“文明禮儀1234”活動總結 文檔

“文明禮儀1234”活動總結

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認真探索和研究。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養(yǎng)學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。

我校大隊部根據上級文件要求，結合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進行著。

第一階段：宣傳學習

1．9月19日，我校舉行“文明禮儀1234”活動啟動儀式。首先

由大隊長侯老師向全校師生發(fā)出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。隨后，學校大隊輔導員林春香老師向全校師生宣布本學期本學期學校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動主題，開展形式多樣、內容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。

2．學校大隊部利用校園廣播站、墻報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

3．各班制作張貼文明禮貌用語。4．通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網絡，教育學生養(yǎng)成文明習慣。

第二階段：行動實施階段

自從“文明禮儀1234”活動啟動以來，在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。

（１）各班班主任組織學生閱讀學習《小學生文明禮儀知識》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導學生學禮儀、知禮儀、懂禮儀。

（２）各中隊輔導員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學生了解，其實禮儀就在我們身邊。

（３）各年段按計劃紛紛開展如下活動：

一年段各班輔導員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學生一起學習校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀；

二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。二年段的學生雖然年紀小，但卻不甘落人后，他們在老師、父母的協助下，紛紛創(chuàng)編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。經過老師們的精挑細選，選送了20份高質量的材料；

三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學踴躍參與，積極創(chuàng)作，一張張精美的手抄報在同學們認真查找資料和精心設計下誕生。他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎上，各推選出六張進行年段評比。最終評選結果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學獲得一等獎；許菁菁、蔡君楠等十二位同學獲得二等獎；林德榮、林嘉儀等十五位同學獲得三等獎。

四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現，真可謂內容豐富、異彩紛呈，有的引經據典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴；有的聯系身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。一個個有趣的故事打動觀眾，讓大家從這些精彩的故事中受到啟發(fā)和教育。比賽現場學生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非常活躍。最終：卓依諾獲一等獎；伍文堯、柯瑩穎獲二等獎；陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的故事，豐富的表現，標準的普通話，使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

五年級出一期“文明禮儀”知識的黑板報。并在該年段輔委會老師的組織下，評選出五1個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。

六年段在緊張的學習中堅持參與本次活動的開展，組織學生走出校園，了解社區(qū)，舉行“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調查活動，讓學生對校園、社區(qū)文明情況和不文明現象進行調查，并寫出27篇高質量的調查活動感想。

在此活動的基礎上，學校少先隊于10月14日組織一場二至六年級的“懂文明講禮儀”的知識競賽經過緊張、激烈、公平的競爭，學校評出12個文明禮儀班集體，并對各年段前十名的學生給予表彰獎勵。

第三階段：考核評比表彰階段

根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀年段，文明禮儀班級，并予以表彰。

活動自開展以來，養(yǎng)小的校風、學風有了較大的轉變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學生用自己的行動帶動和感染周圍同學，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持著。我們一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風永駐鎮(zhèn)小校園。

擴展閱讀：演講與口才活動總結1234

遼寧科技學院

（大學生社團聯合會）

演講與口才協會工作總結

協會名稱演講與口才協會協會會長常增時間201*-201*上學年

演講與口才協會在201*年的各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進步，但在發(fā)展過程中也呈現了些許問題和不足，現將協會本學年的各項工作總結如下，并將下學年的主要工作和規(guī)劃作相關部署。一、協會各項工作成果

1、協會納新

從新生軍訓結束以后，由社聯帶頭，各協會都積極組織納新，本協會也在那新開始，就本協會的宗旨、協會精神、協會的主要活動、發(fā)展歷史及成果向廣大同學展開了積極的宣傳。在協會納新的兩天里，各部分工明確，從而有效的展開了工作。在協會各部門的共同努力之下，最終有286名同學報名參加演講與口才協會。并希望能通過演講與口才使自己的演講能力、交際水平以及辦事能力、活動組織能力有一個提升。

