港區(qū)初中201*201*學年度第一學期德育處工作總結(jié)

港區(qū)初中201*201*學年度第一學期德育處工作總結(jié)

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，我校把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育管理工作的研究，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質(zhì)量。

一、加強師德建設(shè)，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。新學期，校領(lǐng)導及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會上開展政治理論學習，學好“三個代表”思想，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

1、突出班主任在學校德育工作中的主力軍地位。

德育工作者是學校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。

班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和31位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好31個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學校德育工作的首要任務(wù)。本學期，通過組織班主任學習班主任工作職責、班主任工作管理考核管理制度，讓班主任明確學校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標，做到工作心中有數(shù)；嚴格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性；加強了對班主任工作的督察力度，對班主任上崗情況，對《守則》、《規(guī)范》的落實情況等進行了檢查，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè)，而且效果明顯，比如：本學期以來，我校的活動水平有了明顯進步，這一點，班主任功不可沒；加強對單項工作的考核，提高班主任待遇，在一定程度上調(diào)動了班主任工作的積極性；10月30日我校開展了“德育沙龍”活動，從班主任發(fā)言、會議氛圍、會議議程、領(lǐng)導點評等幾個方面作精心的總結(jié)，督促班主任認真進行工作反思，進一步提高了班主任工作的思想意識和工作水平，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生服好務(wù)的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機、富有特色的班集體。

2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平。

德育處經(jīng)常組織班主任老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的

政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評比活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進了學校的快速發(fā)展。

3、逐步推進全員育人隊伍建設(shè)，全體教師的育人意識有了一定增強。未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。

我校通過《全員育人崗位責任制》的落實，全校老師的育人意識有了一定增強。本學期以來，繼續(xù)落實了《全員育人崗位責任制》，主要做了以下幾項工作：明確了政治課老師在班級德育工作的重要地位；認真組織課外活動，發(fā)揮了課外活動的育人效果；要求每個教師協(xié)助班主任搞好班級管理，并把班級效果納入科任教師的年度考核；繼續(xù)開展了對后進生“一對一”的幫教活動，并建立完善了后進生檔案。現(xiàn)在，多數(shù)老師課堂上對學生愿管了，學校整體的育人氛圍比過去有了增強。

二、以校園為主陣地，加強思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人材

1、以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座等德育系列途徑，加強對學生的和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、通過主題班會，觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動，擴展他們的思維空間，提高思想覺悟。本學期先后三次組織全校學生觀看電影《關(guān)愛明天》《血染山谷》《東京審判》《寶貝計劃》，學生的愛國主義、集體主義意識得到進一步的加強。

3、遵守法規(guī)，強化班主任教育學、心理學水平。1月10日對“嚴格執(zhí)行學生在校時間，切實減輕學生課業(yè)負擔”提出具體要求、目標，分管德育的校長做廣播講話。加強對學生的心理疏導，根據(jù)青少年學生的身心特點，開展有益于身心健康教育。積極開展心理咨詢活動，心理咨詢老師，與班主任和課任老師認真配合，做好有心理問題的學生的心理疏導工作，培養(yǎng)學生健康的人格和心理。

4、為豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，9月份學校配合金港鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加了“金港地區(qū)全民運動會開幕式”表演活動及“港區(qū)初中第四屆田徑運動會”活動；在后塍片文娛匯演中我校表演隊得二等獎和組織獎；11月14日，學校邀請“上海新光評彈團”吳婷老師來校作“感恩教育”專題講座；德育處先后組織學校管樂隊培訓九次。另外學校還組織開展了“大課間體育活動”。這些活動的開展

不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

三、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：圖書角、宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等，有校風、教風、學風以及《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的課外活動和興趣小組活動并形成了學校"藝術(shù)節(jié)"、"科技節(jié)"、"運動會"的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

我們把校園文化陶冶功能，作為學校德育教育的重要途徑之一，加強校風、班風建設(shè)，在校園中營造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強化班級文化氛圍作用。將教室布置成學生生活園地、名言角、圖書角、書法園地等藝術(shù)長廊，形成一道亮麗的風景。

