201*-201*年度七年級班班務(wù)工作總結(jié)

201*-201*年度七年級班班務(wù)工作總結(jié)

本學期我擔任七年級（4）班的班主任工作，一學期來貫徹的管理思想是“科學＋民主”，堅信的德育思想是“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，個人對自己的要求可概括為“愛心、公正、嚴格、勤勉”等幾條。下面把本學期班級管理的工作落實情況總結(jié)一下。

1、開學伊始，全體學生共同討論制定了“班級文化”。明確了集體共同的奮斗目標爭創(chuàng)一流班集體，爭當優(yōu)秀中學生，明確了班級成員的任務(wù)學習知識，培養(yǎng)習慣，鍛煉能力，統(tǒng)一了認識知識改變命運，勤奮創(chuàng)造奇跡。2、班級中力求體現(xiàn)“人人都是班干部，個個都是班主人”的思想。為此，前半學期，組建了班委會，實行“值日班長”制度，值日班長輪流當并于早晨做主題演講，制定了學習小組，班級小事務(wù)具體責任到人，使大家都有事做，使每個人都體驗到“讓大家因我的存在而感到幸�！钡每鞓�。3、組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛(wèi)生、集會、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行，引導大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣。

4、定期召開主題班會，重點進行“集體主義教育、理想教育、安全教育和青春期的疏導”，使學生明辨是非，知榮知恥，鞏固做人的良知。

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5、以學�；顒影才艦橹骶�，組織多樣的班級文娛活動。演講比賽、讀書交流會、聯(lián)歡會、書法比賽等活動，在活動中增強學生對集體的認同感，展示每個人的才藝。6、本學期，“書香班級”的建設(shè)初見成效。我始終堅信“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，親近優(yōu)秀書籍，等于和高尚的人交友。一學期來共借閱圖書300多冊，人均4本，可喜的是已有不少學生真正喜歡上了讀書。7、對后進生的轉(zhuǎn)化，以激勵為主。對犯了錯誤的學生，按照班級制度處罰，幫其認識錯誤，反思己過，并給提出可行的建議，讓其重塑信心。只有自己認識到錯誤，并且對學習和生活有了信心，才不至于得過且過、破罐子破摔。最后，我想闡述一下對“科學＋民主”班管思想的認識。班級管理，說到底是一種育人的藝術(shù)，必須遵循教育心理學的原則和青少年的心理特點來管理。無論采取何種形式，只要能激發(fā)學生上進的欲望、堅守做人的道德良知、樹立和諧共處的認識，就是科學有效的方法。對于民主，我認為是熱愛學生較高藝術(shù)的表現(xiàn)，師愛，不同于父母的親情，也不同于友情，既不冷若冰霜也不溺愛遷就，它以民主思想為核心，幫助學生學會生活，學會學習，明辨是非。以上是我本學期所做的主要班務(wù)工作及一些粗淺的認識，在班級管理中，還有許多困難，如部分后進生的轉(zhuǎn)化等，但我會堅持“科學＋民主”的班管思想，迎接挑戰(zhàn)，爭取更

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大的進步。

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擴展閱讀：201*-201*學年上學期七年級班務(wù)工作計劃

201*-201*學年度上學期安陽中學七一班

班務(wù)工作計劃

一、基本情況分析：

本班共有42名學生，其中男生22人，女生20人。這些學生來自安陽鎮(zhèn)的四片區(qū)域，這就味著班級管理的難度在加大，雖說與這些學生的小學班主任有過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解，所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生。但基本上感覺到這些學生很上進，在小學就要一大批優(yōu)生領(lǐng)頭。

二、教學資源現(xiàn)狀與利用

對于農(nóng)村的學生來說，由于跟生活接觸的機會多，體會多，所以教學中可用的素材很多。但是由于地處偏遠，我們學生的眼界還很狹窄，視野有限。好在現(xiàn)在的遠程教育比較發(fā)達，學生可以在教室里，在網(wǎng)絡(luò)上了解外面的世界，老師不必要求他們親力親為。學校的網(wǎng)絡(luò)資源也可以充分發(fā)揮作用。還有就是學生離城里遠，不能很好的讀書，這需要老師的努力。還應(yīng)該充分發(fā)揮學校這個大環(huán)境的優(yōu)勢。

三、班級任務(wù)與目標

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年，努力提高學習成績和學生的思想素質(zhì)。

四、提高教學質(zhì)量的主要方法和措施

1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學前全班做當日總結(jié)，并請一位同學提出明天對同學們的希望，可以是自習課安靜或沒有人遲到、打鬧。

2、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待。每天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任打電話給家長。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室處理完成，力爭做到天天清。

3、培養(yǎng)學生組織能力，讓學生自己做主。這學期我打算將主動權(quán)還給學生，讓學生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

4、加強班干部培訓，通過班干部、組長管理班級，繼續(xù)幫扶結(jié)對，縮小差生面，擴大優(yōu)等生面積提高成績，加強同學生面對面交流。

5、加強住宿生管理與疏導，對排名落后的宿舍和學生進行處理。

6、加強作業(yè)檢查力度，尤其是周末作業(yè)，對完不成的人員進行嚴肅處理。7、加大對個別問題同學的心理輔導和教育，對一些心理不健全的學生進行心理教育。

8、施行小組競爭的管理方式。

9、班干部優(yōu)勝劣汰，學生分片包干衛(wèi)生區(qū)。

附：班務(wù)活動計劃表

第一大周：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。找本班5名學生各談一次話。

2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。4.開主題班會（我的夢想）活動。

5.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第二大周

1.繼續(xù)鞏固上周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3.開主題班會（我要超越）活動4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。5.對學生進行安全教育。

6.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第三大周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。4開主題班會（我的好習慣）活動5培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第四至五大周1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。5.期中考試。

6.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。開主題班會（期中總結(jié)）活動第六大周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.進行勤儉節(jié)約教育。3.對學生進行愛護公物教育。4.開主題班會（感恩社會）活動第七大周

1.培養(yǎng)學生的效率觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而違反作息時間。3.再次進行學習目的的教育。

4一幫一活動，開主題班會（我為集體爭榮譽）活動5班級慶祝元旦文藝會演第八至九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習，迎接期末考試。2.學習三好學生評選條件，準備評比3.搞好各類評比，樹立榜樣。

4加強安全教育，做好放假前的準備工作

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