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大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 19:06:21 | 移動端:大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

大四畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

兩個月的實習(xí),在過程中覺得很緩慢,現(xiàn)在回想起來卻覺得過的異常的快。在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)不能對別人說不,也就是說,上級給你的任務(wù),就算你不會做,你也不能對他說“我不會,我不行。”而應(yīng)該先把任務(wù)接下來,然后再自己想辦法去完成,無論用你是去問別人還是自己研究,最后都要硬挺著把任務(wù)完成上交。

因為我的畢業(yè)設(shè)計課題選的是投標(biāo)控制價,所以在實習(xí)中除了算量,我還特別關(guān)注招投標(biāo)方面的信息。工程造價控制與管理是一個動態(tài)的過程,市場經(jīng)濟(jì)的變化多端,使工程投資的確定與控制變得更為復(fù)雜,這就需要業(yè)主對工程造價的管理始終貫穿與項目的全過程。我們省早已開始實行工程量清單計價辦法,所以我們用的招投標(biāo)辦法也是工程量清單招投標(biāo)。在實習(xí)過程中,有業(yè)主向我們反映,如何冬至工程造價,是一個讓他們覺得很棘手的問題。

遇到問題了就要想解決辦法,我查閱了有關(guān)資料,找到了上面所說的一些解決辦法。首先是對工程造價失控的防范措施。應(yīng)編制完善的招標(biāo)文件,其中要包括對要招標(biāo)的建筑物特點、業(yè)主自身對建筑物的需求、業(yè)主自身的能力進(jìn)行詳細(xì)的分析,然后確定發(fā)包的形式,再根據(jù)招標(biāo)人不同的需求以及不同工程的特點,確定一個合理的有保護(hù)性的合同價格形式。通常我們選擇的形式有固定合同總價、固定合同單價、可調(diào)合同價等三種價格形式,這在我們的合同管理課程中老師都有詳細(xì)的講解過。在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)在公司里的招投標(biāo)合同采

用的一般都是總價合同和單價合同相結(jié)合的方式。也就是說,在一個工程中,一般都會規(guī)定,在招標(biāo)文件描述的范圍內(nèi)有可能發(fā)生的情況,承包人應(yīng)當(dāng)考慮其風(fēng)險的問題,在報價中體現(xiàn),后續(xù)實施過程中,只要在合同范圍內(nèi)的情況,合同總價不作調(diào)整。如果確實發(fā)生了變更,對于其中合理的,也就是由業(yè)主確認(rèn)所引起的工程量變化,在結(jié)算時應(yīng)直接采用原報價的清單項目乘以經(jīng)過審核后的變更工程量。而對于工程量清單的編制與調(diào)整,應(yīng)注意建立工程量報價澄清制度以便澄清投標(biāo)方案的科學(xué)性、施工工藝的先進(jìn)性、項目報價的合理性。在正式確定中標(biāo)者前,業(yè)主還應(yīng)對得分最高的一、二家中標(biāo)候選人的標(biāo)函中有意無意的不明確處、遺漏項、錯項和其他對招標(biāo)文件有關(guān)要求規(guī)避行為進(jìn)行剖析和質(zhì)詢,以確保各方的利益都不受損害。最后還應(yīng)在招標(biāo)文件中明確約定是否允許投標(biāo)人調(diào)整措施項目清單內(nèi)容,如允許投標(biāo)人調(diào)整,且自主報價,就需要規(guī)定該部分報價包干,不因?qū)嶓w分項清單的變化而調(diào)整。

其次是對評標(biāo)辦法的確定。福建省現(xiàn)在對房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工招標(biāo)投標(biāo)采用的是經(jīng)評審的最低投標(biāo)價中標(biāo)的規(guī)定,201*年10月1日開始實行補(bǔ)充規(guī)定中的內(nèi)容。其中,我認(rèn)為比較重要的有以下幾點:1、政府投資項目逐步取消業(yè)主評委。2、招標(biāo)最低控制價(設(shè)定為B),按工程預(yù)算造價(設(shè)定為A)下降一定幅度(設(shè)定為K)計算。3、K的取值區(qū)間根據(jù)招標(biāo)工程預(yù)算造價構(gòu)成并結(jié)合專業(yè)特點、工程類別、施工難易程度、企業(yè)合理利潤、市場風(fēng)險等因素,取其幅度為23%。按百分?jǐn)?shù)表示的K值小數(shù)點后保留2位。抽取

