沈陽市第五十三中學(xué)創(chuàng)城工作總結(jié)

沈陽市第五十三中學(xué)創(chuàng)城檔案自檢工作總結(jié)

沈陽市第五十三中學(xué)現(xiàn)有26個教學(xué)班，近年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，帶領(lǐng)全校干部職工內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，著力改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，推進教育均衡發(fā)展，并取得了良好的成效，贏得了社會各界和廣大群眾的充分肯定和贊揚。

“創(chuàng)城”工作開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，按照區(qū)教育局總體部署和要求，建立創(chuàng)建機構(gòu)，加大宣傳力度和檢查力度，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)城知識，熟悉創(chuàng)城工作環(huán)節(jié)，完善檔案建立，加強德育課的落實，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)城工作，推進創(chuàng)城工作深入發(fā)展，開創(chuàng)了我�！皠�(chuàng)城”工作新局面。從而使我校創(chuàng)建工作在各個時期，各個階段扎實有序推進。現(xiàn)將近期創(chuàng)城檔案自檢工作情況匯報如下：

一、加強創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)，夯實創(chuàng)城責(zé)任

為切實加強對創(chuàng)城工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，全體中層為組員的創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組。同時要求各個年組也成立相應(yīng)組織，落實工作責(zé)任。為扎實開展工作，我校緊密結(jié)合教育實際，制定下發(fā)了“沈陽市第五十三中學(xué)創(chuàng)城工作實施方案”，將學(xué)校創(chuàng)城工作情況納入學(xué)校年終綜合考評。同時，定期召開全校創(chuàng)城工作會，對學(xué)校創(chuàng)城工作進行統(tǒng)一部署。特別是今年，我們認(rèn)真做好迎檢各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校積極行動，搭建創(chuàng)建平臺，抓機構(gòu)，建制度，明責(zé)任，強管理，創(chuàng)城工作開展態(tài)勢良好，效果顯著。

二、搭建創(chuàng)城平臺，拓展創(chuàng)城思路

我校緊密結(jié)合部門和教育實際，立足深入推進素質(zhì)教育，此次創(chuàng)城工作我校共整理檔案二十多盒，檔案數(shù)量較多。我校注重創(chuàng)城工作和提升學(xué)生文明素養(yǎng)相結(jié)合。我校以大力推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹立感恩意識，積極探索感恩教育新途徑、新方法。一是狠抓感恩教育知識的傳授。認(rèn)真落實中小學(xué)感恩教育課程，做到了感恩教育：有課時，有教材，有教師，有計劃，有總結(jié)。全校所有班級保證每學(xué)年對學(xué)生進行感恩教育12課時以上，此外，各學(xué)校還組織開展了“感恩知識進課堂”活動，堅持把感恩教育內(nèi)容融入課堂，通過自然、歷史、綜合實踐、品德與社會等課程滲透感恩知識，讓學(xué)生了解基本的感恩知識，增進感恩的意識。二是引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種感恩活動。組織廣大師生通過開展“我當(dāng)交通小協(xié)勤”義務(wù)活動，“我為創(chuàng)城做貢獻”，“擦亮鐵西，爭做感恩小市民”，“學(xué)雷鋒，義務(wù)清除社區(qū)野廣告”，“感恩宣傳月”、創(chuàng)城征文比賽、創(chuàng)城漫畫比賽等豐富多彩的實踐活動，推進校園感恩實踐活動。從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從周圍感恩做起，齊心協(xié)力，共同營造良好的人居生活感恩。

多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績。

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

與日常教學(xué)相結(jié)合。、除安排的校本課外，每周四下午課外活動（單周誦讀、雙周寫字），各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動，利用語文課前2分鐘時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個小目標(biāo)。語文老師每天要與學(xué)生共同進行誦讀活動。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導(dǎo)。

與班會活動相結(jié)合，每班每月可抽出一至兩節(jié)班會課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。

