201*學校年度工作總結(jié)

%%%%小學201*-201*學年度第二學期學校工作總結(jié)

本學期，學校工作在鎮(zhèn)中心小學的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀、十七屆五中、六中全會精神，以育人為本、科學發(fā)展統(tǒng)攬學校工作全局，努力深化教育改革，全面提升教育質(zhì)量，學校整體工作穩(wěn)步推進。回顧一學期具體做了以下工作。

一、加強學習，提高認識，夯實管理。

學校堅持每周政治學習、例會制度和業(yè)務學習制度，不斷探索、求真、發(fā)展，努力培養(yǎng)造就了一支師德高尚、教育教學水平過硬，群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。在每周舉行的例會、業(yè)務學習會上，從政治思想理論、教研教改、教學方法等方面組織全體教師學習，對書籍、雜志和身邊的寶貴的優(yōu)秀教學經(jīng)驗進行了交流討論，探究求真，指導實踐。貫徹落實中心小學精細化管理，學校制訂了教導主任、少隊輔導員、教研組長等崗位工作責任，各位教師制訂了崗位目標責任書。加強常規(guī)工作檢查力度，認真落實每月的《教師常規(guī)工作檢查量化打分》《教師工作量化考評細則》和《績效工資獎勵性津貼70%部分考評發(fā)放辦法》。通過兩會學習全體教師統(tǒng)一了思想，更新了理念，工作積極性空前高漲。

二、狠抓培訓，促進教師發(fā)展

1、抓班主任的選拔培養(yǎng)。班主任是學校德育工作的主力軍，大力抓好班主任隊伍建設是學校德育工作的重點之一。本學期學校按照工作責任心強、班主任工作經(jīng)驗足、工作能力強，選拔了六位教師擔任班主任。學校組織班主任會議兩2次，上學期優(yōu)秀班主任做了專題輔導，各班堅持每周至少一次的班隊會，各位班主任工作日志記載翔實。學校堅持每天對各班安全紀律衛(wèi)生檢查量化評比。每月將量化評比結(jié)果公布。學校實行班主任選拔的末位淘汰和公開應聘上崗制。

2、全面貫徹局、中心校要求，繼續(xù)抓好教師隊伍建設。堅持科學發(fā)展觀的學習，以上級的干部作風教育整頓、連心攀親工作為契機結(jié)合當前工作。加

強學習，全學期共集體組織學習12次，摘抄學習筆記3000-8000字，寫心得體會每人一份。

3、在學校安排下，少先隊具體組織下學校繼續(xù)狠抓清潔、紀律、早操、安全的檢查評比。堅持“日查、周評、期結(jié)”的方法，號召學生“爭、趕、比、幫、超”。各班有目的、有計劃的強化新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，促使學生言行逐步規(guī)范化、文明化。同時，充分發(fā)揮課間學生安全員的作用，加強課間清潔保持和常規(guī)紀律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為習慣的矯正教育，有力地促進了學生良好行為習慣養(yǎng)成。一年來，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。好人好事現(xiàn)象在學生中蔚然成風，拾金不昧、文明禮貌隨時可見。

4、加大力度檢查各班班會活動的開展和貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》情況，并作為班務工作考核之依據(jù)。本學年以迎元旦運動會、在活動中接受教育，啟迪智慧，發(fā)揮特長。

5、學校堅持每周的升旗儀式，弘揚愛國主義主旋律，堅持每周的國旗下講話。學校和班級黑板報堅持每月一換，在少先隊輔導員的帶領(lǐng)下，學生自已動手，辦黑板報、手抄報。

6、德育主題月活動。根據(jù)每月的德育主題開展系列活動。通過學雷鋒、開展素質(zhì)教育展示、學生手抄報比賽、作文大賽、書信大賽，積極參加鎮(zhèn)縣素質(zhì)教育展示活動，鍛煉學生能力、培養(yǎng)學生情操、發(fā)展學生情趣。弘揚和培育民族精神，加強誠信教育活動。開展“讀經(jīng)典詩文”的學生讀書活動、低年級學生“綠色兒歌”朗誦賽等，并組織學生聽安全和法制講座，觀愛國主義影視片。加強未成年人思想道德建設，增強學生民族自豪感和自信心。評比表彰活動。開展了多項表彰評比活動，使學生學有榜樣，趕有目標，人人爭優(yōu)。

