安家河小學遠程教育工作總結201*.7

安家河小學遠程教育工作總結

（201*-201*學年度第二學期）

我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，現將本期遠程教育工作總結如下：

一、認真做好遠教的日常工作

為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠程教育做到開學有計劃，學末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，表冊均認真填寫并已歸檔。二、努力做好硬件設施的維護和管理

為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，實行專人管理，認真做好項目資源的接收、下載和登記工作，并按接收的項目資源分學科、分年級，建立學校資源庫。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應用。利用遠程教育資源、電教室設備、進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。并在日常管理工作中，經常打掃遠教室，定期對設備進行檢查，定期清潔機器上的灰塵，及時進行殺毒，修復漏洞等。三、充分利用遠程教育資源，積極開展工作

首先，合理利用教育資源，在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。每周積極開展課件收集、制作培訓，長時間下來，許多教師都制作出很好的而且非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質量。

其次，學校為了振興鄉(xiāng)本村經濟，為農民朋友增產創(chuàng)收，積極響應國家建設社會主義新農村的號召，定期與本村領導聯系，組織黨員、村民觀看有關方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目。同時定期開展對黨員、村民的培訓。在培訓中提高農民了的意識，開拓他們的眼界，受到了農民朋友的歡迎，受到了領導和群眾的好評。

四、學校的教育教學資源儲備的豐富

遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源，而且網絡上可以下載大量的各種學科的有關資料或優(yōu)秀課堂教學實例。在平時的教育教學工作中，我及時收集本校教師自己設計制作的課件等，與遠教下載資料進行整合，大大地豐富了學校的教育資源，為學校下載刻錄教學資源120G以上。

五、存在的問題

1．雖然已經提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學教育所開發(fā)的資源不適應教學需要（如教材版本不符等），教師們覺得不好用，出現了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。

2.遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的，進而服務教師、學生的教學和活動。但是由于天氣以及停電的影響，很多遠程資源不能完整下載，從而導致在資源瀏覽器上打不開，給教師的教學活動造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。3．在半年時間的使用過程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時還是會出現故障。

最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進我校的教育教學工作。我們將在校本培訓和農村黨員干部培訓方面更加努力，讓遠程教育設備在應用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。

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安家河小學遠程教育工作總結

（201*201*年度第一學期）

為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠程教育做到開學有計劃，學末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，表冊均認真填寫并已歸檔�，F將我�，F代農村遠程教育工程實施的總體情況匯報如下：

一、抓住機遇，積極開展工作

1、健全制度，規(guī)范管理

強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收刻錄等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范。2、多方籌措，加大經費投入

為了更好的持久的發(fā)揮遠程教育資源，在資金緊張的情況下，學校每年都要拿出一部分經費維護和增添新設備，提高了部分機器的配置，為鼓勵教師使用多媒體教學資源，學校開通了互聯網，為提高教學質量提供了更為廣闊的優(yōu)質資源。3、做好節(jié)目的接收、整理工作

每周按時接收教學資源和農村黨員遠教培訓資源，及時的做好資源的下載與整理工作，接收完畢馬上進行歸類整理，整理刻錄教學資源10G以上，刻錄農村黨員培訓資源10G以上。4、利用資源加強校本培訓

為使遠程教育落到實處，縣教育局、輔導站、學校結合實際情況組織教師參加省級信息教育技術培訓和英特未來教育培訓。學校組織教師經常收看優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。學校把計算機基本操作作為校本培訓，在自學和其他教師的指導共同進步�；�本隊伍是38歲以下的教師，培訓的內容主要有Word、Excel、幻燈片等基本操作使用，目前45歲以下的老師中絕大多數能熟練地找到幾個教學網址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，70%教師已經能熟練的將網絡資源用于教學。

5、充分利用，提高使用效果

在運用時我們首先采取集中與分散相結合的辦法，讓教師使用，在每周每門課上一節(jié)電教課，并做詳細的記錄，其余時間由教師根據自己的時間自主收看節(jié)目、查詢資料。學校組織廣大教師利用多媒體教室上好1節(jié)多媒體交流課。為此專門以教研組為單位制定了遠程教育項目資源使用的周活動安排，做到了學習及時、到位。

二、努力耕耘，初見成效

一份耕耘就會有一份收獲，我校的遠程教育有力的支持了我校的教育教學工作，取得了很好的效果。

1、通過培訓及教師辛勤努力，廣大教師都能熟練地應用WORD201*進行文檔編輯，能在POWERPOINT201*中熟練地制作課件，運用EXCEL201*熟練地制作電子表格，能用電子表格的統(tǒng)計和自動計算功能統(tǒng)計計算各種數據，極大地提高了工作效率和數據的準確率，使用效果很好。

2、能下載相關的論文、優(yōu)秀教案、示范課、同步課堂及相關的教育教學信息。

3、有部分老師在互聯網上注冊了博客，都能上傳博文，老師們的興趣得到了充分的提高。

三、利用遠程教育資源服務教育教學1、建立學校資源庫，為教師提供信息

我把下載來的各種資源進行分類整理，按照學科及資源的類型進行保存，建立符合我校實際情況的遠程教育資源庫。把文本資源進行打印，把音影資源刻錄成光盤，供教師借閱，為學校和教師的教育教學工作提供廣泛的遠程教育資源信息，為教師的繼續(xù)教育和教學質量和提高做出了有力的保障。

2、利用資源開展教學研究

學校鼓勵教師自己制作課件、電子教案或從網上下載相關的教學資源為自己所用，撰寫有一定理論水平和操作性強的感悟、反思、和相關論文。要求在課堂教學中充分運用現代教育手段，提高教學效果。遠程教育資源為教師提供各種教學資源，制作課件等，取得了較好的成績。3、讓學生體驗網絡教學

利用學校遠程教育教室，經常播放下載的同步課堂，開闊學生的視野，激發(fā)學生學習興趣，讓我們山區(qū)的孩子也受到現代教育技術的熏陶和教育。四、利用遠教資源服務三農

1、我們經常利用遠程教育下載的農村實用技術信息為全村的經濟建設服務，向我村的廣大人民群眾發(fā)放農村實用技術信息資料和各種實用技術咨詢，同時，密切與鄉(xiāng)黨委配合，利用遠程教育資源進行農村黨員干部培訓，為提高農村黨員干部的素質作出了有力的幫助。

2、農村黨員干部培訓工作穩(wěn)步推進。今年以來，我校通過培訓，圍繞“讓農

村黨員干部經常受教育、使農民群眾長期的實惠”要求，銳意創(chuàng)新、真抓實干，各項工作扎實推進，較好地完成了各項工作任務。經過農村共產黨員遠程教育培訓，使農村黨員對黨務知識、社會主義新農村建設知識、種養(yǎng)殖實用技術及農村法律法規(guī)、主導產業(yè)發(fā)展等方面的知識有了進一步的掌握，培養(yǎng)帶動了一批致富能手，有效促進了新農村建設。

總之，在上級有關部門的關心指導下，我校現代遠程教育工作開展順利，使用效果良好。在以后的工作中加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進我校的教育教學工作。我們將在校本培訓和農村黨員干部培訓方面更加努力，讓遠程教育設備在應用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。

201*.1.5

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