與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞

與親子活動相結(jié)合。鼓勵、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、“讀書大王”等評選活動。

四、明確創(chuàng)城目標(biāo)，查漏補缺，使工作上臺階。

在創(chuàng)城工作過程中，由于工作方向明確，工作措施得力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也清醒地認(rèn)識到，在創(chuàng)城工作上我們還存在著一些問題和不足，如工作思路還不夠新穎，方式還不夠靈活多樣，創(chuàng)建工作與貼近實際、貼近學(xué)生、貼近生活的要求還有一定差距等，網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動開展的不夠熱烈，圖片，視頻資料積累較少等。針對這些問題和不足，將感恩教育全面納入了中小學(xué)綜合實踐活動，進一步加強基礎(chǔ)教育階段的感恩知識教育。同時，要求中小學(xué)結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展了“做一個有道德的人”創(chuàng)建活動，有效的推進了創(chuàng)城工作在校園的開展。通過“道德小模范評選”、“日行一善”道德實踐活動和“感恩知識競賽”，“小手拉大手，感恩知識進家庭”等豐富多彩的活動，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報”，“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”，建設(shè)落實家長學(xué)校工作，使創(chuàng)城工作深入持久開展。完善了感恩教育持續(xù)發(fā)展的長效機制，努力把創(chuàng)城這項工作做出特色、做出水準(zhǔn)，不斷提升，以促進沈陽市第五十三中學(xué)的教育又好又快發(fā)展。

沈陽市第五十三中學(xué)二一二年十二月二十日

擴展閱讀：寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)創(chuàng)強復(fù)驗工作匯報(新)

寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)

省級教育強區(qū)復(fù)驗工作匯報

在區(qū)委區(qū)政府的正確決策和區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹區(qū)委、區(qū)政府教育優(yōu)先發(fā)展和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，狠抓教師隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作得到了高效率、高水平發(fā)展，取得了顯著成效。依據(jù)《陜西省創(chuàng)建教育強區(qū)評估要素標(biāo)準(zhǔn)要求》，就我校教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理等方面的情況經(jīng)認(rèn)真自查，現(xiàn)匯報如下：

一、學(xué)�；�本情況

蟠龍中學(xué)始建于1972年，是一所設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)。學(xué)校位于延安城區(qū)東北部50公里處，是蟠龍戰(zhàn)役的所在地，具有深厚的歷史文化底蘊。學(xué)�，F(xiàn)占地面積19770m2，建筑面積12111m2，辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施先進。有高配置的語音教室，現(xiàn)代化的微機室，高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)及生物實驗室，藏書22822本圖書的圖書室，開闊視野的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等17個部室；有籃球場、排球場、羽毛球場、兵乓球場；新穎獨特的窯洞文化長廊。校園環(huán)境溫馨幽雅，文化氣息濃郁，這里是學(xué)生快樂成才的搖籃，這里是教師放飛理想的舞臺。

學(xué)校堅持“為學(xué)生的成才鋪平道路、為教師的發(fā)展搭建平臺”的辦學(xué)思想、“實現(xiàn)精細(xì)管理、創(chuàng)辦特色學(xué)校”的辦學(xué)理念以及讓

學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、成就精彩人生”的辦學(xué)目標(biāo)。

蟠龍中學(xué)有一個勤政團結(jié)，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體；有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)思想先進，工作作風(fēng)扎實的師資隊伍。在職教職工42人，專任教師41名，高級教師1人，一級教師14人，二級教師27人。教師中研究生學(xué)歷1人，大本學(xué)歷37人（擁有學(xué)士學(xué)位6人），大專4人，教師平均年齡29歲，隊伍年輕化、專業(yè)化。學(xué)�，F(xiàn)有8個教學(xué)班，249名學(xué)生，其中住校生247名。

二、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、高度重視，全員動員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展戰(zhàn)略，走精細(xì)化、規(guī)范化管理之路

