大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)(201*年秋學(xué)期)

茶崗小學(xué)201*學(xué)年度德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。201*年度，茶崗小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校201*年德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，制定了有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“校長教導(dǎo)處班主任學(xué)生；教研組長教師學(xué)生；少先隊(duì)學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每周對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《茶崗小學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《茶崗小學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《茶崗小學(xué)教師量化考評細(xì)則》之

中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)期學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《茶崗小學(xué)班級(jí)量化考評細(xì)則》、《茶崗小學(xué)班主任管理制度》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、總務(wù)主任、宿管員組成的檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。

5、每周召開一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《茶崗小學(xué)班級(jí)量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）教導(dǎo)處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評之中。

（2）通過國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

五、今后工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

茶崗小學(xué)201*.12、8

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201*年秋百匯學(xué)校初中部德育工作總結(jié)

王強(qiáng)

德育工作的指導(dǎo)思想就是為教育教學(xué)保駕護(hù)航。本學(xué)期，初中部德育處圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全法制教育，感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造了一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)：一學(xué)期來，學(xué)部不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整有魄力、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，真正形成學(xué)部德育工作的核心力量。同時(shí)，在開學(xué)初、組織班主任學(xué)習(xí)《百匯學(xué)校班主任津貼調(diào)整及發(fā)放辦法》和《百匯學(xué)校初中部德育管理及考核制度》，使班主任明確工作職責(zé)和工作任務(wù)。

（2）選派班主任參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn),并組織全體班主任到安徽安慶市慧德高級(jí)中學(xué)和黃梅晉梅學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。鄧昌武校長先進(jìn)的學(xué)校管理理念，尤其是德育管理理念和“做人課”系列，讓所有班主任深深地折服；而慧德漂亮的建筑、干凈的校園、整潔的宿舍、氣派的餐廳、文明的學(xué)生、濃厚的學(xué)風(fēng)、輝煌的成績以及偌大的校園“無清潔工、無垃圾桶、無紙屑”的奇跡，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心。

（3）積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，舉辦了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高全體班主任的班級(jí)管理水平.同時(shí)選拔宋秀娟、劉中鋒、李春華、張林芳、楊杰五位班主任的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)參加學(xué)校主辦的德育論壇，影響強(qiáng)烈。

（4）健全學(xué)生會(huì)組織，選拔了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生會(huì)干部，規(guī)范了組織管理,每月進(jìn)行一次培訓(xùn)和指導(dǎo)，使學(xué)生會(huì)干部成為學(xué)部德育工作的一支生力軍。二、科學(xué)規(guī)劃實(shí)施，大力開展校園文化建設(shè)

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理。營造干凈、整潔的校園環(huán)境對培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范有極大的推動(dòng)作用。因此，開學(xué)初、德育處制訂了《百匯學(xué)校初中部學(xué)生日常行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》，詳細(xì)規(guī)定了衛(wèi)生環(huán)境要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。并組織一批樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生值日干部，充分利用課間時(shí)間主動(dòng)參與到學(xué)校的管理活動(dòng)中，每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促、檢查和評比工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同創(chuàng)建一個(gè)文明、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園。（2）結(jié)合實(shí)際科學(xué)規(guī)劃校園文化建設(shè)，形成校園文化特色，增強(qiáng)環(huán)境育人效果。本學(xué)期，學(xué)校新建的教學(xué)大樓投入使用，為把新大樓的校園文化建設(shè)推向一個(gè)更高的層次，營造出書香文化氛圍，學(xué)校組織開展了“班級(jí)文化建設(shè)評比”活動(dòng)，初中部班主任積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，按照學(xué)校的要求和《初中部班級(jí)文化個(gè)性化設(shè)計(jì)理念參考意見》，結(jié)合本班實(shí)際，加班加點(diǎn)搜集資料，和學(xué)生一起動(dòng)手繪制卡片、制作手工，精心布置教室的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，各個(gè)班級(jí)那一條條個(gè)性化的班訓(xùn)激勵(lì)著同學(xué)們上進(jìn)；一篇篇佳作記錄了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步；一幀幀照片給同學(xué)們留下美好的回憶；一個(gè)個(gè)星級(jí)學(xué)生名單見證了同學(xué)們的成長。同時(shí)，德育處加強(qiáng)了對黑板報(bào)、文化櫥窗、宣傳牌、名言警句、班風(fēng)標(biāo)志等校園文化設(shè)施的管理，營造濃厚的校園文化氛圍。努力做到了環(huán)境育人，風(fēng)氣感人，使學(xué)生在健康文明的氛圍中茁壯成長。

