201*年度創(chuàng)建綠色學校工作總結

汾口鎮(zhèn)初中創(chuàng)建綠色學校工作總結

一、基本概況

學校創(chuàng)辦于1968年，201*年更名為“汾口鎮(zhèn)初級中學”；201*年7月經(jīng)五校合并，成為淳安縣規(guī)模最大的農村初中之一。學�，F(xiàn)有36個班級，1800名學生，學校在職教職工145人，1986年至今有6名在我校就讀的學生考上清華北大。學校占地面積83.8畝，55227.6平方米，建筑面積25083.9平方米，綠化面積6654平方米，生均綠化率達3.74平方米以上。學校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團錦簇、四季常青，是首屈一指的花園式綠色學校。曾榮獲“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學�！�；“浙江省示范初中”；“淳安縣校園文化建設先進學�！�；“浙江�。深悩藴驶瘜W校驗收”。二、創(chuàng)建奮斗目標：

（一）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡；

（二）以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

（三）以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的強化，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒�。三、創(chuàng)建過程和成果

（一）統(tǒng)一認識，建立和完善教育體系

1、學校領導以深刻長遠的理念，充分認識到創(chuàng)建綠色學校的重要意義。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環(huán)保部門共同參與的學校環(huán)境教育體制。

2、加強領導機構

組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，政教處、教導處、教科室和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創(chuàng)設“綠色學�！鳖I導小組：

組長：廖前明副組長：汪紅春王紅煙

成員：汪志忠蔣良君曹聲平余必壯余云建姜新軍汪流海余士軍余建偉

3、建立以班主任和各科任教師為骨干的教管機制。

4、按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。5、定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學校”工作。（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，對學校的花草樹木合理調整，使植物群落布局合理，校園綠化面積達6654平方米，生均達到3.7平方米。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。增設環(huán)保宣傳欄，定期展出環(huán)保內容的文稿、宣傳資料，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，教室整潔優(yōu)美，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，餐廳衛(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)校園、和諧校園”建設，完善化學實驗室和物理實驗室建設。

如今呈現(xiàn)在大家面前的是一個大氣開放、精致和諧的全新汾口鎮(zhèn)中。寬闊的廣場、高大的香樟,如茵的草坪,曲幽的小徑,再加上桂花、雪松、棕櫚等喬木的點綴,使學校成為了名副其實的“綠色學�！�、“花園式學�！薄Ｐ�園內建筑物、田徑場、綠化相互輝映，和諧統(tǒng)一，為全體師生提供了良好的工作、學習和生活環(huán)境，充分展示了全體汾口鎮(zhèn)中人敢為人先、開拓創(chuàng)新的精神風貌，也為我校今后教育事業(yè)進一步發(fā)展創(chuàng)建了新的平臺

（三）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學計劃，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，開展主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)�；顒印�

4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。

5、為了使全體學生廣泛參與綠色學校的創(chuàng)建工作，學校在各年級開展了創(chuàng)建“綠色班級”的活動，制定了“綠色班級”的評比標準和評比辦法，學校所有班級均參加了此項活動。班級成立了環(huán)保小組；配備了水電管理員，負責節(jié)水節(jié)電；教室重新布置，開辟了“綠色園地”專欄，宣傳環(huán)境知識和綠色理念；

6、為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，在全校開展了“向不文明行為告別”的教育活動，召開專題班會進行討論，對少數(shù)亂丟亂畫行為、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。不少班級主動認領綠地和花壇的護養(yǎng)，主動承擔實驗館室的衛(wèi)生清掃工作。在團隊的號召下部分同學還成立了環(huán)保志愿者隊伍，有的同學還做起了文明監(jiān)督員，對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學生的行為習慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。

(四)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理。

1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)開辟“綠色環(huán)保”專欄，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。

四、落實各部門環(huán)保教育職責：1、辦公室：（責任人：余云建）

與有關職能部門的外聯(lián)；匯報材料的最后審定；與新聞媒體的聯(lián)系，承擔創(chuàng)建綠色學�；顒拥膱蟮�；

2、政教處：（責任人：汪志忠）

學生環(huán)保知識主題教育的組織與實施（主題班會、黑板報、倡議書、環(huán)保專欄、國旗下講話等）；學生環(huán)境教育實踐活動的籌劃、組織與實施；學生環(huán)保意識、環(huán)保行為的教育與督察；學生環(huán)保教育活動資料的收集、整理與建擋。校園永久性環(huán)保宣傳標語，廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保宣傳教育內容；教室、學生宿舍的內務和衛(wèi)生

3、教導處：（責任人：蔣良君）

環(huán)保校本課程的開設與組織；環(huán)保知識在課堂教學中的滲透與實踐；環(huán)保校本課程資料的收集、整理與建擋。環(huán)保校本課程科研課題的開發(fā)與研究；環(huán)保校本課程科研資料的收集、整理與建擋；有地方校本環(huán)境教育教學參考書和有關節(jié)能與環(huán)保等圖書；選修課教案、講座資料；近2年科技節(jié)、開放周有關環(huán)保教育活動的內容；環(huán)保培訓：學校師資培訓計劃

4、總務處：（責任人：曹聲平）

校園環(huán)境及校舍的綠化美化；綠色植物說明牌的制作與設置；環(huán)保節(jié)水、節(jié)電、措施規(guī)劃與實施；再生資源回收（利用）；校園內污染源的控制和治理；校園綠化面積的布局與說明的資料整理；有關會議和環(huán)保實踐活動的后勤保障工作；

