201*年湖南國培研修總結(物理)

注：按省教育廳的要求，需完成不低于201*字的網(wǎng)絡研修總結。請按照下面要求填寫，并請注意字數(shù)要求！

我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人信息姓名謝亮性別男�。ㄊ校┖�南省邵陽市綏寧縣市（縣）綏寧縣第二中學所在單位物理任教學科就年級任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容�。ú恍杼顚懀�學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學習回顧題；核（2）論壇內發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內容有哪些？通過學習您有哪些收獲？（400字以上）課程學習的收獲通過這次的國培學習，讓我感觸最深的內容有《中學教師專業(yè)標準解讀》，《信息技術融入教與學》和專家視頻答疑欄目。在這次中小學教師遠程培訓中，我通過學習有了以下收獲：珍惜這一次學習的機會，認真寫好作業(yè)，積極參與學員的互動交流，不斷學習人家好的學習經驗，從而使自己的專業(yè)知識得以飛躍；也正是因為有了這次深入的專業(yè)學習，為我的工作奠定了良好的基礎，使我工作起來得心應手。因此，也可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。不但使我提高了認識，而且使我學到了許多理論知識和專業(yè)技能。這次培訓學習猶如為我打開了一扇知識大門，有撥開烏云見青天之感，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我能站在更高的位置，審視我的教學，反思我的教學，總結我的教學，改進我的教學。正像老師們的話語一樣，培訓是短暫的，終身學習才是最重要的。我始終相信，山沒有人高，路沒有腳長；一分耕耘，一分收獲；只要付出，結果就不會讓你失望的。我提交的問題有：知識拓展深度怎么把握？新教材中學科知識間脫節(jié)怎么處理？我們是如何聽答疑研討活動的收獲平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內容，您有何收獲?（150字以上）到聲音的？現(xiàn)在還要求學生掌握不？雷聲是由于什么的振動產生的？怎么樣放手學生去學習？分數(shù)怎么變少了？通過學習，我的收獲有：只要自己肯不斷的思考，不斷的學習，不斷的和同班的學員進行交流，一定能夠解決自己的問題，并且還能夠增長自己的學習技能，讓自己不斷的進步。當一個人民教師，特別是少數(shù)民族地區(qū)的老師，師德師風最應該做好，正所謂為人師表，這些方面要是做不好的話，還怎么教書育人，孩子是我們民族的未來，教育好他們是我們的責任，關愛他們也是我們應該做的。讓我明白了在當老師的時候，如何做好“傳道、授業(yè)、解惑”這幾個問題以及教師威信力培養(yǎng)的問題，同一種要求，有威信的教師提出，學生就容易接受，相反，有威信低的教師提出，學生就不易接受，教師的威信力還是一種強有力的教育手段，具有強大的教育力量，在支持方面，學生確認教師所講知識是真實的，所提出的希望和要求是正確的，就會自覺主動地去學習，積極實現(xiàn)教師提出的希視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）望和要求，所以教師提高自己的威信力對教育學生有很重要的作用。我參加的主體研討活動有：初中物理“歐姆定律及其應用”教學研究與案例評析；如何引發(fā)和維主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上持學生學習的積極性？中物理“機械效率”教學研究與案例評析；初中物理“壓強（固體、液體、大氣）”教學研究與案例評析；如何解決工學矛盾，有效學習？我的收獲是通過主題研討活動，讓我對整個初中物理教材有了更進一步的認識，自己的教學方法也有了很大的改進。在這次學習過程中，我嚴格按照培訓要求完成“五個一”活動。先是認真的備好一堂課，將要講授的知識要點、教學流程都熟記于心，然后讓同組的老師一起聽課、評課，最后針對其他老師提出的意見做出總結，并在教學過程中加以改進，以圖更大的進步。在這樣的活動中我的收獲是：一、抓好“自我反思”，促進教師自身素質的提高，自我反思是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，也是開展校本研究的基礎和前提。