東風小學工會年度工作總結(jié)

東風小學工會201*-201*年度工作總結(jié)

以區(qū)教育工會201*年工作思路和學校工作計劃為工作依據(jù)，樹立和落實科學發(fā)展觀，以先進性教育活動為動力，倡導求真務(wù)實精神，積極貫徹“圍繞中心，服務(wù)大局，全面履職，突出維護”原則，堅持依法履行工會基本職責，在民主管理、素質(zhì)工程上提高教職工積極性和開創(chuàng)性，增強工會活力，為實現(xiàn)學校總體目標，整體推進，和諧發(fā)展，做出積極貢獻。

一.堅持民主管理，提升民主意識，積極營造和諧校園。隨著校務(wù)公開原則、內(nèi)容、程序、方法上的不斷提升，校務(wù)公開民主管理進一步促進了教職工參政議政的積極性，主人翁意識和責任有明顯提升。學校工會根據(jù)規(guī)定，在工作中嚴格按照制度和規(guī)定開展工作。

（一）認真按程序召開教代會，有利于提升教職工民主意識。我校于12月8日召開了第四屆教代會，在會上審議并通過了《東風小學教師教師工作管理與評估細則》，《東風小學矛盾糾紛排查調(diào)處工作規(guī)程》，《東風小學教工生活福利條例》，學校各部門領(lǐng)導對提案中提出的問題作出答復，代表還選舉出徐偉老師為校工會退委會委員，雷康老師為婦女委員。由于發(fā)揚了民主，代表們對教代會效果反響良好，極大地推進了教育教學工作的熱情。

（二）認真落實民主管理內(nèi)容，有利于營造教職工團結(jié)和諧。對于學校的重大事情，都會在教師例會上公開，便于教職工人人知曉，樹立學校主人翁意識，積極參與和管理，從而營造團結(jié)與和諧。

二.以榮辱觀引領(lǐng)，配合支部樹師德觀，推進素質(zhì)工程建設(shè)。

以榮辱觀引領(lǐng)組室創(chuàng)建，營造和諧的氛圍。學校按照上級部門要求，圍繞榮辱觀的學習，結(jié)合各工會小組自身特點，開展文明組室創(chuàng)建工作。師德專題學習活動、業(yè)務(wù)技能比賽，讀書活動、文體活動、募捐活動等，各工會小組都積極參與。

學校工會根據(jù)教育教學情況，利用時間與空間，組織開展的活動，例如：學校開展女子單打乒乓賽，給各工會小組帶來了更多的集體榮譽感，同時增進了友誼，營造了和諧團結(jié)的組室氛圍。學校為豐富教工的業(yè)余生活，還特別配置了音響設(shè)備，讓老師們在每周三，周四跳廣場舞，周一和周五則是羽毛球和乒乓球健身。在學校開展多種文體活動的情況下，老師們還積極參與了區(qū)工會的各項比賽，并取得不錯的成績?nèi)纾簠^(qū)男子籃球比賽，我校獲得第三名、區(qū)登山比賽、區(qū)女子單打乒乓球比賽，白紅，陳桂芳，張曉佩分獲第三，四，五名等。這些比賽的進行，極大得充實了教職工的業(yè)余生活，引領(lǐng)了教師們的審美觀、生命觀、價值觀。

三.以科學發(fā)展觀，維護權(quán)益、服務(wù)教工。

學校工會在校黨支部的指導下，以“三個意識、三個增強”：三個意識黨的意識、大局意識、服務(wù)意識；三個增強光榮感、使命感、責任感；積極圍繞學校教育教學的中心工作，努力開拓工會工作的方法與途徑。在認識教職工的主體地位和作用下，圍繞教育教學、尊重意見或建議、依靠政策和法規(guī)、維護民主和權(quán)利、提供服務(wù)講凝聚、樹立以人為本觀，促進工會工作在創(chuàng)建和諧校園中做出新貢獻。

（一）維護教師專業(yè)成長，做好服務(wù)工作。學校非常關(guān)注構(gòu)建學校教育人才優(yōu)勢，為學校教育提供可持續(xù)發(fā)展的人才保障。工會積極協(xié)助學校搭建人才舞臺。

（二）維護教師切身利益，做好服務(wù)工作。學校工會按照上級工會部署，組織45周歲以上教師體檢。另外，工會每年按時為教工做好女職工團體互助醫(yī)療特種保險，并認真仔細及時地做好新進單位人員的續(xù)保工作。而保障婦女合法權(quán)益方面，如哺乳假等，工會積極做好宣傳，并依法做好咨詢等工作。

（三）維護退休教師權(quán)益，做好服務(wù)工作。目前，學校有退休教師四十五人。做好退休教師的后勤工作也是工會工作的重點，每一位退休教師都是在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了幾十年，現(xiàn)在她們在家的精神生活以及她們的健康我們都有責任照顧好。今年的重陽節(jié)，學校工會給劉玉英和付瑤琴兩位老師做了八十大壽生日會，學校還邀請了一些老教師一同參加，兩位老師非常激動。四.不斷總結(jié)反思，加強工會自身建設(shè)。

