫技法第十二周鋼筆人物速寫技法第一十三總結(jié)作品成果展示周美術(shù)社團活動計劃

掌握卡通畫和漫畫的技法知識,運用所學方法創(chuàng)作，用漫畫的形活動總目式把對現(xiàn)象的思考表現(xiàn)出來，用發(fā)展的眼光看世界，并引導(dǎo)學生的和要求創(chuàng)作感興趣的科幻畫內(nèi)容。日期活動內(nèi)容活動要求初步掌握漫畫的基本表現(xiàn)手法，認識漫畫的本質(zhì)嘗試運用夸張和變形的手法設(shè)計一個自己的漫畫肖像。用漫畫的形式把對現(xiàn)象的思考表現(xiàn)出來。1、主題明確，有一定思想性；2、創(chuàng)意獨特，戲劇性效果強；3、造型生動，構(gòu)圖飽滿；嘗試運用夸張和變形的手法設(shè)計一個動物漫畫。以《烏鴉喝水》創(chuàng)作一組漫畫作品。以善跑的兔子為何會輸為主題創(chuàng)作一組連續(xù)漫畫作品。選一首自己喜歡的古詩創(chuàng)作一幅漫畫。用漫畫的形式表現(xiàn)當前自己的心情。用漫畫方法創(chuàng)作一組太空大戰(zhàn)科幻畫作品用漫畫方法創(chuàng)作一組有關(guān)宇宙飛船的科幻畫作品備注第一周學習漫畫的畫法第二周學習漫畫人物的畫法第三周學習漫畫的畫法第四周漫畫創(chuàng)作第五周第六周學習漫畫動物的畫法創(chuàng)作漫畫第七周第八周第九周創(chuàng)作漫畫創(chuàng)作漫畫創(chuàng)作漫畫第十周第十一周第十二周創(chuàng)作科幻畫創(chuàng)作科幻畫學期總結(jié)，張貼作品進行全校性展覽。

美術(shù)社團活動計劃

活動總目初步了解水墨畫用筆用墨的技法知識。的和要求感受水墨畫的藝術(shù)美，增強民族自豪感。日期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第一十三周活動內(nèi)容水墨畫技法學畫枇杷鴨梨的畫法草莓的畫法荷花的畫法金魚的畫法創(chuàng)作一幅荷花金魚圖麻雀的畫法創(chuàng)作一幅麻雀枇杷圖絲瓜的畫法葫蘆的畫法創(chuàng)作作品活動要求講授水墨畫的工具材料，觀看錄象了解用筆、用墨。分析枇杷的結(jié)構(gòu)，特征與表現(xiàn)方法，學生練習，教師指導(dǎo)。分析鴨梨的結(jié)構(gòu)，色彩、特征與表現(xiàn)方法，臨摹范畫。分析草莓的結(jié)構(gòu)形狀、色彩特征、味道的表現(xiàn)方法及帶給人什么直觀感受。介紹荷花的形狀、特征，和荷葉的畫法，荷花的花頭畫法。介紹金魚的體態(tài)特征，示范金魚的畫法。注意構(gòu)圖，畫面布局，要有詩情畫意。分析麻雀的形體特征，示范麻雀的畫法。注意構(gòu)圖，畫面布局。畫面生動。分析絲瓜的特征，著重示范藤的表現(xiàn)。分析葫蘆的特征，著重示范藤的表現(xiàn)。完成自己最好的作品備注成果展示展示社團學員的作品。

美術(shù)社團活動計劃

活動總目初步了解水墨畫用筆用墨的技法知識。感受水墨畫的藝術(shù)美，增的和要求強民族自豪感。并能運用水墨畫技法創(chuàng)作科幻畫作品。日期第一周活動內(nèi)容復(fù)習上學期學過的技法菊花的畫法活動要求自己畫一幅最擅長的作品。備注第二周分析菊花的特征，示范菊花的畫法。分析小雞的形體特征，動態(tài)表現(xiàn)，示范小雞的畫法，注意技法要求。注意畫面的布局，要有情趣。第三周小雞的畫法創(chuàng)作一幅小雞菊花圖竹子的畫法第四周第五周練習竹子的畫法。第六周創(chuàng)作以竹子和麻雀為主題創(chuàng)作一幅作品。第七周牡丹的畫法分析牡丹的形態(tài)特征，示范牡丹的畫法。第八周創(chuàng)作創(chuàng)作國畫《國色天香》。第九周科幻畫創(chuàng)作以水墨畫技法創(chuàng)作一幅科幻畫作品第十周第十一周科幻畫創(chuàng)作結(jié)束創(chuàng)作以水墨畫技法創(chuàng)作一幅科幻畫作品創(chuàng)作一幅最擅長的作品�？偨Y(jié)本學期學習內(nèi)容，分析學生對知識的掌握程度，組織學生展示自己的優(yōu)秀，作一個全校性質(zhì)的展覽。第十二周學期總結(jié)