201*年以來，學(xué)校根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于省級教育強區(qū)的要求和教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展戰(zhàn)略，按照省級教育強區(qū)的要求，開展教育教學(xué)工作。

學(xué)校成立以校長趙智耀為組長、副校長張偉為副組長、所有中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“創(chuàng)強復(fù)驗”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

出臺了《寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)省級教育強區(qū)復(fù)驗實施方案》；《寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)省級教育強區(qū)復(fù)驗工作進度》等。

學(xué)校近期奮斗目標(biāo)：堅持黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，深化課程改革，以教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為學(xué)校工作重點，以制度管理和教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理為保障，全面引入競爭激勵機制，爭取實現(xiàn)“三年創(chuàng)建區(qū)級示范農(nóng)村初級中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，建成區(qū)級教育強校，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)：堅持黨的教育方針，高舉科學(xué)發(fā)展旗幟，植根于厚實的、積極向上的校園文化沃土，以教科研為動力，培養(yǎng)和依靠全體師生強烈的進取心和成功熱情，競爭激勵機制常態(tài)化，素質(zhì)教育全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前茅，探索出振興農(nóng)村初級中學(xué)的新路子，把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生追求卓越和實現(xiàn)人生價值的舞臺，成為傳播文化知識和精神文明的窗口，成為市級示范初級中學(xué)。

把“創(chuàng)強復(fù)驗”工作與常規(guī)教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，抓早動快，全面動員，分步實施，截止201*年5月圍繞“創(chuàng)強”工作共培訓(xùn)教師85人次，做到了目標(biāo)明確和順利實施。

圍繞省級教育強區(qū)指標(biāo)，結(jié)合區(qū)、局文件精神，學(xué)校先后修訂出臺了“安全管理制度”“教師崗位目標(biāo)管理要求”“常規(guī)教學(xué)處理辦法”“提優(yōu)幫困目標(biāo)要求”和“畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法”等職責(zé)、制度共計79項，堅持走精細(xì)化、規(guī)范化管理之路。

2、學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，重視制度建設(shè)，強化管理，不斷提升辦學(xué)水平。

學(xué)校成立以校長為組長的普法暨依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)德育主任劉延軍管理學(xué)校法制和安全教育工作，出臺《寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)普法暨依法治校年度計劃》。

積極宣傳并努力貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。

學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師分別簽訂《寶塔區(qū)蟠龍中學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實安全目標(biāo)責(zé)任制。

每年六月和十月為“法制教育月”，集中開展《未成年人保護法》、《刑法》、《道路交通法》等法律法規(guī)宣傳教育。聘請蟠龍派出所教導(dǎo)員郭江同志為學(xué)校法制副校長，開展以道路交通、食品衛(wèi)生和安全用電為主要內(nèi)容的“安全大檢查”、“法制報告會”和“法制圖片展”為主要內(nèi)容的法制教育活動。

在初一年級開設(shè)《安全教育》校本課程，做到有計劃、有教材、有教案。

修訂學(xué)�！掇k學(xué)章程》、明確依法治校、依法執(zhí)教工作措施，嚴(yán)禁“三亂”和體罰學(xué)生現(xiàn)象。

修訂編輯學(xué)�！吨贫葏R編》,規(guī)范學(xué)校管理。近三年來，學(xué)校無違法犯罪行為，師生犯罪率為0。3、堅持管理制度改革和特色化辦學(xué)，全面推行素質(zhì)教育。學(xué)校出臺《素質(zhì)教育實施方案》，把常規(guī)教學(xué)、德育教育和特色教育緊密結(jié)合起來，全面提高學(xué)生的思想道德水平和創(chuàng)新能力，效果明顯。先后出臺“值周領(lǐng)導(dǎo)和教師職責(zé)”、“班主任量化考核細(xì)則”、“教師崗位目標(biāo)管理要求”、“常規(guī)教學(xué)處理辦法”、“提優(yōu)幫困目標(biāo)要求”和“畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法”等職責(zé)、制度，堅持走精細(xì)化、規(guī)范化管理之路。