5、信息中心：（責任人：江齊建）

校園網(wǎng)有關環(huán)境保護欄目的設置與充實；校園環(huán)境及環(huán)保實踐活動影像資料的攝制與收集；匯報材料的電腦（光盤）制作。

6、教科室：（責任人：余必壯）學校、教師環(huán)境教育的論文、總結、經(jīng)驗、教案受縣級以上表彰的獲獎情況；學校、教師被縣級以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等有關部門評為先進集體或個人情況；學生參加征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)保活動獲縣級以上獎勵情況；

7、校團委（責任人：姜新軍）

全校報告會、團隊活動及其他社會活動的開展，以節(jié)能減排為內容的學校主題活動，節(jié)能環(huán)保社會實踐與科技創(chuàng)新活動；國旗下講話稿件的收集。五、創(chuàng)建體會

“綠色學�！钡膭�(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“實施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學�！钡幕顒又�，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、育綠的意識。學校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習慣。學�；ú輼淠居粲羰[蔥；道路、運動場、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設計新穎內容生動、醒目；草地、花圃有維護欄、花草樹木有知識簡介牌；公共場所擺放鮮花；學生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內無高聲、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生”的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木愛學校、愛動物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設。

在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。如學生節(jié)約意識淡薄。有些學生不能在寢室內部做到隨手關燈、關水龍頭。為此學校花大力氣利用學生上課期間由生輔老師進行檢查，對于浪費行為在校會上進行批評，同時大力倡導節(jié)約行為；課程學科滲透未形成體系。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內容，在地理、生物和化學等課上都有所滲透，都由于課時和教學內容的限制，只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn)，希望以后注意積累，在學科章節(jié)間逐漸滲透。

我們在創(chuàng)建綠色學校工作過程中已經(jīng)認識到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點，在已有成績的基礎上，為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”汾口鎮(zhèn)中的目標而努力。

汾口鎮(zhèn)初中

201*年12月

擴展閱讀：201*年度創(chuàng)建綠色學校工作計劃

201*年度創(chuàng)建縣綠色學校

工作計劃

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學�！眲�(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，我校特擬訂創(chuàng)建縣級“綠色學�！惫ぷ饔媱�。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，進一步推進素質教育，深入開展“倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色學校”的活動，不斷保持和完善環(huán)境教育工作，樹立廣大師生綠色環(huán)保意識，增強綠色環(huán)保理念，養(yǎng)成綠色環(huán)保習慣，力爭早日評為縣“綠色學校”。

二、創(chuàng)建目標：

（一）引導師生關注環(huán)境，保護環(huán)境，掌握基本的環(huán)境科學知識。（二）培養(yǎng)師生對校園環(huán)境負責任的精神，關心校園環(huán)境，積極參與保護環(huán)境的行動。

（三）使師生從小事做起，節(jié)約水電，關心校園環(huán)境，積極參與保護環(huán)境的行動。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

（五）教育學生從小樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚品質。（六）使校園環(huán)境易于學生學習和生活。

（七）加大綠色學�；�礎設施建設，擴大學校綠化面積。

（八）爭取在201*年成為縣“綠色學�！�。三、創(chuàng)建小組：組長：陶均

副組長：何紅林高峻山

成員：余心丹王俊任川龍譚貴菊謝增華劉六勤

教師代表：李長春王建國學生代表：賀英蔣氏田家長代表：陸代勇顧衛(wèi)華

創(chuàng)建小組下設辦公室在政教處，工作人員包括：高峻山、王俊、任川龍、譚貴菊。

四、總體要求：

把創(chuàng)建縣“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的綠色環(huán)保習慣；規(guī)范學生的綠色環(huán)保行為。如不亂丟紙屑、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

五、主要措施：

（一）加強綠色學校創(chuàng)建領導小組對創(chuàng)建工作的領導。（二）完善綠色環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展綠色環(huán)保教育的學習活動，增強教師綠色環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展，使綠色環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘綠色環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進綠色環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣綠色環(huán)保局領導指導綠色環(huán)保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校綠色環(huán)保硬件建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立綠色環(huán)保標語牌，懸掛綠色環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設綠色環(huán)保宣傳欄，定期刊出或展示綠色環(huán)保內容的文稿，努力營造綠色環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學�！惫ぷ�，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，餐廳衛(wèi)生符合標準。

（四）多層面、全方位，開展綠色環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透綠色環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中綠色環(huán)保教育因素，結合綠色環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展綠色環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的綠色環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳綠色環(huán)保知識，綠色環(huán)保動態(tài)，并抓住各個綠色環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生宣傳綠色環(huán)保知識，積極投入到實際活動中，發(fā)揮

學生主觀能動性，開展綠色環(huán)保活動。

4、結合學生實際，開展有針對性的綠色環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加綠色環(huán)保調研和社區(qū)綠色環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

(五)做好綠色環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理1、加強綠色環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)、�？�開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學�！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好綠色環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校201*年2月21日

附：主要活動安排

三月份：

1、領導小組會議，布置本學期創(chuàng)建工作2、展開“創(chuàng)建綠色學�！眲訂T大會3、開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動4、組建“護綠隊”，正常開展活動5、落實環(huán)境教育課程四月份：

1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學生上街宣傳2、各班開展以環(huán)保為主題的中隊活動3、環(huán)保知識講座五月份：

1、環(huán)境課程教學情況調研2、中高年級環(huán)保知識征文競賽六月份：

1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳2、環(huán)保知識競賽3、評比“綠色小衛(wèi)士”九月份：

1、第二次創(chuàng)綠動員大會2、調整校園綠化布局3、主題隊活動觀摩十月份：

1、“創(chuàng)綠”黑板報評比活動

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2、環(huán)保知識講座

3、做好創(chuàng)建縣級綠色學校資料整理工作，迎接縣綠色學校驗收

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