美術(shù)興趣小組（社團）活動總結(jié)

在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。重視對學生學習方法的研究，引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導(dǎo)學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

湟里高中美術(shù)社團

201*年

美術(shù)

興趣小組（社團）活動總結(jié)

一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練。為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導(dǎo)學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期我們根據(jù)學生的興趣安排了卡通畫社團。為適應(yīng)時代的需要，學生的愛好，我們開設(shè)卡通畫社團，從學生最喜歡的形象畫起，一點一滴的訓練他們，由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫起來非常高興，而且畫的很認真很好，特別是在臨摹他們喜歡的形象時特別開心，畫得很像。有了一定基礎(chǔ)后，我們慢慢引導(dǎo)他們創(chuàng)造形象，從我們小時候就學過的寓言故事《烏鴉喝水》為題，讓學生根據(jù)自己的理解和愛好去創(chuàng)造形象。他們創(chuàng)造出來的作品千姿百態(tài)，很有靈氣。同時也組織學生參加一些卡通畫的比賽活動。同時學生的科幻畫的創(chuàng)作構(gòu)思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作出了未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

三、取得的點滴成績。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

美術(shù)社團活動總結(jié)

美術(shù)社團活動總結(jié)

趙琳201*、本學期，我校為發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，國畫社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本，體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是通過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育，使學生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國畫教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展教學活動。同時引導(dǎo)學生學畫科幻畫，培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法，也是培養(yǎng)學生的想象思維能力的很好的途徑，通過科幻畫的學習，讓學生運用科學技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學生的動手能力，提高學生的綜合素質(zhì)。通過本學期的學習，我發(fā)現(xiàn)，在教學活動中以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，保護學生的創(chuàng)作欲，更能讓學生快樂地學好繪畫。

一、充分調(diào)動學生的學習興趣，引導(dǎo)學生自主學習。

國畫社的大部分學生沒有接觸過中國畫。因此，中國畫的工具、材料和形式對學生來說都十分新奇。學生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學生在興趣中探索、學習正是美術(shù)教學的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎(chǔ)知識及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學生觀看一系列的水墨畫作品，它特有的繪畫效果令社團的學員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來大致有：使用的紙張比較特殊、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點。同學們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學生自己探究自己所提出的問題，既能激發(fā)他們的學習興趣，又能培養(yǎng)他們良好的學習習慣。同學們針對歸納的這幾個問題，又進一步思考，并動手試一試。同學們通過設(shè)計，為找到宣紙的特殊性，同學們試著往宣紙上滴水、滴墨、滴顏料。通過動手做，用心觀察，同學們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學生在自行嘗試的過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果，使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學習藝術(shù)，感受藝術(shù)。

二、正確評價學生作品，幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣。

我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美能力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛，并幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時，不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解，遠不如專業(yè)畫家那么深刻，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界，尊重學生的認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學目的之一。生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期，我也十分注重學生的寫生訓練，通過在校門口的果園及植物園寫生，在很大程度上調(diào)動了學生的美術(shù)學習興趣，并及大提高了學生的觀察能力，也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣�？苹卯嫷臉�(gòu)思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性。

總之，經(jīng)過一學期的社團活動，學生的繪畫水平有了很大進步，并能夠自覺積極的進行自我訓練，但在后期，有個別學員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒，在下學期的活動中應(yīng)當作為一項重要內(nèi)容做好預(yù)防和引導(dǎo)工作，讓學生進一步端正學習態(tài)度，爭取更大進步。

丁卯小學美術(shù)社團活動計劃

（201*-201*學年第二學期）

課外美術(shù)活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求，活躍學校的美術(shù)活動，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計劃如下：

一、興趣小組成員憑學生自愿參加。

二、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

三、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導(dǎo)學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

四、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

五、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品展覽進行現(xiàn)摩。六、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

七、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小一畫展。

活動地點：美術(shù)二室活動時間：每星期三中午

美術(shù)社團活動計劃201*-05-2109:21

課外美術(shù)社團，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，

培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三的下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗

試幾種兒童繪畫方法）。

2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣

小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約13名左右�；顒庸潭ǎ�通常每周兩次,活動制度化。

參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所

以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從線描方面著手，以線描畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學生線描畫方面的學習；2）重視基礎(chǔ)方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自

己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。（四）、組織觀摩活動。

我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，

增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速

寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，

大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

五、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、

活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要

選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，

積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

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