初中地理個(gè)人工作總結(jié)22

個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、和政策，儲(chǔ)備了較高的政治理論水平，時(shí)刻注重自身思想建設(shè)。實(shí)際工作中，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。

現(xiàn)代教育要求教師必須努力提高自身的業(yè)務(wù)水平才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。本學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論建設(shè)，通過(guò)刻苦努力，并努力學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，認(rèn)真研讀有關(guān)資料，掌握了新課程改革的特點(diǎn)，適應(yīng)了新的教育教學(xué)形勢(shì)的需要。

本學(xué)期，我擔(dān)任初一五個(gè)班的地理教學(xué)。教學(xué)中，我注重知識(shí)教學(xué)和能力培養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做全面發(fā)展的新型人才。除嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度外，我還注重針對(duì)學(xué)生的實(shí)際采取相應(yīng)的教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，嘗試改革，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了較實(shí)際有效的具備自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。撰寫(xiě)的論文《初中地理教學(xué)課堂模式》發(fā)表。

今天的成績(jī)并不代表未來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷提高的水平，認(rèn)真的工作作風(fēng)，必將使我在以后的教學(xué)過(guò)程中再創(chuàng)新高。

北城英才學(xué)校張新國(guó)

201*.7．2

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初中地理組工作總結(jié)

本期我們初中地理組由四位教師組成，負(fù)責(zé)22個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)及其相關(guān)工作。在已經(jīng)結(jié)束的這一學(xué)期里，我們地理組老師在教育教學(xué)第一線(xiàn)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力，勤奮踏實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，并力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期所做過(guò)的工作作一小結(jié)。

一、加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)思路：充分利用每周四的教研活動(dòng)和集體備課，有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材，做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)題。并了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成了地理課的教學(xué)任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中做到課堂教學(xué)的完全公開(kāi)，在本備課組內(nèi)開(kāi)展教學(xué)研討，逐步形成了互相觀(guān)摩、積極研討的好氛圍。教師每聽(tīng)一節(jié)課，都互相交流意見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn)，使教師得到了迅速地成長(zhǎng)，教師在上好每堂課的基礎(chǔ)上，面對(duì)學(xué)生厭學(xué)，不重視地理學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，努力思考，尋找突破口，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果二、試行小組合作探究式方法進(jìn)行地理教學(xué)。我們經(jīng)過(guò)商討決定，在一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的章節(jié)中，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓學(xué)生自由討論，通過(guò)小組合作探究的方式來(lái)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，起到初步培養(yǎng)學(xué)生能力的作用，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、做好考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)反思。每次階段性考試之后，組內(nèi)第一時(shí)間探討考試反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認(rèn)真分析個(gè)中原因，懲前毖后，查漏補(bǔ)缺，絕不諱疾忌醫(yī)。

四、團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，打造和諧團(tuán)隊(duì)：多聽(tīng)公開(kāi)課，不但要絕對(duì)參加文綜組的公開(kāi)課，我們組內(nèi)也經(jīng)常相課，一起聽(tīng)的課做到一起評(píng)課。虛心向校內(nèi)外的各位老師學(xué)習(xí)，利用一切空余時(shí)間，不僅聽(tīng)還評(píng)課，回來(lái)交流，吸取經(jīng)驗(yàn)及好的教學(xué)方法。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，充分利用教學(xué)資源和互聯(lián)網(wǎng)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。一起研究課標(biāo)和教材，探索適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)手段，有學(xué)生主體意識(shí)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、養(yǎng)成意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給自己加壓，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代要求。

五、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與的其他任務(wù)。本期，我們主要承擔(dān)并出色地完成如下這些工作：1.本校新教師培訓(xùn)；

2.縣新教師培訓(xùn)的示范課活動(dòng)；

3.縣新教師培訓(xùn)的新課標(biāo)解讀工作。這些工作都取得了良好的效果，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表彰。

我們?cè)谌〉靡恍┏煽?jī)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題急需解決：學(xué)生不重視地理的現(xiàn)象還比較普遍，我們要增添措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；教學(xué)技能還需進(jìn)一步提高；教學(xué)理念還需更新。在下學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

初中地理組

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