二、加強“同伴互助”，促進教師專業(yè)成長，教師互助合作是校本教研的標志和靈魂。1、開展“師徒”結隊活動。發(fā)揮“土專家”和骨干教師的作用，廣泛開展“新老”教師結對活動；2、堅持開展聽評課活動。每位教師每學期上一節(jié)校內最佳課，教師之間每學期互相聽課要達到一定節(jié)次，互相評課時堅決杜絕只唱贊歌而不提意見或建議；3、開展教師間互聽課活動。三、注重“專業(yè)引領”，促進教師理論素養(yǎng)的提高專家引領是校本教研的重要組成部分，沒有專業(yè)引領的實踐是低效的實踐，專家引領可以把教育理念轉化成教育實踐崗位校本實踐活動的收獲崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結合培訓內容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）1、“請進來，”引進源頭活水；2、“走出去，”接受先進理念的洗禮；3、組織教師觀看名師錄像課，研讀教育教學著作，讓教師零距離地感受大師們的先進教學理念和上課風采。大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）本次遠程培訓中的“V大賽”活動我沒有參加，但是我查看了其他學員的活動成果，從中學習到了很多教學方法，教學智慧，讓我明白了在教育孩子這條路上，我們有無窮的智慧和方法，讓孩子去明白，去懂跟多的知識，掌握必要的知識技能，增加科學素養(yǎng)。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）這次培訓過中，在教育學生方法上，如何為人師表，如何教授學生知識方面，基本上通過學習都已經得到解決。但是依然有一些問題還沒有解決，比如說，初中物理課時偏少，知識龐雜，考察難度較大等問題，不知道怎么解決。教學行為改進情況通過這次遠程培訓學習，在工作中，我有意識地改進了教育或教學行為的改進，教學方式都得到了改善，使我有很大收獲：通過學習，在工作中，您1、堅定了忠于人民教育事業(yè)，矢志不渝。忠于人民的教育事業(yè)是衡量教育工作者個人行為和品在哪些地方有意識地改進了教質的最高道德標準，也是黨和國家對人民教師的基本要求。所以，抓師德建設，首先要抓忠于人民教育或教學行為？舉實例說明。育事業(yè)的志向。（300字以上）2、熱愛每個學生，誨人不倦。在師生關系中，教師起著決定性的主導作用。教師熱愛學生、尊重學生，把自己的知識、才能和畢生精力無私地奉獻給學生，學生也一定會熱愛教師、信賴教師，把教師的教導內化為自己的思想和行為。3、教好功課，一絲不茍。學校完成傳授知識技能，培養(yǎng)人才的任務，主要通過教學活動來實現(xiàn)。對教師的要求，不但要做到“五認真”，而且要根據(jù)教育“三個面向”的需要，努力學習和掌握淵博的知識和現(xiàn)代教學技術，并積極研究教法，指導學法，圓滿完成所任學科的教學任務。4、以身作則，為人師表。以身作則，為人師表是指教師在各方面都應為學生和社會作出表率，它是約束教師自身的行為規(guī)范，也是影響作用于學生的教育手段，用純潔的品行去感染學生，用自己美好的心靈去塑造學生。通過本次網(wǎng)絡研修學習，我發(fā)現(xiàn)在我的教育教學中，有以下幾方面還需要改進：1、在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習她們的先進教學方法。尤其在閱讀教學中，注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。2、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。3、要善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。4、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。學習反思通過本次網(wǎng)絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？（200字以上）訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們：給老師們提供一些實用的教學資源可以下載就更好了。