（3）切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力宣揚(yáng)學(xué)校特色文化，利用校報(bào)、櫥窗、廣播、集會(huì)、國旗下講話等多種形式營造積極、和諧、高雅的校園風(fēng)氣。讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)之中，在盡情享受校園文化建設(shè)成果的同時(shí)，也承擔(dān)起建設(shè)和維護(hù)校園文化環(huán)境的責(zé)任。

三、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育

（1）強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練不放松。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性；培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的精神和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校邀請廣州軍區(qū)高炮三團(tuán)的優(yōu)秀士官為初中部全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。教官們過硬的軍事素質(zhì)、良好的軍人風(fēng)范、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，使全體師生深受感動(dòng)，軍訓(xùn)取得圓滿成功。七（7）班、七（8）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班集體；七（2）班、七（3）班、七（4）班、八（2）班、八（6）班、九（3）班、九（4）班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)模范班集體；七（1）班、七（5）班、七（6）班、七（9）班、八（3）班、八（4）班、八（5）班、八（7）班、九（5）班、九（6）班、九（7）班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)班集體。七（2）、七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班等17個(gè)班級(jí)獲軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝班級(jí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比優(yōu)勝班級(jí)。陳閱凡等107名同學(xué)獲軍訓(xùn)標(biāo)兵光榮稱號(hào)。

（2）抓住規(guī)范和制度學(xué)習(xí)實(shí)踐不放松。開學(xué)初、德育處切實(shí)抓好學(xué)生的入學(xué)教

育，利用軍訓(xùn)契機(jī)，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到熟記于心并嚴(yán)格遵守。同時(shí)，利用國旗下講話、班會(huì)、夕會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，在學(xué)校班級(jí)大力宣揚(yáng)文明禮儀和行為養(yǎng)成，營造了校園濃厚的文明氛圍。并舉行《一日常規(guī)》知識(shí)競賽，對各班進(jìn)行表彰和考核，使學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)章制度深入人心，成為學(xué)生行為養(yǎng)成的標(biāo)桿和規(guī)范。（3）抓住學(xué)生在校一日常規(guī)管理不放松。完善各種管理制度，健全管理隊(duì)伍，細(xì)化過程管理，定期開展文明班級(jí)、文明寢室、文明路隊(duì)、文明標(biāo)兵等評比表彰活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（4）抓住學(xué)生細(xì)微言行規(guī)范教育不放松。初中部加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)和班級(jí)值日干部隊(duì)伍建設(shè)，合理安排值日時(shí)段和地點(diǎn)，明確值日工作職責(zé)，對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全天候監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，特別強(qiáng)化了課余時(shí)段學(xué)生在教室、寢室、食堂等重點(diǎn)場所的言行管理、安全管理。

四、注重教育實(shí)效，深入開展系列德育教育活動(dòng)

我們初中部每月都有特定的主題活動(dòng)。每次在組織開展德育活動(dòng)之前，一定要讓學(xué)生知曉活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)目的，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。活動(dòng)結(jié)束后，德育處及時(shí)開展了活動(dòng)總結(jié)，并進(jìn)行必要的活動(dòng)延續(xù)，力爭使每次德育活動(dòng)都取得廣泛、深遠(yuǎn)的教育效果。

九月份是初中部行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月。德育處成功組織了《百匯學(xué)校開學(xué)第一課軍訓(xùn)活動(dòng)》，在全體班主任、全體教師和同學(xué)們的共同努力下，軍訓(xùn)活動(dòng)取得空前成功。軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列，跑操、內(nèi)務(wù)整理的系統(tǒng)訓(xùn)練；組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《百匯學(xué)校一日常規(guī)》、《百匯學(xué)校初中部一日常規(guī)評分細(xì)則》和《百匯學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處分條例》等相關(guān)管理制度；開展了《百匯學(xué)校學(xué)生誓詞》和《百匯學(xué)校學(xué)生管理十條禁令》集體背記比賽、拔河比賽、內(nèi)務(wù)整理比賽、軍訓(xùn)會(huì)操比賽及拉歌等一系列活動(dòng)。不僅磨練了學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志，而且強(qiáng)化了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力。使每一個(gè)同學(xué)對自己的行為習(xí)慣有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校的教學(xué)秩序和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)一開學(xué)就有了一個(gè)良好的開端，多數(shù)同學(xué)能注重自己的儀表和言行、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，精神風(fēng)貌煥然一新。同時(shí)，組織開展了“眼保健操”比賽活動(dòng)，七（1）、七（2）、八（1）、八（3）、九（1）、九（2）等六個(gè)班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)。

