201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

以補(bǔ)小學(xué)201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

本學(xué)期，教務(wù)主任在校長的指導(dǎo)下和各教師的配合下，開展了以下工作：

一、學(xué)生入學(xué)鞏固工作

首先，本學(xué)期開學(xué)之初，教務(wù)處根據(jù)摸底情況。然后，教務(wù)處又安排各班主任調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到注冊情況，對還沒有入學(xué)的學(xué)生要求班主任及時動員他們返校入學(xué)，保證做到學(xué)生鞏固率達(dá)到100%。最后，教務(wù)處要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生及時到新學(xué)校開具接收證明，及時變更了學(xué)籍。

二、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃1.根據(jù)省頒課程計(jì)劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學(xué)初安排好課程表、作息時間表、課外活動表。4、后又按照上級要求對學(xué)生進(jìn)行法制教育。三、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作

在認(rèn)真核對了各班學(xué)生和學(xué)校的基本情況后，教務(wù)處按照上級的有關(guān)要求，按時完成了基礎(chǔ)教育報(bào)表上報(bào)工作。

四、學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上錄入工作

學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上錄入，關(guān)系到每個學(xué)生今后能否有資格參加各級學(xué)業(yè)水平測試，事關(guān)重大。因此，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密安排：先是讓各班主任收集學(xué)生戶口冊，對在校學(xué)生名冊上學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的基本情況進(jìn)行了認(rèn)真核對；然后，教務(wù)處把學(xué)生信息錄入教育信息表頭，為了確保數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性，教務(wù)處又將錄入的信息打印出來，讓各班主任進(jìn)行了再次核對；再次，在系統(tǒng)試用版可以試用后，教務(wù)處導(dǎo)入了教育信息表頭，對信息進(jìn)行了校驗(yàn)；最后，在系統(tǒng)正式版正式使用后，又將校驗(yàn)過的學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)，順利的完成了此項(xiàng)工作。

五、教師業(yè)務(wù)檔案網(wǎng)上錄入工作

教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，切不可掉以輕心。為確保錄入信息的準(zhǔn)確性，教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己的參培情況，認(rèn)真填寫教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)檔案信息采集表。在完成系統(tǒng)錄入工作后，教務(wù)處又將系統(tǒng)內(nèi)查詢到的錄入信息打印出來，讓各教師進(jìn)行了再次核對，對不正確的地方及時進(jìn)行了修正。

六、做好教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，每周對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了認(rèn)真檢查。對于存在問題，通過進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教

師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)常規(guī)作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教務(wù)處專門對各教師備課的教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報(bào)，公開表揚(yáng)。4、通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的一些法制意識，

七、教研工作

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。

另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。

每位教師寫學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇。

八、班級管理工作

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，組織班主任進(jìn)行工作交流，本學(xué)期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，通過工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

九、體育衛(wèi)生工作

在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn)了體育課，切實(shí)增強(qiáng)了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)日常的課間操活動的評比。

2、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

十、提質(zhì)減負(fù)工作

為了貫徹上級提質(zhì)減負(fù)的文件精神，本學(xué)期我們加強(qiáng)對非監(jiān)測科目的管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、課堂教學(xué)行為；嚴(yán)格控制各班學(xué)生作業(yè)量；淡化分?jǐn)?shù)意識，學(xué)生成績采用等級制；改進(jìn)教法，提高課

堂教學(xué)效益。

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了教務(wù)工作中存在的一些問題：

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學(xué)成績有待進(jìn)一步提升。

3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。4、個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

以補(bǔ)小學(xué)201*年3月

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201*年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，以深化教研為動力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教務(wù)工作得以順利開展，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績。同時，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

現(xiàn)將教務(wù)處開展的工作總結(jié)如下：一、學(xué)生入學(xué)鞏固工作1、本學(xué)期開學(xué)之初，教務(wù)處根據(jù)摸底情況，在學(xué)前兒童中招收了140名一年級新生。然后，教務(wù)處又安排各班主任調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到注冊情況，對還沒有入學(xué)的學(xué)生要求班主任及時動員他們返校入學(xué)，保證做到學(xué)生鞏固率達(dá)到100%。最后，教務(wù)處要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生及時到新學(xué)校開具接收證明，及時辦理了學(xué)籍。

2、期初，還組織教師進(jìn)村入戶核查各村適齡兒童入學(xué)情況，按要求完成了“兩基”數(shù)據(jù)的錄入與上報(bào)工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

1.根據(jù)市頒課程計(jì)劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學(xué)初安排好課程表、作息時間表。三、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作

在認(rèn)真核對了各班學(xué)生和學(xué)校的基本情況后，教務(wù)處按照上級的有關(guān)要求，按時完成了基礎(chǔ)教育報(bào)表上報(bào)工作。

