201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們?cè)跊](méi)有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。在上級(jí)教育主管部門指導(dǎo)下，201*-201*學(xué)年上學(xué)期，我校做了大量的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程使用中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

2、努力做好管好硬件設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展，在上級(jí)對(duì)我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等）的同時(shí)，我校想盡一切辦法管理好設(shè)施，少出問(wèn)題。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校自培，組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，光盤播放教室、衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已布置和裝好并投入使用。

三、加強(qiáng)管理和使用

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利。遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

201*年1月18日

擴(kuò)展閱讀：201*—201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年邦別小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育工作計(jì)劃

在國(guó)家教育部，對(duì)西部教育的大力關(guān)心支持下，我校實(shí)施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，為進(jìn)一步推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，特制定本年度工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”相結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在教育教學(xué)中的效益，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育。

二、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)

遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)也是教師進(jìn)行不間斷學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，教師教育教學(xué)工作的能力可在此得到提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

三、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊培東（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊善榮（教導(dǎo)主任）組員：

楊艷萍趙菊秋馬群龍楊善榮黃佐芝谷從能等1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)、分工明確，做一些扎實(shí)的工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、明確分工。

遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做整體統(tǒng)籌安排；副組長(zhǎng)主要抓好遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施;各組員負(fù)責(zé)該項(xiàng)目學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的具體實(shí)施。

四、主要工作目標(biāo)

1、力求通過(guò)培訓(xùn)、研討等主題活動(dòng)，各位教師能以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;做好教師培訓(xùn)工作，要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、開(kāi)展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng),以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

五、主要措施

因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。1、做好年度工作計(jì)劃

做好201*-201*年度遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)目標(biāo)明確，措施有力，實(shí)效性和可操作性要強(qiáng)。

2、組建技術(shù)服務(wù)支撐體系

為使遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的技術(shù)服務(wù)小組。

3、做好學(xué)校技術(shù)管理員培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先學(xué)校技術(shù)管理員必須掌握設(shè)備維護(hù)的基本方法，熟練計(jì)算機(jī)的基本操作，學(xué)會(huì)管理資源和應(yīng)用資源。為此，在本年度要抓好遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員的培訓(xùn)，讓每位教師都能在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作應(yīng)用水平，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧,為我校培訓(xùn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4、加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠(yuǎn)教設(shè)備的正常使用，IP資源實(shí)時(shí)接收、使用、刻錄和保存，及時(shí)將接收的有用資源應(yīng)用于我校培訓(xùn)和教育教學(xué)，并做好相關(guān)記錄。進(jìn)一步做好教學(xué)資源庫(kù)管理、應(yīng)用工

作，充分發(fā)揮教學(xué)資源庫(kù)資源在教育教學(xué)中的作用，在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。

5、抓好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)

加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作，提高教師多媒體教學(xué)水平，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

六、主要工作安排

9月：對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行維護(hù),使遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目正常投

入教育教學(xué)使用中。

10月：利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)

校培訓(xùn)工作。

11月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源進(jìn)行

課堂教學(xué)的研討課；開(kāi)展教研活動(dòng)，探討遠(yuǎn)程教育相關(guān)問(wèn)題充分發(fā)揮教學(xué)資源庫(kù)資源在教育教學(xué)中的作用。

12月：培訓(xùn)如何下載衛(wèi)星資源并運(yùn)用遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課堂。1月：做遠(yuǎn)程教育學(xué)期工作總結(jié)。

3月：檢查遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況，通過(guò)反饋信息，使

遠(yuǎn)程教育工作順利有序開(kāi)展。

4月：組織教師進(jìn)行課件制作學(xué)習(xí)。

5月：組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作自評(píng)自查工作。

6月：收集教師的電教論文、工作總結(jié)、和優(yōu)秀課件。

鎮(zhèn)安鎮(zhèn)邦別完全小學(xué)

201*年9月1日

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*-201*學(xué)年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/424245.html

• 上一篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
• 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)