緊接著，協會在納新之后的第二周，我們組織了一場新會員見面會，就本協會的相關事宜（成立及發(fā)展、協會精神、歷屆會長、本學年發(fā)展目標等）對廣大會員進行了介紹說明，協會組織機構的六個部（組織部、信息部、宣傳部、策劃部、外聯部、秘書部）部長也對本部的工作要點進行了重點的說明。2、迎新晚會

國慶節(jié)放假以后，由策劃部主辦的迎新晚會在B座3區(qū)411舉行開展了，活動主要由組織機構人員和會長團的人員參加。在新會員見面會的時候，我們向廣大會員進行了節(jié)目的征集，希望廣大會員能積極的參與進來，并希望通過此次活動加深會員之間的交流與溝通。會員們都能積極主動的報名參與到其中。晚會并邀請了社聯領導和各協會會長一同從觀看演出，得到了社聯以及其他協會的一致好評。

3、組織機構納新

協會的發(fā)展需要大家共同的努力，跟以前協會的發(fā)展相似，我們也對組織機構進行了擴大。為此，我們專門舉行了組織機構納新大會，而協會新成員的第一次登臺亮相也隨之而生。先讓各部門對本部門的主要職責和任務分配進行了簡單的介紹，然后由會員自愿選報，并進行簡短的自我介紹以及就對本部的看法和愿望展開自我認識。會后由會長團和各部聯合選定人員。

4、“讓我認識你”

由于成員之間的溝通與交流不足，所以特組織開展相互認識的活動，并將各會員平均分配到各個部成立家庭式活動，由部長負責擔任家長。大家相互認識，并進行了個人才藝展示。最后由會長總結結束本次活動。會后各家庭收集成員信息，留檔由部長負責。5、“攜手愛心手語”

在11月初，我們與兄弟協會“愛心手語”組織開展了聯誼活動，大家都積極參加。地點在洪芳園3樓，并且邀請社聯領導及部分協會領導前來一同觀看。最后，以一首《相親相愛》結束本次聯誼，活動得到了社聯領導的肯定和贊揚。

6、“兄弟情深，情誼永存”

在于愛心手語聯誼之后，我們應邀激情晨讀社團，與他們又組織開展了聯誼活動。協會各成員熱情高漲，都積極響應本次活動，并取得圓滿成功。

7、“雙旦快樂”

12月中旬，本協會新成員自發(fā)組織了一場“慶圣誕，迎元旦”的娛樂活動，并一同邀請社聯領導前來觀看。協會成員精心策劃，使整場活動順利圓滿的進行。8、年終總結

臨近期末，協會的活動也接近尾聲，所以協會組織機構內部開會總結本學期的活動成績和不足，并且廣開言路，希望大家都能提出寶貴的意見或建議。并就下學期的活動計劃向給大家做了簡要說明。二、團隊建設1、內部建設成效顯著

自本學年以來，協會就致力于協會的正規(guī)化和人文化的內部建設工作。隨著各項工作的順利開展，對協會會員以協會最好的服務使會員感到協會的溫馨，從而加強了對協會干部干事成員的管理和對會員權益的保障與服務。

協會的機構設置也更加合理，協會擁有較為完善的機構設置，我們根據實際需要設立了組織部、宣傳部、外聯部、信息部、策劃部、秘書部以及會長團的相關人士。采用了會長、副會長對部門的分管負責制度，指導監(jiān)、督和協調各部門開展相關工作。

在協會的正規(guī)化建設方面，我們注重并要求協會的每個工作活動程序均要按照相關規(guī)范的流程進行，包括協會的招新、招干、各種活動的舉辦、評優(yōu)評先以及協會各類文件（如通知、策劃書、文訊稿等）等均有必要的流程規(guī)定，必須遵守和維護。

2、財務工作井然有序

協會的經費來源主要有學生自籌經費（會費）、有關部門撥款和外聯贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯贊助為輔，協會嚴格按照規(guī)定收取會員會費，并及時將部分資金交予秘書部代管。

3、文宣工作有聲有色在宣傳工作方面，本協會采用多種宣傳方式，如張貼海報、發(fā)放宣傳單、掛條幅、放展板等。其中，日常活動以海報張貼和展板宣傳為主，每次的宣傳海報和展板我們都努力做到使主要內容、活動時間、地點、舉辦單位等活動信息醒目清晰。

