師德師風(fēng)教育活動總結(jié)

納雍縣新房中學(xué)

201*年師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

我校師德師風(fēng)建設(shè)活動在市縣教育局統(tǒng)一安排部署下，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的共同努力下工作已圓滿結(jié)束。本著結(jié)合實(shí)際、關(guān)注未來、著眼長遠(yuǎn)、素質(zhì)提升的基本要求，根據(jù)《學(xué)校201*年師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)高尚師德，構(gòu)建新型師生關(guān)系，辦人民滿意教育”這一主題，一活動為載體，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，取得一定成效：

一、明確指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“全員參與，個別指導(dǎo)，重在教育，著眼提升”的原則，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“做學(xué)生喜愛的教師、當(dāng)社會敬佩的領(lǐng)導(dǎo)、建家長稱贊的學(xué)校，辦人民滿意教育、打造農(nóng)村教育名�！蹦繕�(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”，落實(shí)踐行“貴州教師誓詞”，著力解決師德中存在的突出問題，著力解決社會關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，激勵廣大教師更加關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，讓廣大教職工“以高尚的道德情操塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以高雅的氣質(zhì)影響學(xué)生”。唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律，弘揚(yáng)高尚師德，全面提升我校教師師德素養(yǎng)，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，營造尊師重教的良好社會風(fēng)尚，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)落實(shí)責(zé)任

我校高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：左雷恒（校長）

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，組織宣傳學(xué)習(xí)上級文件精神，組織制定工作方案以及活動實(shí)施、檢查與考核評比等方面的工作。

副組長：陳松（黨支部書記）、羅進(jìn)才（副校長）尚禮（副校長）陳昌達(dá)（工會主席）

職責(zé)：具體實(shí)施，負(fù)責(zé)學(xué)校每次政治學(xué)習(xí)時間組織好師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動；負(fù)責(zé)開展好教師師德師風(fēng)的各項(xiàng)組織活動；并對各階段的工作進(jìn)行督查、小結(jié)，以及對整個師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行總結(jié)。

成員：陳光燦、王春林、劉俊、王利華、李煥瑜、各教研組長。職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)并督促開展好各階段活動，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)問卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)工作及資料歸檔整理工作，協(xié)助搞好活動宣傳工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，由陳光燦、劉俊兼任辦公室主任，資料員：左智遠(yuǎn)。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

通過廣泛宣傳，全體動員，全員參與。

1、制定師德師風(fēng)建設(shè)活動方案、師德承諾書及個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了相關(guān)檔案。

2、根據(jù)學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排部署，充分發(fā)揮團(tuán)支部、德育處、教務(wù)處等處室職能作用，利用每周升旗儀式、校園廣播、墻報(bào)、�？�等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)活動滲透到校園的每一個角落，營造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。

四、廣泛開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動。

1、認(rèn)真組織召開了師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)動員大會，對師德師風(fēng)教育活動工作詳細(xì)安排，明確師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，提出了工作目標(biāo)，要求全校教師要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，撰寫心得體會。

2、組織召開了重溫“教師誓詞”，發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”宣誓大會。討論制定了新時期對教師的新要求，學(xué)校與每位教師簽訂了“敬業(yè)愛崗、廉潔從教”承諾書。

3、堅(jiān)持三個結(jié)合。即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；強(qiáng)制學(xué)習(xí)與主動學(xué)習(xí)相結(jié)合；集體討論與分組討論相結(jié)合。按照每單周星期一下午放學(xué)后教師集中學(xué)習(xí)時間，每雙周一下午放學(xué)后為教師分組學(xué)習(xí)時間，晚上與節(jié)假日為教師自主學(xué)習(xí)時間。

4、我校認(rèn)真組組織學(xué)習(xí)，按貴州教師誓詞的要求切實(shí)履行職責(zé)和任務(wù)；本年度，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師師德風(fēng)范，全國、省、地教育工作會議精神及其中長期教育發(fā)展綱要；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市教師“十不準(zhǔn)”》，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)政策等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)黨的十八大系列活動中，教師人人寫有五千字的學(xué)習(xí)筆記，參加了十八大知識競賽，擬寫有心得體會，目前該體會的集子《未來的承諾》,約六萬字，已經(jīng)付梓裝訂成冊。一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的書香校園已具雛形，獨(dú)具特色的校園文化正在向外界展示她的風(fēng)姿。教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色的氛圍正在形成。學(xué)校的師德考核逐步規(guī)范，過去“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢已經(jīng)大勢已去。良好的輿論空氣正在顯示其青春的活力，尚禮老師、劉俊老師被評為納雍縣201*年度優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，媒體搭臺，名師引領(lǐng)，校園文化活躍的良好氛圍正在形成，一批批年輕教師得到了鍛煉，陳宗源、王憶秦作為心理咨詢骨干參加了二級培訓(xùn)，蒙春老師代表學(xué)校參加全縣的演講大賽得到了高的評價。

