推普周活動總結
推普周活動總結
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎,對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求,我校為了配合這次活動,以科學發(fā)展觀為指導,在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識,提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平,取得了一定的效果,達到了預期的目的,現(xiàn)總結如下:
一、加強宣傳,營造活動氛圍,健全具體的推普宣傳制度今年的9月12日18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。
1.加強宣傳,營造活動氛圍。
9月14日升旗儀式上,大隊輔導員向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全體師生認識推廣普通話的重要意義,知道普通話是我們共同的語言,向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動,要求老師上課應說普通話,學生間對話盡量以普通話為主,自覺地在社會公共交際中使用普通話,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì),提高自己講普通話的水平。
2.健全具體的推普宣傳制度根據(jù)《第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求,我們制定了規(guī)劃,明確了目標,制定了措施,健全了制度,把學校的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。
(1)把使用普通話教學納入教師評估標準;
(2)教師評定職稱或任期考核也把推普工作作為考核條件;(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容;(4)在評選優(yōu)質(zhì)課,評選先進教師時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。
二、精心組織,推進活動開展
(一)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。1.學校規(guī)定全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
3.在學生中開展普通話比賽。各班由班主任組織,每個班級都開展一項活動,如詩歌朗誦比賽、演講比賽或?qū)懽直荣惖,在全校范圍?nèi)掀起推普熱潮。
(二)開展綜合性學習活動,促進語言文字規(guī)范化。
1.學校要求教師的教學計劃、備課筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。2.規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習慣,將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。
3.“推普周”期間,各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。4.各班根據(jù)班級的實際開展活動。如調(diào)查班級、學校的用字規(guī)范化情況,對本校校園用語用字環(huán)境進行一次全面的清理、整頓,以此規(guī)范師生用好普通話和寫好規(guī)范字。此外,各班語文老師還在學生寫作之前讓學生暢所欲言,先把要寫的內(nèi)容說通順了再寫,進一步培養(yǎng)學生的說、寫能力。活動內(nèi)容適合學生,并能寓教于樂,因此受到了廣大學生歡迎。
三、師生協(xié)作,活動初見成效
通過推普周活動,學校的全體師生進一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習慣。教師的板書規(guī)范了,學生書寫的水平也在不斷地提高。
四、存在問題及措施
⒈個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
2.個別學生的普通話講得不夠標準,漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強學習、訓練和提高。
推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將以全體師生“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”為目標,持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學校的語言文字工作水平。
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太古莊完小第十五屆推普周活動總結
201*年9月14日~20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動,根據(jù)深州市語言文字工作委員會關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結合我校實際采取了一下活動,特總結如下:一、首先明確了指導思想
認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,以宣傳國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為重點,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“推普周”宣傳活動,為提升城市文明形象,建設人力資源強市作出積極貢獻。二、其次確定了宣傳主題大力推廣和使用國家通用語言文字三、然后建立了活動目標
按照學校校園文化建設的總體目標,精心策劃、組織好相關宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
四、最后組織了一下活動:
1.開展了推普周的輿論宣傳。在校園內(nèi)懸掛了推廣普通話橫幅、張貼了各種推普宣傳標語等。2.舉行“推普周”了開幕式活動
201*年9月份第三周(9月14~20日)為全國第十五屆推廣普通話宣傳周,舉行了國旗下講話。
3.以講普通話寫規(guī)范字為主題,舉行了一次黑板報比賽。1-6年級全部參加了,尤其是4年級和6年級班的尤為出色。
4.開展了“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查,對校園公共場所用語用字情況進行檢查。
經(jīng)過全校師生共同的努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志,使全體教師變被動學習為主動學習,并把學習和使用普通話看作是充實自我,完善自我和對美的追求,使推廣普通話導入一個新的境界。
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