三、以教學為中心，繼續(xù)抓校本教研活動

教學工作始終是學校的主要工作，是學校的生命線和主旋律，學校堅持以教學為中心，打好總體戰(zhàn)。成立了以主任為組長、教研組長、學科負責人、等為成員的教研教改領(lǐng)導小組。經(jīng)常召開教研組、學科組等教師會議，共同研究學校教學工作。學校領(lǐng)導深入到組上與教師們一道開展教學教研活動，做到了教學工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。

一是由于全體教師的密切配合，在學生開學之前、做好了相應的準備工作，每期均保證了師生到校的第一天便能夠正常開展教學活動。二是學校領(lǐng)導深入教學第一線，認真調(diào)研，堅持聽、評課制度，指導老師開展教學研究，凡是教研課，賽課，學校領(lǐng)導均要親自到場，和教研組一道，組織教師聽課、評課，共同出謀劃策。同時，根據(jù)調(diào)研情況，做到了及時向老師們反饋信息，針對具體情況及時召開學生座談會，做好學生的思想工作，為教師們正常的組織教育教學活動起到了保駕護航的作用。本年度，學校領(lǐng)導聽、評課課時均達到或超過上級要求。三是根據(jù)學校實際，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法。特別是加強了教學常規(guī)管理，創(chuàng)新了管理機制：同時，學校堅持了平常的巡視和檢查，每月不定時檢查一次教學常規(guī)工作，并作了詳細的記載，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位，從而從源頭上杜絕了不備課就上課、甲課乙用等現(xiàn)象的發(fā)生。教師隨堂課抽查合格率達95%以上。

為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我們主要做了以下工作：

1、認真抓好課堂教學，學校組織所有教師上公開課，為他們提供一個展示自我、相互學習的舞臺，讓作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會；各教研組每學期上一至二節(jié)研究課。老師們在教學教研中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，取長補短，全面提高了自身的從業(yè)水平。

2、保證了每周2小時業(yè)務學習和周四2小時教研活動時間。每次教研活動均做到了提前定活動主題、提前定中心發(fā)言人，學校領(lǐng)導分解到各組共同參與活動，從而使每次教研活動的質(zhì)量得到了保證。

3、組織教師到其它學校學習，并將學習所得在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。

4、認真搞好教研課題。組織有關(guān)教師進行相關(guān)的研究。同時，我們在校內(nèi)要求每位老師都要在各自的學科、崗位上，自選課題，認真研究，做到人人有課題，以科研促教研，以科研促教改。

畢業(yè)班是窗口年級，我校歷來就十分重視畢業(yè)班工作。我們召開了畢業(yè)班教師、學生、家長會近5次，明確了各自的目標和任務。堅持了聯(lián)系領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂，加強教學工作的督導。每期進行了一次畢業(yè)班教學工作調(diào)研，并向

教師反饋調(diào)研意見。加強了質(zhì)量監(jiān)控，分別進行了畢業(yè)班語數(shù)知識競賽、模擬考試等。

四、安保后勤工作有保障

一年來，學校后勤和勤工儉學工作始終堅持了為教學服務，為學生服務的宗旨，做到了有理、有序、有節(jié)地開展工作，為廣大師生提供了方便。

1、樹立法制觀念，增強安全意識。后勤人員做到了定期不定期檢查校園及各項設備設施的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并組織人員解決，節(jié)假日，學校領(lǐng)導及護校人員堅持24小時值班制度，確保了校舍校產(chǎn)安全，無安全事故發(fā)生。