成立以校長為組長、副校長為副組長、德育主任負(fù)總責(zé)的

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；抓住全體教師的思想政治學(xué)習(xí)不放松，積極培育良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)，學(xué)校訂黨報黨刊及思想政治方面的書籍資料15種，把集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來；全面加強“一校一點、百校一網(wǎng)”德育教育活動，充分發(fā)揮蟠龍戰(zhàn)役紀(jì)念館德育教育基地的作用，積極開展以革命傳統(tǒng)教育，安全、劉易同志先進事跡教育和時事教育為主要內(nèi)容的德育教育活動。

全面加強學(xué)生養(yǎng)成教育。以“一則一范”為基本要求，結(jié)合校情制定并落實《學(xué)生一日行為規(guī)范》，在管理中規(guī)范學(xué)生的行為；注重挖掘、發(fā)揮各科教學(xué)的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣；

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊課程，開設(shè)泥塑、剪紙、腰鼓等地方課程和“安全教育”、“心理健康教育”、“中華文明教育”三個校本課程。建立勞動技術(shù)課實踐基地，在初一年級普及長拳、初二年級普及健美操運動。學(xué)校利用重大節(jié)日組織全校性的文藝演出，使學(xué)生各方面的才能得到了充分的展示。每年舉行兩次“書畫展”、一次小制作小發(fā)明匯報展示，調(diào)動學(xué)生積極動腦動手，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)。

本著“科目不分主副，獎懲一視同仁”的原則，修訂完善了“提優(yōu)幫困獎懲辦法”，初步形成科學(xué)合理的教師教學(xué)業(yè)績評價與獎懲制度。

強化培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

一是注重教師的常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)基本要求和管理措施》，僅201*年下半年對教師的教案備寫、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)進行全員培訓(xùn)達(dá)到3次,多媒體課件制作及操作全員培訓(xùn)1次，達(dá)到完全合格；對實驗操作、教學(xué)效果考核等都提出了質(zhì)和量的具體要求，使教師的教學(xué)活動在逐步規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新。

二是201*年以來，隨著城鄉(xiāng)結(jié)對子和“大教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”活動的不斷深入，學(xué)校教師接受新課程教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段運用的全員培訓(xùn)每學(xué)期達(dá)到最少2次，大大提高了教師的教育教學(xué)技能。

三是學(xué)習(xí)東部發(fā)達(dá)地區(qū)的先進辦學(xué)理念，積極探索振興陜北農(nóng)村教育的新路子。開展《10-15分鐘創(chuàng)新課堂實踐與研究》和《“走班制”教學(xué)模式的實踐與探究》區(qū)級課題研究，改變傳統(tǒng)授課模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，走“以學(xué)習(xí)促教研，以教研促管理，以管理促教學(xué)”的辦學(xué)之路，效果非常明顯。

四是全面推進“四制”改革，加強教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任管理。學(xué)校聘用教師堅持三年一聘用，一年一考核；每學(xué)期與教師和班主任分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；與初三年級教師簽訂“教育教學(xué)質(zhì)量獎懲目標(biāo)責(zé)任書”，把教育教學(xué)業(yè)績與教師評優(yōu)、晉級相掛鉤。

4、因地制宜，立足實際，積極培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。

近年來，學(xué)校按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，把基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，因地制宜，走特色辦學(xué)之路，扎扎實實上好勞動技能課。開設(shè)了農(nóng)、林、牧、菜等專業(yè)的地方課程，聘請專業(yè)農(nóng)藝師上課。為方便學(xué)生實踐，在原有校外實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，又投資興建了蔬菜栽培、果樹栽培實踐專用基地，一是對在校學(xué)生隨課進行勞動技能教育，二是嚴(yán)格按照“分流培訓(xùn)計劃”對初三畢業(yè)學(xué)生進行集中短期技能培訓(xùn)，收到良好效果，學(xué)生普遍掌握了兩到三種農(nóng)村實用技術(shù)，實現(xiàn)了教學(xué)與勞動相結(jié)合、相促進，也為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了具有一定科技意識和技能的實用人才。