5、開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動與師德師風(fēng)警示教育活動。我校將黨風(fēng)廉政教育與師德師風(fēng)建設(shè)活動緊密結(jié)合，根據(jù)各自工作崗位，定期開展廉政文化及師德師風(fēng)警示教育活動：組織全體黨員部分骨干教師觀看了反腐倡廉的電影，觀看有關(guān)師德典型的影像資料，組織全校教職工開展了一次“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”專題教育活動。通過開展以上教育活動，充分發(fā)揮了我校黨員模范帶動作用，使全體黨員及廣大教師牢固樹立“廉潔從教”意識。

6、組織教師開展了師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題開展大討論。

7、開展了師德師風(fēng)民主評議大會。學(xué)校先后設(shè)立了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并按照“遵紀(jì)守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“遵守社會公德”、“終身學(xué)習(xí)”、“工作激情”、“自律意識”、“教師形象”等十個方面，組織召開了師德師風(fēng)民主評議大會，廣泛征求我校教職工、學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校師德工作的意見，堅(jiān)持師德考核“三評價”制度，學(xué)生評價、同人評價領(lǐng)導(dǎo)評價，已經(jīng)取得了一定的效果。對收集到的師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題，進(jìn)行了認(rèn)真梳理、分析和匯總，提出整改方案或措施。

8、對照師德規(guī)范要求，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織教師開展了反思自查自評活動。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞自己在工作中的“主要成績、存在問題、原因分析、整改措施”進(jìn)行認(rèn)真反思自查自評，撰寫不少于1000字的分析自查報(bào)告。

9、我校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)樹立教師的“敬業(yè)愛崗、廉潔從教”意識，強(qiáng)化落實(shí)教師從教行為“十不準(zhǔn)”，倡導(dǎo)“拒絕有償家教，不收受家長饋贈”。通過一年的師德師風(fēng)建設(shè)，全方位規(guī)范了我校教師的教育教學(xué)行為，基本杜絕了“有償家教”不良風(fēng)氣，同時，也涌現(xiàn)出不少模范先進(jìn)教師。分別縣級優(yōu)秀教育工作者尚禮，優(yōu)秀教師劉俊，市十佳師德標(biāo)兵候選人尚禮、縣級師德先進(jìn)個人候選人尚禮、羅進(jìn)才，鄉(xiāng)級班主任張恒、陳勝等，優(yōu)秀教師任志成、尚罡，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳光燦、左智遠(yuǎn)，為學(xué)校的名校創(chuàng)建工程夯實(shí)了基礎(chǔ)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動是創(chuàng)建和諧校園的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，我們將凝聚全體教師智力，以與時俱進(jìn)的思想態(tài)度，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)而不懈努力！

執(zhí)筆：陳光燦

201*年12月8日

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師德師風(fēng)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*年度，我在師德師風(fēng)教育教學(xué)方面始終從嚴(yán)要求自己，為使自己成長為一名合格的教育工作者而努力。我認(rèn)為，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠(yuǎn)，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的。在這里沒有顯赫一時的財(cái)富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心。因此，我決心把“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”作為自己的行動指南，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期里，我認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，不斷提高自己作為一個教師所必備的良好師德。我主要從以下幾方面入手。

一．認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的師德素養(yǎng)。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織各種教育理論學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)自控能力，始終保持良好，平和的心境，精神飽滿地投入到工作中。平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。在平時，我也經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。二．堅(jiān)持依法執(zhí)教，做好學(xué)生的心理健康教育工作。

教育是學(xué)校一切工作的重心，而德育工作的秘訣就“愛”。

“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。所以，在教育教學(xué)工作中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等進(jìn)行了解。其次，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，信任他們的潛能，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)習(xí)更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

三．不斷提高自己的專業(yè)水平，在各個方面嚴(yán)格要求自己。

教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀教師必是一個擁有豐富文化底蘊(yùn)的人，一個具有高超教育智慧的人，一個擁有宏闊課程視野的人，一個具有遠(yuǎn)大職業(yè)境界的人。尤其在“知識爆炸”的今天，我們這些師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，否則，我們那點(diǎn)兒知識只能是一桶死水。

教師教書育人的行為應(yīng)當(dāng)朝著正確的方向發(fā)展，這樣才能有效地克服和防止“應(yīng)試教育”傾向下種種消極后果。因此，師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)就顯得十分重要。而師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，才不會在深化教育改革的今天落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

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