中學(xué)后勤工作總結(jié)

園林中學(xué)后勤工作簡介

一、基本情況

我校是1984年成立的，現(xiàn)有教職工118人，高級職稱32人、中級職稱51人，學(xué)生1284人，寄宿生201人，是一所全日制初級中學(xué)�？傉嫉孛娣e25025m，建筑面積15178m，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、科教區(qū)各成體系，相對獨(dú)立。有四棟教師住宿樓、一棟學(xué)生公寓、兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，一棟辦公樓，一個體育運(yùn)動場，固定資產(chǎn)投資達(dá)8038551.16元。

二、基本理念。

幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，走“依法治校，以藝活校，科研興校，特色榮�！敝�路，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作。

三、整章建制，規(guī)范管理。

22后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理，民主理財(cái)，是學(xué)校后勤工作的核心。學(xué)校成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財(cái)小組、財(cái)產(chǎn)管理小組、和以工會主席為組長的財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，分別制定了《經(jīng)費(fèi)開支審核、審批制度》、《資產(chǎn)管理制度》、《財(cái)務(wù)人員管理制度》、《經(jīng)費(fèi)管理制度》、《學(xué)生成本核算制度》、《經(jīng)費(fèi)保障與管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《檔案管理制度》、《圖書室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品安全管理制度》、《遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《體育器材室管理制度》、《音樂美術(shù)教育器材管理制度》。201*年收入468403元、開支468403元，201*年收入7738211元、開支7738211元。

實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管，專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，一是結(jié)合校產(chǎn)管理，規(guī)范物資，完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫后發(fā)放。二是服務(wù)工作創(chuàng)新。我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。三是努力提高后勤人員的素質(zhì)。

三、以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，集中力量改善了教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。一是教育設(shè)施完備。校舍配備設(shè)施較為齊全，學(xué)校投資13多萬元共建設(shè)7個教學(xué)功能室，即4個物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、體育器材保管室，常規(guī)教學(xué)儀器配備均達(dá)到國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。投資100多萬元建設(shè)16個行政教學(xué)服務(wù)室：校長辦公室、副校長、工會辦公室、財(cái)務(wù)室、后勤辦公室、圖書室、教務(wù)處、政教處、廣播室、檔案室、打印室、教師辦公室、廣播室、會議室、學(xué)生電腦室、電子備課室，學(xué)校部室齊全，現(xiàn)有圖書能滿足師生使用。投資30多萬元為20個教室全部配備多媒體設(shè)備，教室的課桌椅按要求配置。

二是爭取上級教育投入逐年加大，重點(diǎn)傾向教學(xué)類工程。對專用設(shè)備、電氣設(shè)備、電子產(chǎn)品、儀器儀表、文藝體育器材、圖書類和家具類的總投資達(dá)2630986.3元。很好地滿足了學(xué)生人人有桌椅，人人能活動、人人做實(shí)驗(yàn)、人人讀圖書，人人能接受多媒體教學(xué)。201*年以來，教育局又給我校配發(fā)了30多臺電腦，價(jià)值15.9萬余萬元的理化生、體育器材；12.5萬萬余元的17170冊圖書。201*年，投資100萬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道；201*年，培訓(xùn)費(fèi)達(dá)15000元、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)137123元、維修費(fèi)達(dá)38000元、公務(wù)費(fèi)達(dá)180000元，達(dá)到總支出的47.8%；201*年上半年，為20個教室全部配備多媒體設(shè)備，每個教室配備了監(jiān)控設(shè)備，價(jià)值達(dá)40多萬元。

三是建設(shè)一批學(xué)生家長關(guān)心的工程。201*年以來，投資108110元學(xué)校新建一棟廁所，投資1201*0元對校門立柱修理，投資198000元全面維修教室，包括地坪增高，更換塑鋼窗戶，裝防盜網(wǎng)等。

四是具備現(xiàn)代化教育條件。多媒體教學(xué)教師占班級總數(shù)的比例為90%；計(jì)算機(jī)配備不斷更新；學(xué)校配置一個微機(jī)室、一個電子備課室和5套多媒體教學(xué)設(shè)備，201*年上半年，率先實(shí)施“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化。

四、教育經(jīng)費(fèi)立足服務(wù)和創(chuàng)新

（1）生均教育經(jīng)費(fèi)。生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，逐年增長。

（2）教師工資。設(shè)立教師工資入卡制，確保教師工資按時(shí)足額領(lǐng)取，教師績效工資已于201*年元月份開始全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)每月發(fā)放，與工作績效真正掛鉤，形成了有效的競爭激勵機(jī)制，促使學(xué)校教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）家庭困難學(xué)生資助。每學(xué)期設(shè)立兩免一補(bǔ)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)校教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）按照省市安排，201*年開始在學(xué)生中實(shí)施“牛奶工程”，目前此項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行，贏得學(xué)生、家長歡迎。

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中學(xué)后勤總務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)�？傮w

工作要求，執(zhí)行總務(wù)工作計(jì)劃，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)環(huán)境和為師生員工服務(wù)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展各項(xiàng)后勤服務(wù)工作；在工作中堅(jiān)持“強(qiáng)化素質(zhì)、完善管理，物盡其用、杜絕浪費(fèi)，服務(wù)教學(xué)、保障后勤”的原則，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作，較好的完成了全學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，樹立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念