2、針對各地學校安全事故頻發(fā)，學校進一步嚴格落實了各項安保責任，加強門衛(wèi)值班，確保不發(fā)生事故。開展了夏季安全教育活動，針對防溺水、防交通事故、食品安全等方面防范工作。做到教育到位，措施到位、資料到位。

3、認真做好腮腺炎、手足口病防控工作。加強了宣傳教育力度，通過發(fā)宣傳單、致家長一封信和宣傳專欄等帶到了教育深入師生、家長心里。堅持每天消毒、通風、環(huán)境衛(wèi)生打掃、晨午檢制、門禁制等常規(guī)制度。全校無一人感染甲流感。嚴格杜絕“三無”食品或過期、霉爛、變質(zhì)食品進入校園，確保了師生安全。

4、認真落實學生營養(yǎng)改善計劃，通過上級關(guān)心全體教師努力。順利實施了此項工程。

5、創(chuàng)造佳績鑄就輝煌，在各部門齊抓共管，老師們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，學校發(fā)展勢頭好，涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀教師和學生。贏得了領(lǐng)導的肯定和家長、社會各界的廣泛好評。

總之，在我們大家的共同努力下，各項工作已圓滿地畫上了句號，等待我們的將是新的挑戰(zhàn)。愿大家摒棄工作中的不足之處，嚴格按照上級要求，錘煉本領(lǐng)，勤學為徑，為學校的建設添磚加瓦，為白家灣小學的發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。

201*年7月13日

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201*-201*年度第二學期學校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學校201*年7月18日

石山鄉(xiāng)中心學校201*-201*年度第二學期學校工作總結(jié)

石山鄉(xiāng)中心學校教育工作在教育局的領(lǐng)導和關(guān)心、指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學為中心，育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風，促進我校的教育教學工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步健全和完善對學校教育工作的管理和考評機制，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進行十八大精神學習教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用，有效地促進了學校整體工作的順利開展。二是按照“以活動促進教育，以教育促進工作”思路，在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，每位學生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。

1、學校每學期至少召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進功能和激勵功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序，形成了為孩子的成長而共同負責的良好氛圍。

2、注重班主任隊伍的建設，學校定期召開班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進步，對班主任工作進行考核，做到獎懲分明。

3、在工作中，學校領(lǐng)導認真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題：尤其是在關(guān)愛留守兒童方面，主動開拓渠道，我校與園林小學開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手，共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻愛心活動。借此機會，青海譽誠工程有限責任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈了愛心禮物（運動服30套、運動鞋30雙）。3月5日，鄉(xiāng)團委、校團委聯(lián)合開展紀念雷鋒日資助貧困生活動，將實踐雷鋒精神做到實處，為學校一、二、三年級6名貧困學生捐贈了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學習用品，價值達四百多元，為貧困生帶來溫暖，送來愛心。3月22日學校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護人培訓”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋，邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓團，由青海師范大學教育學院賀靜副教授為學生家長及留守兒童監(jiān)護人做了家庭教育方面的專題培訓。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下，大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學校，為學校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具，價值達二千元�！叭�八婦女”節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的搭橋下，學校黨支部、工會組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費體檢。6月19日在校黨支部的匯通下，西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng)，開展幫扶捐助活動，捐贈辦公桌椅15套。

為提升學校文化發(fā)展的軟實力，學校以學生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚民族文化為落腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開辟了以“孝行”為依托的學習《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動；并以讀書活動帶動其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來感染、教育學生。開展第二課堂，培養(yǎng)學生的興趣愛好，舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動豐富校園文化；開展創(chuàng)建“學習型校園”活動。為學生的成功人生奠基。