四、加強德育實踐活動，提高德育工作水平。

實際上，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實踐活動課程，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活，讓生活成為道德最重要的老師，讓學生在體驗中成長。

1、學生是德育的主角。大膽讓學生參入，去實踐。

我們學校的廣播站、黑板報都讓學生自己去采稿、定版，讓學生親自去體驗其中的辛苦和成就感。

2、創(chuàng)設(shè)德育活動情境，讓德育“活”起來。

學校充分發(fā)揮共青團組織作用，定期召開會議，讓學生在情境中活動，在活動中受教育。

五、加強德育科研課題的研究，使德育工作更具科學性，時代性

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行

為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育。我校重視了德育工作的研究和實踐，通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了德育工作者的隊伍素質(zhì)，大家努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。年初已開始江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村初中特殊學生心理問題的研究》開題前的準備工作。

六、構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

1、堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。今年十、十一月份，以年級為單位召開了三次學生家長會，會前德育處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。這次家長會既體現(xiàn)了教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了學生精神風貌，還展示了教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料，上了一堂生動的家長輔導課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。對于特殊學生，德育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批特殊學生，收到了良好的教育效果。

2、社會是學校教育的延伸和補充，201*年1月20日，德育處配合港區(qū)派出所的“春風行動”，提供了幾位思想素質(zhì)較差的學生的有關(guān)資料和信息，讓派出所的同志通過生活中的真實而典型的案例教育特殊學生，提高了他們的思想道德素質(zhì)。

七、今后打算：

1、學校還要進一步加強學生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語進校園。

2、積極探索德育實踐活動的新途徑、新方法。

總之，一學期以來，德育處的工作在校長、分管校長和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在全體班主任和老師的支持下，我校德育工作取得了一些成績，本學期先后創(chuàng)建了“蘇州市以法治校先進學�！薄疤K州市藝術(shù)教育先進學校”“張家港市德育先進學�！�，但新學期學校發(fā)展對德育工作提出了新的要求，我們一定要繼續(xù)努力，發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取下學期德育工作有更大的進步！

擴展閱讀：重慶市字水中學201*—201*年度第一學期德育處工作總結(jié)

重慶市字水中學201*201*年度第一學期德育處工作總結(jié)

伴隨著教育課程改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，201*201*

第一學期的德育工作，已順利完成。在各處室、各年段、班主任的支持和配合下，德育處主要做了以下幾方面工作：

一、以德育教育為核心，認真組織開展豐富多彩的德育教育活動。1、表彰先進，以調(diào)動全體學生的學習積極性，提高他們的思想覺悟，培養(yǎng)他們力爭上游的進取精神。在本學期開學典禮上，表彰上學年三好學生75人，優(yōu)秀學生干部66人，各類積極分子185人，文明學生156人。2．攜手共建單位，搞好軍訓工作。高一新生軍訓是我校德育工作的傳統(tǒng)項目，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，學校領(lǐng)導歷年來都十分重視軍訓工作。開學初，我校中國人民解放軍重慶通訊學院軍事教研室的官兵共同開展了軍訓活動，為期一周的軍訓中，學生們得到了鍛煉，上操時的隊列動作也整齊規(guī)范多了。

3．對高一、處一新生進行了新生入學教育。我們組織高一、初一新生認真學習《重慶市字水中學學生一日常規(guī)要求》、《重慶市字水中學學生違紀處罰規(guī)定》等，進行“社會主義榮辱觀”的學習和教育。組織部分學生參觀校史陳列館，使他們了解學校的悠久歷史和光榮傳統(tǒng)，牢記校訓，使他們確立目標、明確前進方向。

4．我們在德育工作中始終把對學生的法紀教育作為一項重要內(nèi)容，堅持開展各種形式的法紀教育和宣傳活動。在開學典禮、散學典禮上集中對全校同學進行專題教育外，在平時的校會中也結(jié)合學生中言行進行春風化雨似的教育，進一步增強了學生的法制觀念。初一、初二年級在12月舉行了“消防趣味運動會”，既鍛煉了學生身體，又豐富了學生課余生活，更為重要的是在活動中學生掌握了消防救護知識。