5、努力鞏固“雙高普九”成果，積極推進教育強區(qū)工作。201*年6月，在順利通過“雙高普九”省級達(dá)標(biāo)驗收之后，學(xué)校緊緊抓住舉辦陜西省“雙高普九”現(xiàn)場會的契機，加大鞏固“雙高普九”成果的力度，通過家長會、散發(fā)宣傳資料等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和家庭教育的有關(guān)知識，使廣大家長更進一步認(rèn)識到了按時送子女讀完九年義務(wù)教育是每一位家長的義務(wù)，同時是每個兒童的權(quán)利，保證了學(xué)區(qū)內(nèi)每個適齡兒童、少年能按時入學(xué)。

學(xué)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有適齡兒童1240人，入學(xué)1240人，入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象；17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。

為進一步鞏固“雙高普九”成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建省級“教育強區(qū)”的號召，

強化領(lǐng)導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，真抓實干，形成了辦學(xué)目標(biāo)明確、制度措施合理有效、“雙常規(guī)”工作扎實推進、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的辦學(xué)新局面。

6、規(guī)范功能部室的管理與使用，充分發(fā)揮其輔助教學(xué)作用。

從201*年起，特別是在201*年寶塔區(qū)提出建設(shè)省級“教育強區(qū)”偉大戰(zhàn)略后，在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校相繼建成了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、實驗樓，高標(biāo)準(zhǔn)裝備了圖書室、微機室、語音室、多媒體教室、實驗室、電子備課室等“一部十七室”，硬化、美化、綠化了校園，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了根本改善。特別是學(xué)校的后勤服務(wù)設(shè)施在全市農(nóng)村初級中學(xué)中居于領(lǐng)先地位。學(xué)生宿舍住宿寬敞（不超過12人），供暖設(shè)施到位，配有專用的生活柜、臉盆架和床單、被罩等。一日三次的開水，每月一次的熱水澡，規(guī)范科學(xué)的作息時間，使農(nóng)村孩子也能享受到和城市孩子一樣的生活、住宿條件。

學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、勞技課功能用房、場地及其設(shè)施、器材質(zhì)量合格，各類部室設(shè)施配備均達(dá)省頒Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。為充分發(fā)揮各功能部室的育人功能，學(xué)校首先從制度上予以保證，明確要求科任教師要以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，使用好部室。其次是夯實管理人員的管理責(zé)任，保證規(guī)范管理和按時開放。第三，各部室管理員均具備大專以上學(xué)歷，能完全勝任本職

工作。

由于我們的工作扎實，各項工作受到了省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和充分肯定。學(xué)校先后榮獲“校園文化建設(shè)特色學(xué)�！�、“普及實驗教學(xué)示范學(xué)校”、區(qū)級“雙高普九”先進集體、“信息技術(shù)教育工作先進學(xué)�！钡榷囗棙s譽。

7、加強教師隊伍建設(shè)、不斷提高師資水平。

我�，F(xiàn)有教職工39名，專任教師38名，大本學(xué)歷36人。學(xué)歷合格率100%，崗位合格率100%。

學(xué)校制定了《教師培訓(xùn)計劃》，鼓勵教師通過進修、函授、校本培訓(xùn)等形式，不斷提高專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。學(xué)校重視對教師的專業(yè)培訓(xùn)（如何制定計劃、如何備課培訓(xùn)；“提優(yōu)幫困”措施和方法培訓(xùn)；課件制作及多媒體應(yīng)用培訓(xùn)）；積極開展區(qū)級教育科研課題研究《10-15分鐘創(chuàng)新課堂實踐與研究》和《“走班制”教學(xué)模式的實踐與探究》，使教師的教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)效率明顯提高。