4、學校黨支部、校團委組織全體師生開展了以“我與災區(qū)心連心，眾志成城渡天災”為主題的德育教育，奉獻一片獻愛心，為四川雅安災區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動，共募捐3747元。（二）師資隊伍1、加強對全體教師的管理，落實工作崗位責任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風教育。本年度，學校把班主任隊伍建設放在重要位置，通過選拔責任心強，工作能力和作風比較扎實的教師擔任班主任，并結(jié)合學校績效工資考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設與學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學理論研究和實踐，積極組織課堂教學研討活動。對教師政治業(yè)務學習有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核及反思等“六環(huán)”教學常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了石山中心學校教學質(zhì)量考評及獎懲制度。為了切實可行的減輕學生課業(yè)負擔，我校做了如下規(guī)定：不以唯一形式按學生考試分數(shù)給教師、班級和學生排名；不準在任何節(jié)假日開展教學活動；嚴禁以任何方式組織學生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料，大大減輕了教師、學生不必要的課業(yè)負擔，對提高學校教學質(zhì)量大有益處。

（三）教學管理

1、狠抓教學常規(guī)。建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量綜合評價體系，對學校的課程開設，備、教、輔、批、復習、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學生的學習積極性。有制度、有方案、有安排，還需落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學習積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學質(zhì)量提高了。

2、加強教學研究。本學年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調(diào)寫教學反思。我校教師圍繞教研主題積極準備，積極發(fā)言，并將自己的教學經(jīng)驗與同學課教師積極交流。各學科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂”教學模式，具體落實開展了一系列的“教師說課技能培訓”、集體備課、學科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學設計、課件、說課’等教學技能評比”和“中青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽”的預、復賽及教師讀書活動、演講比賽等活動。

我校還采取“請進來，走出去”的辦法，邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價值觀”專題講座；縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學特色教師對我校小學語文閱讀、作文教學進行了精心細致的指導和幫扶。針對低年級語文教師課堂教學技能低下、課堂教學低效的薄弱點，派遣低年級語文教師到大通園林小學、西寧西關(guān)街小學觀摩取經(jīng)學習；并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學習；還從網(wǎng)絡中獲取全國優(yōu)秀課堂實錄，新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈，促進教學水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學生的學習方式、教師的教學方式。在教學過程中教師要關(guān)注學生的學習過程和方法，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學生學習的伙伴，學生發(fā)展的促進者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進師生共同發(fā)展。

（四）強化責任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

1、領(lǐng)導重視，措施有力

為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責，成立領(lǐng)導小組，落實安全責任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，由校長負責，將安全工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究校長和直接責任人的責任。

（2）簽訂責任書。校長與班主任簽訂班級責任書，明確各自職責，學校還與學生家長簽訂安全責任書，明確應做的工作和應負的責任，認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、加強教育，增強安全意識。充分利用宣傳欄、黑板報、周會課、校集等多種形式，對學生進行安全教育，并請法制副校長對學生進行道路交通安全、愛路護路教育。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動，如：春季安全教育，夏季防溺水、防雷電教育；冬季防火，防交通事故等教育。

二、存在的問題建議

過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級的要求還存在一定的差距，通過反思，學校的工作還存在以下一些問題。

1、學校硬件條件適應不了教育發(fā)展的需要，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學校管理。

2、學生素質(zhì)參差不齊，后進生比例過大，給教育教學工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內(nèi)要大興讀書之風，充分發(fā)揮學校圖書室的作用，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學生的心靈，引導學生全面、和諧發(fā)展。營造積極進取、快樂學習、自我教育、自由發(fā)展的學風和校風。

3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，致使教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。4、制度建設，初見規(guī)范，但配套、落實、修改，還需進一步完善，校園文化比較單一，校園文化建設還需進一步加強。

5、領(lǐng)導層面全心全意為群眾服務的思想，盡心盡力為學校謀發(fā)展、求進步的意識，教學管理的精細化程度，相互之間緊密配合，支持的力度，全身心的投入到教育教學中的精力還遠遠不夠。有待于今后加強學習，共同提高。

三、今后努力的方向

今后，中心學校將緊緊圍繞學校工作以教學為中心；教育管理“以人為本”，以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高師生精神文明建設的檔次，提高運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學校教育教學質(zhì)量的工作思路與設想開展好全校工作。今后，我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫石山基礎教育改革與發(fā)展的新篇章。

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