“圍繞中心、服務(wù)大局、全面履職、突出維護”是工會工作的目標。在目標引領(lǐng)下，工會必須積極履行各項職能，才能把工會建設(shè)成為深受廣大教職工擁護和信賴的職工之家。為此，學校工會積極加強自身建設(shè)，不斷努力完善。

首先，以理論引領(lǐng)學校的工會工作。只要區(qū)有各類工會培訓，學校工會都會積極組織參加。

其次，以實踐加強自身的自培力度。工會很關(guān)注工會組長的日常教育教學工作，為了不影響他們，多注重平時的關(guān)心，有事主動上門告知，重要之事召集會議，傳達精神。

在過去的一年里，學校的工會工作取得了一定的成績，這些成績的取得離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，更離不開工會委員和廣大教職工的辛勤參與和不懈努力。在取得成績的同時我們清醒地認識到，對照黨和上級工會的要求，對照廣大教職工對我們的期望，我們的工作還存在差距和不足，這些都需要我們在今后的工作中努力加以改進。

東風小學工會201*-12-

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201*年度漫水小學工會工作總結(jié)

一年來，漫水小學基層工會在局教育工會、學校黨支部的領(lǐng)導下，在全體教職工的大力支持下，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責，在突出工會維護職能，深化學校民主建設(shè)，促進教職工隊伍建設(shè)，加強工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。現(xiàn)作如下總結(jié)：一、加強教師隊伍建設(shè)

學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習，認真學習貫徹黨的十八大精神，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以師德、師風、師能建設(shè)為中心，借縣委縣政府“三項活動”的東風，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機結(jié)合“四個領(lǐng)先”主題實踐活動，“最美鄉(xiāng)村教師評選”、“學生最喜歡的好老師評選”“鄉(xiāng)村骨干教師評選”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進來的形式，結(jié)合校本培訓，有效地促進高效課堂的開展，提高教師技能。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中，我們工會配合教導處采用了“同教研組幫扶”“聽隨堂課”“教研課評獎”等系列化管理措施，特別強調(diào)了團隊合作精神。我們的“同教研組幫扶”活動扎扎實實，資料翔實，4月日，縣教育局王局長帶領(lǐng)基教股、教研室一行到漫水小學指導高效課堂。漫水小學三名教師分別了上語文、數(shù)學、英語匯報課，縣教育局、縣教研室領(lǐng)導對漫水小學的三節(jié)課進行探討、指導、分析，并聽取教研室專家高效課堂講座和王局長對當前課改形勢深入細致的分析。通過此類活動的開展，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師課改的信心和決心，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到政治堅定、思想常新、理想永存。一份耕耘，一份收獲，我校的教育教學質(zhì)量一直走在全縣同類小學的前列。201*年春，漫水小學榮獲小學畢業(yè)檢測綜合評估三等獎，三年級數(shù)學調(diào)考三等獎。

二、發(fā)揮工會職能關(guān)愛職工生活

工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責。一年來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學生的實際問題，切實當好知情人，報告人和幫助人.201*年一年，工會就慰問生病教職工唐興祝、田小林等人，補助貧困教職工7人次。工會領(lǐng)導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。每逢節(jié)日慶典，工會總是積極向校長室建議，想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“婦女節(jié)”“教師節(jié)”“七一”繼續(xù)為教師送節(jié)日禮物，搞好教職工慶祝大會，送去教育工會的美好祝愿。

三、加大工會自身建設(shè)的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，個個全心全意為大家服務(wù)。2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。

3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。認真組織縣教育工會籌辦的“我的中國夢”主題實踐活動，我校學生向芩萱同學的演講《堅持成就夢想》獲得了評委們的一致好評。王椏楠同學的征文“我的中國夢”獲縣級二等獎。四、發(fā)揮工會橋梁作用，實現(xiàn)會員民主權(quán)利學校工會為學校黨政領(lǐng)導了解民情，為學校集中民智搭建堅實的平臺。今年的骨干教師評選活動是所有教師最關(guān)心的事情，事關(guān)教師的切身利益，為了讓每一位教師能行使自己的民主權(quán)利，工會在秋季開學集訓會議上，召開全體教師大會，對評選方案進行認真細致的討論，充分聽取教職工的意見或建議。共收集意見，議案30多條，針對收集意見及時上報學校領(lǐng)導，召開教師代表大會，對收集意見、議案進行再討論修改，修改后下發(fā)，并對收集意見進行回復，最后召開教職工代表大會，進行舉手表決通過，簽字認可后實施。通過教代會，增強了教職工參政議政民主監(jiān)督意識，強化學校行政領(lǐng)導傾聽群眾呼聲，不斷改進工作方法，使學校決策更民主、更科學，同時，教職工的合法權(quán)益得到進一步保障，學校民主政治建設(shè)得到進一步加強。

一年來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進取，不斷完善和強化工會的職能機構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責任感，把工會工作再上一個臺階。

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