l柳公權中學學生宿舍管理工作總結

學生宿舍管理工作總結

學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和政教處，教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實認真做好工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、

路線、方針、政策上保持高度一致.

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、分管工作圍繞中心，服從大局，做好宿舍管理服務工作（一）、基本情況：本學期全校寄宿生共有160名，根據(jù)實際情況安排到辦公樓西側2-4層進行管理，男生安排到2-3層，共54名學生，由具有生活管理經(jīng)驗的六名男老師負責管理；女生安排到4層舍，共96名學生，由具有生活管理經(jīng)驗的六名女教師負責管理。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

（二）、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：先后制定了《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比辦法》、《宿舍管理員一日工作流程》、《學生宿舍突發(fā)事件應急預案》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的宿舍管理教師、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記

錄等信息詳細、準確。為切實確保住校學生的安全，我們每天10：00由領導、宿舍管理教師巡夜并記錄，中間不定時和不定期的由宿舍管理教師進行巡查。

（三）、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

安全工作是學生宿舍一切工作中的首要工作，是學生宿舍永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應以預防為主，為此，我們主要抓了以下幾個環(huán)節(jié)：

1.宣傳教育

（1）通過學習傳達上級文件、崗位培訓等形式，提高全體宿舍管理教師的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力，通過學習、教育，宿舍管理教師大大提高了防火防盜的能力，掌握了消防、滅火器材的使用方法，增強了宿舍管理員做好安全工作的主動性和積極性。本學期聯(lián)合校安辦發(fā)放安全知識資料千余份。

（2）經(jīng)常召開會議，針對我校學生宿舍現(xiàn)狀，結合上級部門有關要求，布置落實各項安全檢查工作。特別注意在節(jié)假日前開會，研究布置有關安全工作，使宿舍管理教師、廣大住宿生知道應該做好哪些安全預防工作，注意哪些環(huán)節(jié)，保證節(jié)假日的安全穩(wěn)定。

（3）經(jīng)常性給住宿學生友情提示：“校園安全、人人有責”、“時時注意安全、處處預防事故”、“提高安全防范意識、妥善保管貴重物品”，使安全工作人人皆知，收到了較好的效果。

2.建立嚴格的安全檢查制度、考勤制度，確保宿舍安全。（1）為保證學生宿舍安全，保證學生宿舍有一個良好的安全秩

序，我們從制度入手，使各項工作有章可依。

（2）加強考勤工作，加大考核力度。

針對學生宿舍工作的實際情況，，我們建立了嚴格的考勤制度。實行學校領導帶班制度。對宿舍管理教師交接班情況以及值班情況進行檢查。宿舍管理教師對住宿生晚間住宿從人數(shù)、紀律、衛(wèi)生等方面檢查。加大考勤力度和覆蓋面，保證宿舍各崗位人員到位。

（3）加強學生宿舍門衛(wèi)值班力度。

門衛(wèi)值班由宿舍管理教師值班，兩人一組，每24小時輪換崗位一次。

（4）堅持宿舍管理教師按樓層值班的做法。對防止因人為原因發(fā)生的被盜等安全事故起到了積極的預防作用。

（5）做好公共場所安全巡查工作。

一是宿舍管理教師每天上午、下午到分管公寓各樓層進行巡查。二是宿管部每周組織全體老師互檢互查。（6）堅持管理員查房制度

宿管部安排宿舍管理教師每天檢查一次學生宿舍，一是檢查學生公寓公共場所的安全設施、安全用電情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理（如安全消防設施、樓梯間燈、走廊燈）；二是重點檢查學生宿舍存在的安全隱患，如：是否存有管制刀具、硬石、鐵棍等危險品；床護欄、門窗玻璃、門鼻是否齊全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)并及時消除了一些存在的安全隱患。三是檢查衛(wèi)生、內(nèi)務整理等。按照文明宿舍考核辦法每天對宿舍評比打分，周末匯總，評出周文明宿舍，本期共評出34個文

明宿舍。通過評比，增強每個住宿生的集體榮譽感。

（7）加強外來人員的檢查。做好外來人員登記審查工作。對外來人員進宿舍嚴格審查把關，外來人員（包括校外維修人員）進宿舍須報宿管部批準，宿管部審核同意后通知所在宿舍，杜絕了外來人員隨便進宿舍而引發(fā)的不安定因素。

（8）加大對違紀人員的處罰力度

一手抓思想教育，一手抓制度建設，對因空崗、工作不到位等失職造成的學生財物丟失等的相關人員，不徇私情，嚴肅處理。使全體值班員、保潔員增強了制度觀念、紀律觀念，減少了人為安全事故的發(fā)生。

三、其他工作：

(一)、按照要求做好了學校交辦貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作。兩批共計160人，共計金額十萬元。

