小學消防安全教育活動總結
開學第一課“消防安全主題教育”活動總結
小學
為了更好地貫徹實施教育局關于開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動精神,增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災能力。結合我校實際,開展了一系列活動,現(xiàn)將我校開展活動情況總結如下:
一、領導重視,積極宣傳
接到教育局的通知后,我校及時召集學校領導會議,學習通知精神,并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”,分發(fā)到各教學部,學校召開全體教育會議,積極宣傳,營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在9月3日的升旗儀式上,安全專干為全體師生上了一堂安全教育課,課上宋主任從六個方面講述校園安全的重要及防范措施,要求全校師生掌握消防安全知識,增強消防安全意識。
2、充分利用班會課,班主任老師對學生進行消防知識培訓,使學生牢固樹立消防安全意識。
3、學校教導處組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片,組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟。
4、9月21日周五,在校長的組織下,我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各教學部提高制定師生疏散方案,并對學生進行培訓。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的,活動效果非常
好。
5、9月份在學校開展“我教父母一招”成長體驗活動,讓學生對家庭火災隱患進行自查,對父母進行消防隊安全測驗,與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。這次活動教育了一個學生,帶動了一個家庭,收到很好的效果。
6、組織46年級學生參與網(wǎng)絡知識大賽活動,要求學生督促家長共同參加網(wǎng)絡答題。
通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防知識和一定的消防安全技能,同時也讓全校師生牢記安全與生命是緊密聯(lián)系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。
201*-9-25
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學校消防安全教育月活動總結
為加強學校消防安全管理,確保學校無消防事故發(fā)生。根據(jù)市教體局對當前消防安全工作的部署,我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動,使學生在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保學校的教育教學工作健康進行,F(xiàn)將本次活動總結如下:
一、加強領導,機構健全
學校堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,學校建立了消防安全教育長效機制,成立消防安全教育領導機構,下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛(wèi)機構,充實了一線保衛(wèi)人員。
二、高度重視,做好宣傳
只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始,學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。讓所有人掌握基本消防安全知識,增強消防安全意識。
1.學校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。
2、政教處組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片,組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育VCD光碟,信息科技教師通過學校的論壇對學生進行防火安全教育等活動。
3.學校規(guī)定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。
三、開展活動,提升技能
我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在“開學消防安全第一課”活動中,各班上一節(jié)一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。
3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.在全體師生中召開了一次消防知識講座。四、排險整改,預防第一
學校制訂了加強整改、防范為主的工作策略:
1.校園實行封閉管理,對外來人員進校聯(lián)系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園,嚴禁易燃易爆物品進入校園。
2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。
3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。
4.加強用火管理,學校食堂和住戶廚房要做到火在人在,人走火滅,盡量不燃放煙花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。
由于學校領導的重視,在這次活動中,我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校教育教學工作安全、健康、有序進行。
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