擴展閱讀：201*年四川國培研修總結(物理)

我的遠程網(wǎng)絡研修總結個姓名人***信息性別男四川省�。ㄊ校┦校�縣）綿陽市三臺縣所在單位***中學任教學科物理任教學段八年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容�。ú恍杼顚懀�學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學習回顧題；核（2）論壇內發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。收獲在模塊一的《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見》解讀里面讓我知道了現(xiàn)在中小學教師培訓已經是迫不及待的了，特色鮮明，開放生成的資源，還有破冰開始及培訓引導是一個讓我第一次參加國培的教師是很不錯的引導，讓我知道了國培怎么參加，還有如何學習國培，以及要學習哪些內容；讓人豁然開朗，國培在這里面說的很不錯，讓我感觸很深；并且還有一個培訓前期調查，是一個很人性化的設計，可以讓我們學員也提意見；在模塊二的師德情懷與教育責任里面，讓我感觸較深的是作為一個對社會有用的人選擇當教師是一個無悔的選擇，并且里面的榜樣老師讓我感受很深，內心受到很大觸動，覺得教師真的很偉大，李文鳳老師的事跡讓我很感動，她把年輕的青春獻給山區(qū)，還那么無悔無私；還有為藏區(qū)孩子打開一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺得教師真的是太陽底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺得當教師是一個很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當好教師，讓學生在學習中得到快樂，在快樂中學習，同時自己也要向兩位老師好好學習，成為一個光榮的、無私的、愛學生、愛自己的合格的老師，一切為了學生而發(fā)展，一切為了學生。還有在模塊三的專業(yè)知識與專業(yè)能力，讓我學習了一個教師一定要有好的專業(yè)知識與能力才能教好學生，模塊四的校本研修中的課堂觀察記錄，才是學習別人以及自己反思的一個深刻課程。在答疑區(qū)里面我看見了很多老師題出了問題，并且有的已經解決，所以我通過他們平臺答疑區(qū)：的答疑了解到了一些關于自己的疑問，并且我也提交了“如何激發(fā)學生學習物理的積極答疑研在答疑區(qū)您提交了哪些問性主動性？”這是我一直以來很疑惑的問題，后來通過平臺的學習，就解決了。通過這討活動題？通過提交和查看答疑區(qū)的個平臺的學習，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學習等問題，同時還慢慢的收獲內容，您有何收獲?（150字以了解了平臺的人性化，知道平臺一切為了我們一線教師著想，解決我們工作中生活中的上）困難，疑惑。課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內容有哪些？通過學習您有哪些收獲？（400字以上）在專家視頻中我看了師德修養(yǎng)答疑、教師專業(yè)標準解讀、初中物理“歐姆定律及其應用”教學研究與答疑、信息技術與學科融合視頻答疑等專家視頻，在這幾個視頻中我視頻答疑活動：學到了一個教師一定要為人師表，這樣才能讓學生尊重你，以及教師專業(yè)的一些標準的通過視頻答疑活動，您有解讀，讓我明白了教師應該好好學習，以及在教學案例分析的上面我也了解了教師在吃何收獲？解決了您哪些困透教材的同時還要了解學生的心里，以及在如今這個信息時代，上課也可以用多媒體了，惑？）（200字以上）上課也就方便很多，很多題已經現(xiàn)象就很容易展示給學生以幫助他們理解；同時也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結合培訓內容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）我參加了“如何提高初中物理課堂教學的有效性，怎樣進行初三物理復習教學？如何提高復習的有效性，具體措施有哪些？”通過這些研討活動交流，我知道了怎么讓學生主動的學習，在這里不是老師用威嚴去強迫的，而是教師的魅力讓學生主動去學習，還有就是要讓學生喜歡教師，同時喜歡你的學科，教師也要關注學生，以及克服分層教學上的困難，就是要讓優(yōu)秀的學生帶動好差生以及中等生，管理學生上面教師一定要有威信，課堂上是師生，課下就是朋友。