201*年秋季以來，學(xué)校后勤人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真加強(qiáng)師德建設(shè)，通過加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確了學(xué)�？倓�(wù)工作的重要性，更加充分認(rèn)識到后勤工作所具有的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性、教育性和艱巨性，在日常工作中，力爭做到管理有法，服務(wù)有情，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人、文化育人”等方面發(fā)揮了積極重要的作用，牢固樹立“以校為家、以人為本”的服務(wù)育人理念。二、明確責(zé)任目標(biāo)，全面做好后勤服務(wù)工作

學(xué)校總務(wù)工作存在量大面廣。為了加強(qiáng)對物資采購、基建維修，水電使用、設(shè)備維護(hù)、資產(chǎn)管理、校園綠化、食品衛(wèi)生安全、環(huán)衛(wèi)保潔等方面的工作，我們根據(jù)總務(wù)繁雜細(xì)瑣、臨時(shí)性強(qiáng)、突發(fā)情況多的

特點(diǎn)，堅(jiān)持抓內(nèi)部管理，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，力求使后勤服務(wù)落到實(shí)處。

（一）做好日常后勤工作，切實(shí)為教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障

1、加強(qiáng)水電管理，做好水電使用和維修工作。落實(shí)管理崗位責(zé)任制，實(shí)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，接報(bào)必修，保證了學(xué)校使用水電的需要。同時(shí)也有效制止了長明燈、長流水、跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。本年度重點(diǎn)抓了節(jié)電節(jié)水工作，成效明顯。同時(shí)對校園新裝路燈實(shí)現(xiàn)定時(shí)控制和部分照明更換為節(jié)能燈具，加強(qiáng)了對用水用電設(shè)施的巡視和對學(xué)生宿舍的檢查。

2、熱情服務(wù)，做好日常維修工作。本著少花錢多辦事的原則，在保證維修質(zhì)量的前提下，力爭節(jié)省開支。面對各部門提交的大量維修項(xiàng)目，熱情接待，按章辦事，修理及時(shí)，保證質(zhì)量，按時(shí)完工。對重點(diǎn)部位，堅(jiān)持檢查和巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，為教學(xué)解除后顧之憂。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，逐步改善校園衛(wèi)生狀況，加大文明創(chuàng)建力度。開展了校園衛(wèi)生保潔工作，每天對大環(huán)境、教學(xué)樓清掃二次，添置了垃圾桶，加大了對保潔工的考核，加強(qiáng)了對大環(huán)境、教學(xué)樓及衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查和保潔，基本做到垃圾入箱并及時(shí)清運(yùn)，校內(nèi)道路通暢干凈，公廁清潔好用。

4、加強(qiáng)管理，綠化美化校園。按時(shí)對樹木花卉修剪、施肥、養(yǎng)護(hù)和刷白，對死樹和枯枝敗葉進(jìn)行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態(tài)。學(xué)校對校園環(huán)境建設(shè)給予了高度的重視，總務(wù)處專人對校園環(huán)境建設(shè)實(shí)行工作計(jì)劃安排和監(jiān)督檢查，堅(jiān)持擇時(shí)布置任務(wù)和每天巡查，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求保潔人員的工作，校園內(nèi)草木茂盛、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。本學(xué)期還對女生宿舍樓前清潔衛(wèi)生和綠化帶進(jìn)行了重點(diǎn)的整治和強(qiáng)化勞動管理等。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，保障物質(zhì)供給。加強(qiáng)和健全了固定資產(chǎn)的管理制度。倉庫定期清理，物品擺放整齊，對學(xué)校各部門領(lǐng)物品熱情服務(wù)，按章辦事，力爭做到物盡其用。按時(shí)完成采購、發(fā)放學(xué)生教材、各辦公室和保潔環(huán)衛(wèi)的衛(wèi)生工具工作，完成教學(xué)用品、辦公用品等物質(zhì)的采購和發(fā)放工作，有力支持了教學(xué)和學(xué)生管理工作。（二）搞好假期維修工作，努力為教學(xué)提供強(qiáng)有力支持

按照上級要求，寒期前讓學(xué)校食堂進(jìn)行了衛(wèi)生大清潔。同時(shí)，對學(xué)校教學(xué)樓的教室、課桌椅、黑板、講臺、電路和照明設(shè)備、廁所和其它相關(guān)設(shè)備、體育場地和設(shè)備等進(jìn)行了全面檢修，實(shí)現(xiàn)了安全節(jié)能控制。組織班主任對班級的衛(wèi)生區(qū)和宿舍進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收的評比，并及時(shí)幫助維修保護(hù)。使相關(guān)的教學(xué)設(shè)施用品存放好，為新學(xué)期做好必要準(zhǔn)備。

一期來，總務(wù)部門在全體師生員工的支持、配合下，做了大量的工作，學(xué)校教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等保障到位，后勤工作基本上認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然我們做了大量工作，但還存在許多不足，既有客觀的也有主觀的原因。如水電使用有浪費(fèi)現(xiàn)象，供應(yīng)量還不能完全滿足師生生活所需，環(huán)境衛(wèi)生管理還時(shí)有不到位，后勤工作缺乏創(chuàng)新意識，在工作人員的責(zé)任感及工作能力的提高方面仍然存在著不少問題。隨著學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，這些問題應(yīng)逐步在今后的工作當(dāng)中應(yīng)要解決完善，使學(xué)校后勤工作再上一個新臺階，更能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的需求。

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