(二)、賬務處理工作。四、存在不足：

(一)、由于管理人員少，對宿舍管理教師及住宿學生的管理教育不到位，影響到服務水平的提升。。

(二)、衛(wèi)生工作存在許多不足。一是男生宿舍的衛(wèi)生差距很大；二是對學生宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生檢查力度不夠；三是目前許多工作還沒有延伸到學生宿舍內(nèi)部。

二一二年十二月二十六日

擴展閱讀：柳公權

馬莊小學教學案設計

五年級___語文__學科授課教師：劉俊輝課題：“心正筆正”的柳公權課時：第一課時累計課時：學習目標：1、掃清文字障礙，初步感知課文的內(nèi)容。2、學會本課生字，能正確讀寫文中的詞語。3、初讀課文，理清課文脈絡。4、學習課文第一段學習重難點：把握文章脈絡教具、學具準備：柳公權的資料，生字卡片知識體系：教學環(huán)節(jié)啟發(fā)談話導入新課初讀指導教師活動1、板書:柳公權2、同學們，你們對柳公權的了解有多少呢？3、適時小結，介紹。4、補充完整課題：同學們，讀了課題，你有什么想知道的嗎？5、過渡：今天，老師要和大家一起去認識一個偉大的書法家，他用自己的言行與書法征服了無數(shù)的人。讀書要求：1、畫出生字，邊讀課文邊認，注意讀準字音。2、查字典或聯(lián)系上下文理解生字詞。檢查自學效果：利用資料進行任務介紹。學生活動教學反思預設問題：什么事心正筆正？為什么說他心正筆正？課文通過幾件事例來寫他？自由讀課文會讀：唐湊宗訣弦殿袍罷儉富賢肖罰惹職簡樸賢良

教學環(huán)節(jié)指導分段學習第一段教師活動第一段(1):概括介紹了柳公權的生平。第二段（2-8）寫柳公權不僅字寫得好，做人和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。第三段（9）寫柳公權給歷史和后人塑造了一個正直敢言的良臣形象。1、指名讀課文2、你從第一段學習中知道了什么。3、他的字有什么特點？抄寫生字，組2個詞。朗讀，背誦第一段。學生活動學生自己劃分并概括段意。小組交流，達成共識。全班交流。其他學生認真聽讀。他是唐朝著名的書法家。結構緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。教學反思

馬莊小學教學案設計

_____年級_____學科授課教師：課題：“心正筆正”的柳公權課時：第二、三課時累計課時：學習目標：學習課文2-8自然段。理解“用筆在心，心正則筆正”的含義。說說課文寫了那幾件事。學習重難點：理解“用筆在心，心正則筆正”的含義。教具、學具準備：課文中的插圖。知識體系：教學環(huán)節(jié)復習導入學習第二段教師活動第二復習舊知：本文介紹關于柳公權的哪些方面。聽寫本課生字，新詞。1、指名朗讀第二段。2、自由輕聲朗讀課文，說說課文寫了柳公權的那幾件事？3、這兩件事圍繞那一句話來寫呢？出示句子：柳公權不僅字寫得好，做人也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。指明朗讀這句話。這句話在文中期什么作用？4、是啊，他做人也是深得世人欽佩，你欽佩他嗎？為什么？學生活動課時發(fā)言書寫對改自主學習一件是告訴穆宗寫字和治理國家一樣，都必須“心正”一件事勸鑒文宗要賞罰分明，不要講究穿著。3人讀此句話。承上啟下發(fā)言交流教學反思

教學環(huán)節(jié)學習第三段總結全文作業(yè)布置教師活動出示句子：這個勸告是真誠而大膽的，真誠在于一次不小的觸動。指名讀這段話。如何理解這句話？這段話是什么關系？你還佩服他的什么？如果說勸說穆宗是真誠而大膽的，那么對于文宗的勸說是怎樣的？他機智大膽的勸說，皇帝是怎么看待的？第三指名分段朗讀第三段。說說你從這段中知道了關于柳公權的什么知識。反饋學習情況。出示：用筆在心，心正則筆正。談談對這句話的理解。1、課文介紹了柳公權的哪幾件事？2、總結這一課自己的收獲。課后1、2題。選擇柳公權的字帖，看一看，學一學。選用課時作業(yè)設計。學生活動是告訴穆宗要能律己清政。我佩服他敢于對皇帝說真話，這是需要冒著生命危險的。總分關系，圍繞第一句話寫。勸諫文宗的事情。機智大膽。圍繞7、8段展開敘述。課時回答寫字和做人一樣，要有一顆公正、真誠的心去對待人民，對待事情。那么，如果是寫字，會寫得好，如果為人，是令人佩服的。教學反思

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