5．本學期，德育處創(chuàng)辦《重慶市字水中學德育視窗》，及時刊登好人好事，報道學生取得的突出成績和獲獎情況等等。作為德育活動宣傳陣地，《德育視窗》起到激勵先進、表彰優(yōu)秀，對學校的德育活動起到良好的輻射和帶動作用。

6、十月，正值黨的十七大勝利召開，高一年級舉行了“青春〃祖國慶祝黨的十七大勝利召開詩歌朗誦會”，初一、初二“我的中學夢”的演講比賽，業(yè)余黨校的學員在重陽節(jié)前夕，到山水麗都社區(qū)慰問孤寡老人，全校開展了慶祝黨的十七大勝利召開的黑板報比賽，使黨的二十七大的精神深入學生心中。

7、認真開展體育藝術(shù)教育活動。協(xié)助體衛(wèi)藝處順利承辦江北區(qū)第27

屆中小學生田徑運動會，協(xié)助體衛(wèi)藝處組織了學校第47屆田徑運動會；承辦了江北區(qū)第二屆中小學藝術(shù)節(jié)的文藝匯演及閉幕式，舉行了我校（本部）第二屆藝術(shù)節(jié)暨重慶市字水中學201*迎春藝術(shù)節(jié)，豐富了學生生活，活躍了校園氛圍，培養(yǎng)了學生的體育藝術(shù)特長。初一年級進行了“迎新書法比賽”，表達學生新年美好的愿望。高二年級舉行了英語劇的表演，既鍛煉了口語又培養(yǎng)了學生的表演才能。這些活動，使校園呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

二、抓好班主任工作，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。

班級是進行德育教育的主陣地，是實施德育教育的主渠道，班主任是德育教育的主要承擔者。在這方面我們主要做了以下工作：

1．定期召開班主任工作會議。我們強調(diào)班主任工作的重要性，對班主任提出了“身正為師，德高為范”的工作要求；并希望班主任在工作中講究科學性和實踐性，要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進。對學生中出現(xiàn)的一些新問題、新情況相互交流和探討，以便能采取行之有效的方法，做好德育工作。2．調(diào)動班主任工作的積極性。如何調(diào)動班主任的工作積極性是擺在我們面前的一個非常重要的問題。不論在工作中、思想上、還是在生活上都給予班主任老師最大的關(guān)心和支持。在提高班主任的待遇問題上，我們盡力向各級部門反映和呼吁提高班主任的政治待遇和物質(zhì)獎勵，鼓勵全體教師都能積極爭當班主任。

3．學校重視班主任隊伍建設(shè)，適時舉行班級管理方面的經(jīng)驗交流，以學習促研討，以典型帶一般。提高班主任工作的科學性和藝術(shù)性。在加強班隊集體建設(shè)的同時，針對不同年段不同班級學生的特點，各班制定班規(guī)、班訓，將德育目標與學生的個體教育緊密聯(lián)在一起，增強了德育工作的實效。4、蘇校長給全校班主任作了“以科學發(fā)展觀做好班主任工作”，再次強調(diào)教育工作中尊重學生，不傷害學生尊嚴，讓學生身心健康成長。三、強化學校管理，加強校紀校風建設(shè)

良好的學習環(huán)境是學生學習的前提和保證，在這方面我們主要做了以下工作：1、嚴格執(zhí)行班會、晨會和升旗儀式。

班會（晨會）是進行素質(zhì)教育、班級管理和落實學校各項規(guī)章制度的重要途徑。學校規(guī)定每周必須召開班會，要求班主任根據(jù)學校安排、本班情況認真負責地開好每一次班會，充分發(fā)揮班會的教育、引導作用。德育處根據(jù)學校工作安排，布置各班召開主題班會，并對開展情況進行檢查。