4、會議召開合理高效

協會借鑒和吸取了以往發(fā)展中的各種經驗和教訓，重視會議的程序規(guī)范性和會議效果，聽取了廣大協會成員的意見，從而制定了比較合理的會議制度。

三、協會工作中的若干問題和不足

1、指導力度不夠

協會的各會長、副會長對各部門的各項工作的指導力度不夠，很多部門的工作活動沒有得到更好的實施，各部長、副部長也沒有更好的對部門干事進行相應的指導和監(jiān)督，造成協會所提出的許多方針戰(zhàn)略沒有得到應有的實施效果。例如，協會在很早就提出了的部門特色活動理念沒有得到相應的實施僅有協會的信息部和組織部能夠獨立的舉辦自己的特色活動，而其他部門都還沒有提出本部門的特色活動，更沒有得到相應的實施。

2、干事的主人翁意識不夠協會的干事對自己的定位還不夠清晰，對協會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協會主人翁的態(tài)度和思想去做協會的各項工作。

3、溝通交流不夠

協會中的各成員間的溝通交流不夠，導致協會沒有達到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協會成員和會員間的溝通交流不夠等。

4、信息傳達不夠到位

部長、干事對協會所下達的協的各種工作活動、任務、消息等沒有進行更好有力的傳達。例如，協會的會議中的與會人員并沒有將會議內容全面有效地傳達給其相應負責和所在部門的人員，造成開會沒有得到應有的傳達信息的效果。

5、自我批評

我從來都不是個有才能的人，即使是協會的會長，卻并沒有做會長的料，無論是在競選中還是其他方面，最后憑自己的責任心和努力才走到了這一步。我能做的，就是盡自己最大的努力，無論有多大的困難和阻礙，將協會的各項工作做好，因此對協會成員的要求也比較高，很多時候沒有充分與其他成員商量就自下決定，沒有對部長、干事給予應有的信任和尊重。在以后的工作中少一些催促，我會多一份關心，平時多關心他們的生活和學習，不能見面就說協會的事，畢竟對他們而言，協會只是他們生活的一部分而已。四、協會發(fā)展規(guī)劃

協會通過集思廣益，總結經驗，根據自身世紀發(fā)展情況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：

1、戰(zhàn)略轉移。協會也不能僅停留在內部建設方面，因為內部建設的最

終目的是為了協會的更好的管理和運作，能夠更好的將協會的活動和品牌打出去提供基礎保障。因此，將協會發(fā)展出去，讓更多的人知道和參與本學會的活動是協會發(fā)展的的根本目的。

2、大膽創(chuàng)新，強化實踐。有的活動在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無

情的拋棄了。因此，尋找一項本協會所特有的活動項目便成了協會歷屆領導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協會內涵特色的活動項目來。

3、下學年總體工作規(guī)劃

（1）強化部門建設。協會各部門內部的情況不容樂觀，特別是伴隨著部

門特色活動理念和部門責任制的提出，各部門已不能適應新的發(fā)展要求。因此，加強部門的建設已成為協會歷史發(fā)展的趨勢和發(fā)展要求。（2）協會4周年慶典。演講與口才協會將近整整走過4個年頭，其中有

過光榮輝煌的時刻，也有過低迷消沉的時候，在這4周年之際，我們需要將4周年的慶典活動辦得更好，來展示我們協會的發(fā)展歷史和艱難歷程。

（3）正規(guī)的換屆。經過下學年的幾個大活動后，協會干事也陸續(xù)熟悉

適應協會工作的組織開展過程和方法，并能在一定程度上理解協會的發(fā)展戰(zhàn)略和方針，能夠在一定程度上領導協會工作。因此在下學年后期開始協會的換屆工作，篩選出3至5位會長候選人，并讓他們在后期獨立領導協會的各項工作，使他們能夠更好的做好以后的工作，進而達到協會的可持續(xù)發(fā)展。

演講與口才協會

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