高一政治備課組工作總結
高一政治備課組工作總結
本學期高一政治備課組,在學校各級領導的正確指導下,全體成員積極努力,認真工作,圍繞“高效學習,高效課堂”教學新理念,積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,積極推進素質教育,為更好地完成備課組建設,提升備課組綜合實力,為下一年度工作打好基礎。現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、本學期備課組工作重點
1、探究有效課堂,規(guī)范教學行為,提高教育教學質量。
2、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關心,也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調動學生的學習積極性,讓他們覺得學習政治很有味道。
3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學生愛國主義,集體主義精神,樹立科學的世界觀,人生觀,價值觀,全面提高學生的科學文化素質和思想道德素質,使學生德,智,體,美全面發(fā)展。
二、做好常規(guī)工作,加強備課組建設
1、規(guī)范集體備課。開學初,科學地制訂授課進度計劃,在每周進行的集體備課活動中,組內成員積極主動,認真準備。每次備課活動都做到備大綱,備教材,備學生,研究教材重點,難點,知識點,關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法,學法,注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃,探討交流,資源共享,共同進步”的集體備課理念。
2、做好聽課評課。探究有效課堂,規(guī)范教學行為,向課堂45分鐘要質量。通過備課組集體備課,老師開設研究課,切實發(fā)現(xiàn)并解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質量,完善教學。及時組織老師反思教學過程,為后面老師的上課提供范例。
3、講究教學策略,形成動態(tài)的課堂教學。恰如其分地評價學生,引發(fā)學生學習上的積極性和自主性,展現(xiàn)學生的個性。
4,在平時教學中,耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批,加強個別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,積極促進整體學習成績的提高。5、知識更新。為了能夠適應不斷變化,發(fā)展的教育形勢,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
總之,本學期本備課組較好的完成了教學任務。當然在一些方面還存在著問題,我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高,使我們的活動質量提高到一個新的水平,為教學質量的提高做出應有的努力。
高一政治備課組201*年1月16日
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201*學年下學期高一政治備課組工作總結
鳳一中高一政治備課組
高一政治備課組是一個團結互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。一學期來,全組教師在學校,年級,教研組領導下,積極按照實施素質教育的要求,貫徹落實新課程標準的有關精神,轉變教育觀念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。回顧一學期來備課組的工作,取得了一定成績,也存在不足之處,現(xiàn)總結如下:
一、加強政治教師隊伍建設,提高政治思想素質和業(yè)務素質。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍,是提高我校思想政治教育教水平的關鍵。
1、我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學習。我們具有良好的業(yè)務學習氣氛,一學期來,我們利用教研時間,組織學習了《新課程標準》多次,深入分析并領會每一期學校教育教學理論學習材料的精神,統(tǒng)一認識,從教學實際出發(fā)制定教學目標,采取切實可行的教學方法,努力提高教學質量。同時,組內教師積極閱讀有關報刊雜志,利用學校的電子備課室上網查找、收集相關的資料,交流教改動態(tài)、教學經驗等信息,以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。
2、重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。一學期來,組內教師積極按照學校新課堂模式上好每一堂課,用好金太陽《導學案》,在六月中旬完成教學任務。并積極參加學校組織的公開課的聽、評課活動,與其他學科進行交流如何提高新課堂效率,調動學生積極性。學他人之長,補自己所短。通過觀摩,聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時,備課組內每位教師本學期都開了一次公開課(其中楊學用老師達標公開教學活動課達三次),每學期至少聽組內其他教師三節(jié)課。
3組內教師經常在一起討論國內外大事,交流心得體會,具有良好的政治學習風氣。教學中堅持以學生為主,深化課堂教學改革,注重提高教育教學質量。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結互助,具有很強的凝聚力
二、完善教學過程管理,提高課堂教學質量。1、有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的、按步驟地進行,從而保證教學質量的提高,做到計劃在先,活動在后。本學年開學初,高一備課組在討論的基礎上制定出學期教學計劃,然后交教研組,年級審核。每單元,每一課,每一框都有教學目標計劃,并認真落實目標計劃的實施,不讓目標計劃留于形式。
2、集體備課。
我組堅持定期集體備課制度,把備課組工作活動落到實處,使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。備課中堅持以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。我組教師十分注重資料的積累,經常將有關時政材料(如《十二五規(guī)劃綱要》),還把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后及時交流得失,寫好教學反思,為其他教師改進提供依據。
3把傳統(tǒng)教學與信息技術有機整合,提高課堂教學實效。在教學實踐中,我組教師總結出了情境導入式教學模式,通過設置情境,提出問題,讓學生進行討論交流,教師則進行啟發(fā)指導,課堂中輔以練習鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導作用,又充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。同時,我們組教師還充分利用學校多媒體教學設備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增強了教學效果。
4、命題組卷嚴格規(guī)范。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據,這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷都做到任課教師確定考試提綱,命題教師(一般由一名教師獨立命題、備課組長審核),做到命題所覆蓋的知識點既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易程度,使平均分較為合理。閱卷過程則實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好試題講評、質量分析。
三、清醒認識工作中的不足,進一步明確今后努力的方向;仡櫼粚W期以來的備課組工作,雖然取得了一些成績,但仍然存在著許多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、教師設計教案的水平有所提高,但結合學情組織教學的能力還有待進一步提高;
3、某幾個框題的教學評價與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析;
4、對公開課、聽課、說課、評課緊密結合把握還不夠,教學中組織教師聽課較多,及時評課相對較少。
針對我們工作的不足,我們將從以下幾方面的改進工作:1、狠抓教師的組織能力,上課時杜絕廢話,把握上課時間,引發(fā)學生的學習興趣,做到每個教學環(huán)節(jié)教師心中有數(shù);
2、每周至少互聽一節(jié)備課組內教師的課,大家共同探討,以促進教師業(yè)務水平的提高。引導教師評課方法的改進,變教師被動學習為主動學習;
3、把好備課的質量關,備課時要考慮不同層次學生的差異性,教學內容的整體性和連續(xù)性;
4、鼓勵教師積極參加學校組織的各類教研與學習,以博采眾長,提高自己的教學水平;
5、早行動、高質量,為備戰(zhàn)高三高考及高二會考工作做適度準備。
6、認真組織、把握好本組教師公開課、聽課、說課、評課,使四個環(huán)節(jié)緊密結合,保證做到組織教師及時、認真地聽課,及時、客觀地評課;
201*年7月日
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