在崗位校本實踐中，我按照著五個一，即備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容；上一節(jié)課檢驗學習成果：組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析；來開展崗位校本研修的，在這個過程中我首先感受到備好一節(jié)課的重性在于老師要吃透教材，同時還要了解學生現(xiàn)有知識狀況，站在學生的角度去思考；同時在上一體驗課的時候感受學習成果后，心里感覺很充實，激動之情難以抑制；在上公開課的時候也從其它同仁收集到了改進意見，這樣知道了我的不足，就去改正，課后也反思，讓自己不斷得到進步，思考好的一面與不足的一面，同時我也記錄了課堂上一些值得高興的地方，如在講一個知識點的時候，有的知識點怎樣講才是學生能夠接受的，并且是他們喜歡接受的地方，尤其在有的知識點上他們是快樂的；同時還有就是哪些知識點沒有講好，應該如何去改善，才能讓學生進一步的理解；在觀摩一位有經驗的老教師的課后發(fā)現(xiàn)自己和他的差別就是講解知識點沒有那么干脆利落，還有的就是掌握課堂能力，學生的參與度，通過本次的研修也獲得了很多不錯的收獲，知道自己發(fā)展空間還很大等。崗位校本實踐活動的收獲我參加了v大賽的評論和案例大賽活動，在V大賽里面的活動，我提交了一個PPT大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）課件（浮力第1課時），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不足，力爭從這個活動中學到一些新知識。在這個活動中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學習，讓我是大開眼界，知道了原來課件還可以這樣做，同時也學習到了很多。在本次培訓中通過查看其它老師的答疑，回帖等，很多問題都得到了解決，如課堂的調控，學生的調動，以及個別知識的處理等，我學習到了很多。非常感謝平臺給我這么一個機會，教師這個職業(yè)讓我感到無比的自豪，同時我是越來越愛上我的職業(yè)以及我的學生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學生也得到了快樂。當然，在我平時的教育教學工作中還有不少的疑惑，在本次培訓中還來不及請教專家們，期待以后能有機會得到解決。通過本次的國培，我在平時的教學上得到了很大的改進，很多老方法，原始手段已經不適應現(xiàn)代教育教學的要求。如以前以老師灌輸為主，現(xiàn)在要轉變?yōu)閷W生自主學習為主，要變老師主動學生被動為學生主動老師主導等。教學行為上面有了極大的提高，自從學習了專家的知識以及榜樣老師的事跡，自己內心是更加熱愛教師的事業(yè)，讓我內心激烈的想把每一節(jié)課上好，成為一個優(yōu)秀的好老師，有時候我在下班后依然還回辦公室去準備教學的一些行為或者課堂上的知識點，哪怕下班了，我也自己給自己加班工作，就是因為通過學習，在工作中我更加知道要做一個負責任的老師，同時也要是學生們喜歡的好老師，希望我的學生在學習中快樂的成長，以及學習的過程中得到快樂，這樣我看見學生們快樂我也很快樂，總之一切為了學生著想，每一次上課我總是那么飽滿的激情就是要給學生知道老師我有多么的關注他們。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）教學行為改進情況通過學習，在工作中，您在哪些地方有意識地改進了教育或教學行為？舉實例說明。（300字以上）通過本次的網(wǎng)絡學習，我覺得自己在教育教學中需要改進的有上課的藝術、掌握課堂、教與學的關系，教學手段單一化等有必要改進。因為在這個教學上的藝術，我是這樣理解的就是上課的時候一定要讓學生在學習中獲得快樂，這樣他們才能主動學習，但學通過本次網(wǎng)絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您是我在這上面還有缺陷，需要改進，現(xiàn)代的教學理念提倡學生主動獲取知識，老師是引習的教育教學中，哪些地方有改進的必要？領者，起引導作用。現(xiàn)代的教學設備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學習，掌握反為什么需要改進？您打算怎樣改進？現(xiàn)代的教學設備，教學應用軟件，才能適應時代的需要。在此，我覺得自己應該好好向思（200字以上）老教師討教教學藝術，問題處理藝術等，多向年青教師學習現(xiàn)代教學設備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學習上課的藝術問題，看看他們是如何引導學生們學習的，同時自己也要多多反思課堂上的一些教學問題，讓自己不斷的進步，還要讓其它的老師聽聽我的課，找出問題，提出一些建議，以及在學生中采集一些改進的意見。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

寫下來告知我們：首先感謝平臺給于我學習的機會，讓我學習到了很多的知識，解決了不少教育教學中的困惑；我非常贊成這種網(wǎng)

絡培訓形式，它可以將工作學習休息有機結合，靈活安排，解決工學矛盾，有機會跟專家們及更多的同行們交流探討。這種培訓形式

成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓活動，力爭參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓的機會。謝謝！

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