201*年九年級三班班主任工作總結(jié)
201*年九年級三班班主任工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任九年(3)班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.本學(xué)期的九年(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,現(xiàn)將班主任工作的實(shí)際做法總結(jié)如下:
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的:
1、教會學(xué)生如何做人。
如何做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。
2、教會學(xué)生如何生活。
要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵學(xué)生獨(dú)立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。
二、班級管理
加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。一方面,通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面,我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。
例如:青春期教育、網(wǎng)吧危害教育、法制教育、人生觀教育、意志教育、甲型h1n1流感預(yù)防、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、辯論會、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面,我針對本班的具體情況,制訂了一套班規(guī)。對學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如:儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等。三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。
四、重視對優(yōu)等生的教育
對待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項(xiàng)體育活動,做好課間操,開展球類比賽,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今后,我會更加努力,爭取做得更好!
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201*年九年級下學(xué)期77班班主任工作總結(jié)
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo),并在全市排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的;仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甜酸苦辣五味俱全,下面我就這一年中我們整個(gè)年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
在這期間,作為初三年級的一份子,我深刻地感到我們年級是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書,每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,制定了幫輔方案。事實(shí)上,老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地,實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第一個(gè)星期,我們每天早起6:00上自習(xí),晚上9:20結(jié)束。每天中午這段時(shí)間,老師們都搶著進(jìn)教室,大家都想利用這段時(shí)間幫助學(xué)生解決幾道難題,后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整,中午1:20分各班又開始了午自修。放學(xué)后,我們還針對各類學(xué)生開展分層教學(xué),每天要到5:40分才能下班?梢,初三教師的工作量是相當(dāng)大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息,家務(wù)事是更顧不上了。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,是我們每個(gè)初三老師的切身體會,但是,沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,更沒有人因此而退縮,相反,許多老師都是偷偷地藏起了病假條,一如既往地工作。既然選擇了初三,就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。
前面說到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,往往個(gè)人就能獨(dú)當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視集體的力量,六個(gè)備課組每周都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動,由組內(nèi)教師輪流主講,大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。富有經(jīng)驗(yàn)的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué),即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間,辦公室老師時(shí)常會圍坐在一起研究教學(xué),這一情景在初三辦公室隨時(shí)可見。經(jīng)過備課活動,我們教師自身的水平得到了很大提高。
但是,仔細(xì)回想總結(jié),我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法,有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況,甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等,更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個(gè)年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的,學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展,不斷一點(diǎn)一滴地做,決不能等到事情發(fā)生了才來處理補(bǔ)救。
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