十月份，學(xué)部借軍訓(xùn)的春風(fēng)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范了跑操、路隊(duì)和集會(huì)的紀(jì)律和秩序，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。同時(shí)，為落實(shí)《武穴市中小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》和《百匯學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升禮儀和合作意識(shí)，組織開展了七八年級(jí)校園集體舞比賽。七（1）、七（6）、八（1）榮獲一等獎(jiǎng)。并結(jié)合迎接“十一”國慶及釣魚島事件，舉辦了“勿忘國恥，愛我中華”主題黑板報(bào)評比活動(dòng)。使同學(xué)們了解國際形勢，增強(qiáng)憂患意識(shí)，明確自己肩上的責(zé)任，從而進(jìn)一步升華同學(xué)們的愛國熱情。懂得勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、能合作、知愛國”的好學(xué)生。十一月份德育處積極組織學(xué)生籌備、參加第16屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，一大批有體育特長的學(xué)生脫穎而出；組織安排班級(jí)文化建設(shè)評比活動(dòng)，班主任、科任老師和同學(xué)們一起緊緊抓住學(xué)校校園文化的主旋律，圍繞班級(jí)主題，積極組織材料，協(xié)力布置教室環(huán)境，掀起一股班級(jí)文化建設(shè)的熱潮，學(xué)校文化氛圍大為改善。十二月份以圣誕節(jié)和元旦節(jié)為契機(jī)，組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。學(xué)部德育處配合學(xué)校體藝中心舉辦了《201*年圣誕晚會(huì)》，并組織了初中部《201*年元旦晚會(huì)》，選拔了七（1）班《青春節(jié)拍》、八（2）班《江南Style》、七（）班武術(shù)表演《精忠報(bào)國》等八個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校舉辦的《201*年元旦晚會(huì)》，嗨翻全場。兩場晚會(huì)，不僅活躍了校園文化生活，而且展示了同學(xué)們的個(gè)性和特長。

五、創(chuàng)新教育方法，加強(qiáng)學(xué)生教育管理

（1）創(chuàng)新了家校聯(lián)系方式方法，通過電話、短信、書信、每月的家校聯(lián)系手冊等形式與學(xué)生父母建立經(jīng)常性聯(lián)系，交流溝通信息、達(dá)成教育共識(shí)。

（2）努力增強(qiáng)廣大家長和監(jiān)護(hù)人的家教意識(shí)，適時(shí)召開家長會(huì)。通過積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，確實(shí)把一些學(xué)生的不良行為消滅在萌芽之中，消除校園不穩(wěn)定因素，讓他們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中能感受到集體的溫暖。

六、關(guān)注異常學(xué)生，廣泛開展安全教育活動(dòng)（1）定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動(dòng)，建立并及時(shí)完善特殊家庭學(xué)生檔案。學(xué)校暢通了學(xué)生異常情況信息反饋渠道，及時(shí)掌握重要信息。

（2）定期開展安全隱患排查。學(xué)部定期或不定期檢查學(xué)生的物品，尤其是每次收假，收繳能致人傷殘的危險(xiǎn)物品，把一些能傷害人的刀、叉、鋼管及容易引起火災(zāi)的打火機(jī)、蠟燭等等進(jìn)行了收繳，及時(shí)做好記錄，并對持有者進(jìn)行了批評教育。

（3）定期開展系列安全教育活動(dòng)。德育處經(jīng)常進(jìn)行法制與安全教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育、交友安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、防溺水安全教育、防踩踏安全教育和防拐騙安全教育等方面的安全教育。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了防險(xiǎn)避險(xiǎn)的意識(shí)，有效的防止了安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力。

三、存在的問題及努力的方向

1、有個(gè)別學(xué)生的思想道德意識(shí)提高不夠快，后期需加強(qiáng)個(gè)人的教育和班級(jí)的管理。

2、德育處在管理中的創(chuàng)新意識(shí)不濃，在以后的工作中需與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新工作思路和策略。

3、學(xué)生的課余生活單調(diào)，缺乏吸引力，導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)而不思上課，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后要多組織活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。

4、少數(shù)教師教育學(xué)生的方式簡單，缺乏與學(xué)生溝通，重管輕理現(xiàn)象較多，今后要對教師加強(qiáng)培訓(xùn)，以提高全體教師教育教學(xué)的素養(yǎng).

百匯學(xué)校初中部德育處201*年元月29日

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