時分三次,首先抽取整數(shù)位,再抽取小數(shù)點后第一位,最后抽取小數(shù)點后第二位。開標(biāo)后經(jīng)招標(biāo)人或其委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)計算,投標(biāo)報價不低于B的投標(biāo)人少于7家(不含7家)的,按上述方法在上一次抽取的K值和招標(biāo)文件規(guī)定的K取值區(qū)間下限之間重新抽取K值,直至投標(biāo)報價不低于B的投標(biāo)人不少于7家(含7家)為止。按最后一次抽取的K值計算招標(biāo)最低控制價。投標(biāo)人少于7家(含7家)的,按招標(biāo)文件規(guī)定的K值區(qū)間的下限計算招標(biāo)最低控制價,不再抽取K值。4、對技術(shù)、性能沒有特殊要求的一般項目,可以不要求投標(biāo)人編制技術(shù)標(biāo)。5、招標(biāo)人應(yīng)在招標(biāo)文件中列出環(huán)境保護(hù)費、文明施工費、臨時設(shè)施費的金額。

在實習(xí)中我還做了一套圖紙的預(yù)算,由于經(jīng)驗不夠,還有一些技術(shù)上的原因,我在套價時遇到了一些問題,下面把我遇到的問題和解決方法歸納如下:

第一,建筑工程清單里無拆除工程清單,須增加拆除工程的清單。第二,清單與定額單位不同需調(diào)整時,應(yīng)根據(jù)實際情況調(diào)整。第三,做清單時必須寫明工作特征,注明該工程的部位,并說明該部件的情況,這樣在對照工程量計算書時,或者清單有出錯時容易查閱,而且也易于讓人辨別。

第四,鋁塑板吊頂?shù)凝埞菓?yīng)為輕鋼龍骨,吸音板吊頂也應(yīng)為輕鋼龍骨,而并非為木龍骨。

第五,套價時不能盲目地根據(jù)信息價,其人工工日或材料價格應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。如基層鑿毛定額,在01裝飾定額里每平米

人工工日為0.48,而實際上卻并非如此,要根據(jù)實際人工工日換算。

第六,防水砂漿的換算:在水泥砂漿面層材料消耗量里增加無機(jī)鹽鋁防水劑一項,其用量為水泥用量的5%,計算其用量后應(yīng)相應(yīng)扣除其水泥用量。

第七,帶亮子的窗戶套定額時應(yīng)分部執(zhí)行,固定亮子的部分套固定窗,推拉部分套推拉窗。在其他類似定額中也同樣適用。

第八,在計算砌體工程時應(yīng)先點清門窗數(shù)量,以平面圖為依據(jù),而不能直接用門窗表的數(shù)據(jù)計算。

兩個月的實習(xí)中,我學(xué)到了很多,不過也有遺憾,基本上每天都在辦公室,沒有機(jī)會到工地去走走,這是我在接下來的學(xué)習(xí)中要努力的方向。我相信我的努力不會白費,無論是在畢業(yè)設(shè)計還是在將來的工作中,一定能夠體現(xiàn)這次實習(xí)的價值,我也樂于迎接未來對我的挑戰(zhàn)!

201*年3月28日

擴(kuò)展閱讀:大四畢業(yè)實習(xí)報告

大四畢業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的

通過參加工作,使我認(rèn)識實習(xí)的內(nèi)容,更好地熟悉采購員及其運行工作內(nèi)容,了解工廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和分析判斷事故的能力,達(dá)到以下目的:

1、通過理論聯(lián)系實際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識,培養(yǎng)獨立工作能力;

2、通過實習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生對安全經(jīng)濟(jì)運行的認(rèn)識,樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)

3、通過實習(xí),搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料,為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備;4、通過實習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團(tuán)隊中。在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白,,所以前段時間一直延用前期的做法,對運費進(jìn)行流水登記。運費管理修正后,根據(jù)應(yīng)付報表及運費管理的要求,重新設(shè)計了一套運費統(tǒng)計的表格,我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

三、實習(xí)總結(jié)

我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作中具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工作領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。生

活上待人誠懇,作風(fēng)樸實。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

實習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事,走好每一步。通過實習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去!

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