四、學(xué)生學(xué)籍信息網(wǎng)上錄入工作

學(xué)生學(xué)籍信息的錄入，關(guān)系到每個學(xué)生今后接受教育情況，事關(guān)重大。因此，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密安排：先是讓各班主任收集學(xué)生戶口冊，和科任老師下起對在校學(xué)生和監(jiān)護(hù)人的基本情況進(jìn)行了認(rèn)真采集；然后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級認(rèn)真核對學(xué)生信息，為了確保數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性，再下發(fā)至學(xué)生手中讓學(xué)生和家長認(rèn)真核對，同時，周光讓和陳福操兩位校長親力親為，給各班學(xué)生錄相；接著，學(xué)校組織教師把學(xué)生信息錄入學(xué)生信息模板；再次，教務(wù)處導(dǎo)入了學(xué)生信息，對信息進(jìn)行了校驗(yàn)；最后，將校驗(yàn)過的學(xué)生數(shù)據(jù)和學(xué)生相片一并導(dǎo)入系統(tǒng)，順利的完成了此項(xiàng)工作。

五、繼續(xù)教育工作

1、社會的發(fā)展注定教師必須要學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。教務(wù)處認(rèn)真組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及班主任培訓(xùn)，老師均按時參加學(xué)習(xí)并認(rèn)真作了學(xué)習(xí)筆記。

2、組織教師認(rèn)真參加“百萬公眾學(xué)習(xí)”并參與答題；安排陳洪梅老師參加縣級跟崗培訓(xùn)一學(xué)期；另有徐永翠、張媛媛、張學(xué)莉、陳壽悅、龍澤江等教師參加網(wǎng)上語文、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法的信息教育技術(shù)，為今后的信息化教育打下基礎(chǔ)。

六、做好教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了認(rèn)真檢查。對于存在問題，通過進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，天天都有人查，每次檢查都有記錄。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，改革了進(jìn)每一位教師課堂聽推門課的制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可隨意選擇聽課班級和科目，可以針對一節(jié)課中存在的問題和授課教師交流并提出整改意見，跟蹤指導(dǎo)，直到授課教師有所進(jìn)步。這樣做可以幫助老師有效成長，打造有效課堂，因此提高教學(xué)質(zhì)量。

七、教研工作

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論

教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。

另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動，或組織競賽。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇。

本學(xué)期，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)行“請進(jìn)來，送出去”活動，先后有遵義縣北片區(qū)“語文發(fā)展與創(chuàng)新”教研活動、縣二小送課下鄉(xiāng)（數(shù)學(xué)組）在我校開展；我校陳福操校長、陳旭主任分別帶語文組、英語組全體教師到毛石、沙灣等鎮(zhèn)聆聽了縣二小教師送來的課；我校徐明先支書帶梁小莉老師送課到丁臺小學(xué)等教研平臺促進(jìn)了校校間的互動，師師間的交流，縮短了鎮(zhèn)內(nèi)鎮(zhèn)外的差距。

八、班級管理工作在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃。班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，組織班主任進(jìn)行工作交流，本學(xué)期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，通過工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

九、畢業(yè)班工作

本學(xué)期期中，教務(wù)處組織六年級學(xué)生單人單桌考試，并組織六年級任課老師集中評卷，統(tǒng)一錄入分?jǐn)?shù)并組織畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生成績，找到學(xué)生間、班與班間的差距，有助于今后教學(xué)的培優(yōu)輔差工作。在12月份組織畢業(yè)班任課教師開座談會，在會上老師們針對班級管理、課堂教學(xué)、學(xué)生成績等問題各抒已見，同時，中心學(xué)校肖德雄支書、羅遠(yuǎn)光校長聯(lián)系自己多年的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)表了客觀、扎實(shí)的指導(dǎo)意見，為老師們指明了努力的方向。

十、體育衛(wèi)生工作

在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn)了體育課，切實(shí)增強(qiáng)了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)日常的“二操”（課間操、眼保健操）活動的開展。

2、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

3、利用體育課抓好“學(xué)生體質(zhì)健康測查”工作，并安排趙萬林老師作好數(shù)據(jù)的錄入和網(wǎng)上上報(bào)工作。存在問題

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了教務(wù)工作中存在的一些問題：1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學(xué)成績提升的空間還很大。

3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

4、個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。

6、教務(wù)處檢查的力度還不夠，要利用好教研組的權(quán)利，讓教務(wù)處和教研組共同來加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的各教師的教學(xué)常規(guī)，大家共進(jìn)步，共提高。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善�；仡櫼粚W(xué)期教學(xué)工作，在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

總結(jié)人：王小英

201*年元月6日

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