目前，學(xué)校教師整體年輕化，專業(yè)知識扎實，工作熱情高，師生關(guān)系和諧。學(xué)�，F(xiàn)有校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級和區(qū)級優(yōu)秀教師、骨干教師13名，達(dá)到總數(shù)的29%，正真發(fā)揮了挑大梁的作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻。

8、落實教育經(jīng)費投入，保障教育經(jīng)費足額到位。目前學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費全部來自區(qū)上財政撥款，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，保證教育經(jīng)費按時足額投入到教育教學(xué)中，

用在改善辦學(xué)條件上。學(xué)校201*年在教育教學(xué)、后勤保障等設(shè)施配備上的投入近8萬元，用于改善學(xué)校的辦公條件和教學(xué)條件。教師績效工資無拖欠現(xiàn)象，按時按月足額發(fā)放。

自201*年延安市實施“兩免一補”政策以來，學(xué)校嚴(yán)格按政策辦事，按時按月將生活補貼足額發(fā)放到寄宿生的手中。

三、具體做法

1、高度重視，機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)有力。成立了以校長為組長、黨支部書記為副組長的“創(chuàng)強”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確，時限具體。201*年以來，學(xué)校每年將“創(chuàng)強復(fù)驗”工作納入學(xué)校工作計劃，并認(rèn)真組織實施，為“創(chuàng)強復(fù)驗”工作順利推進提供了有力的組織保證。

2、積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府和區(qū)教育局的大力支持。201*年投資690多萬元新建了教師周轉(zhuǎn)房，高標(biāo)準(zhǔn)配備了實驗室等部室，從根本上改變了學(xué)校的辦學(xué)條件；協(xié)調(diào)土地3.5畝，投資2萬余元建立了“蟠龍鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)實踐基地”。

3、加大宣傳力度，爭取學(xué)生、家長和社會各界對“創(chuàng)強復(fù)驗”工作的認(rèn)識和支持。

4、克服困難，創(chuàng)造條件，不斷完善學(xué)�！皠�(chuàng)強復(fù)驗”工作實施方案，明確人員職責(zé)，提高工作效率。

5、堅持抓“創(chuàng)強復(fù)驗”工作與抓教育教學(xué)質(zhì)量兩不誤，全員參與，群策群力，加強培訓(xùn)，全面加強三支隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)“創(chuàng)強復(fù)驗”目標(biāo)奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。一是把新

時期農(nóng)村教育特點和“創(chuàng)強復(fù)驗”工作緊密結(jié)合起來，修訂了學(xué)校的辦學(xué)章程，明確了學(xué)校的奮斗目標(biāo)，使學(xué)校工作確實沿著精細(xì)化和科學(xué)化的方向循序推進。二是狠抓廣大師生的德育教育、養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，把革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀人物先進事跡教育和時事政治教育與學(xué)校具體的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，弘揚了正氣，統(tǒng)一了思想，凝聚了人心，形成了合力。三是全面推進崗位目標(biāo)管理，用合理的目標(biāo)任務(wù)和獎懲辦法激勵、督促廣大教師認(rèn)真施教。四是全面加強校本教研和教育科研，積極探索新課程條件下常規(guī)教學(xué)的新路子，以提高教育教學(xué)效益。五是加強學(xué)校、家長和社會三方溝通，充分發(fā)揮社會育人功效，使學(xué)校成為傳播文明和培養(yǎng)人才的基地，得到當(dāng)?shù)卣�府和人民群眾的贊譽，辦學(xué)的社會效益明顯提高。六是全面強化服務(wù)意識，用優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)育人，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。七是全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)校文、體、衛(wèi)、藝工作，積極開設(shè)地方課程和校本課程，用豐富的校園文化活動育人。

今后我們將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持鞏固深化，提高發(fā)展的方針，以深化改革為動力，大力提高教師實施新課改的能力和水平，不斷改進教學(xué)方法，努力辦好人民滿意教育，推動我校教育事業(yè)全面和諧發(fā)展。

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