本學期，召開主題班會主要有“交通安全教育”、“知曉黨的十七大精神”主題班會、“考風考紀主題班會”、“誠信做人，誠實應(yīng)考”主題班會等。堅持和嚴格執(zhí)行每周一的升旗制度，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過晨會既可總結(jié)上周工作，又可布置本周工作，并對近期學生中發(fā)生的一些好人好事進行及時表揚，對違紀事件進行批評。由于我們嚴格執(zhí)行了晨會制度，從而使學校的各項工作能夠盡快順利完成。

2．落實了《重慶市字水中學班級量化考核細則》，考核內(nèi)容有環(huán)境衛(wèi)生、學生儀容儀表、出勤、課間操、學生違規(guī)違紀、寢室清潔紀律、比賽獲獎情況等幾項。對考核內(nèi)容做到每周一評，每月一總結(jié)。每周將評比總分公示，并根據(jù)每月的總分排名。期末總成績則最為評選先進班集體的重要參考依據(jù)。

3、安排專門的工作人員巡視校園，對抽煙等違紀學生進行及時教育處理，杜絕了較大違紀事件的發(fā)生。本學期學生相對平穩(wěn)，無較大違紀事件發(fā)生，校風校貌有了較大改善。

4、本期行政、各年級派專人進駐寢室，加強了寢室的管理，學生生活秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

四、把人本管理作為學校管理之本。

以學生為本，把尊重、理解、愛護學生，發(fā)揮學生的主體作用，挖掘?qū)W生潛力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為教育教學管理的終極目標。人本管理的前提是尊重學生、理解學生。學校管理的最優(yōu)化就是充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生健康的心理、完善的自我。根據(jù)以上觀點，我們主要做了幾下工作：

1．繼續(xù)開展“心理咨詢室”活動。11月的第3周是我�！靶睦斫】到逃�活動周”，校團委特邀心理教師做“快樂學生”的心理講座。組織各班圍繞“心理健康”為主題開展團組織生活。同學們積極參與，小品表演、心理測試、辯論交流等，形式靈活多樣。通過本次活動，提高師生對于心理健康的自覺意識，營造校園心理教育的氛圍。

2．提高學生的安全意識，預防學生傷害事故的發(fā)生。在日�；顒雍徒逃�教學中始終貫穿“安全責任重于泰山，安全是學校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，以教育、提高學生的安全意識為主，以預防為主，以安全責任落實為主，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，配合社會治安綜合治理，加強依法治校，創(chuàng)建平安校園，推進素質(zhì)教育，促進未成年人健康成長，做到全員啟動，人人關(guān)注，人人參與，努力為師生營

造一個“和諧、安全、文明”的學習生活空間。初一、初二年級在12月舉行了“消防趣味運動會”，既鍛煉了學生身體，又豐富了學生課余生活，更為重要的是在活動中學生掌握了消防救護知識。（詳見保衛(wèi)科總結(jié)）

3、加強家校聯(lián)系，共建育人網(wǎng)絡(luò)。學校經(jīng)常以書面或短信形式和家長聯(lián)系，經(jīng)常對個別特殊學生家長面對面談心，共同探討教育孩子的方法。初一、初二集中給家長授課，提高了家長素質(zhì)。

4、不讓任何一位貧困學生輟學是字水中學的傳統(tǒng)。本期有109位品學兼優(yōu)的同學享受學校的助學金，有25位優(yōu)秀同學享受由區(qū)財政�？钯Y助，有53位貧困同學享受了國家彩票公益金項目資助。五、充分發(fā)揮團委、學生會的積極作用

團委、學生會是學校管理的生力軍，發(fā)揮他們的力量，可有效地協(xié)助學校進行管理，對協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，豐富校園生活，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力和管理能力都有十分重要的作用。我們?nèi)�力支持團委、學生會的工作，使他們成為學生管理工作的帶頭人。本學期，團委、學生會工作開展的豐富多彩，扎實有效。青年學生業(yè)余黨校、慰問孤寡老人、學生干部競職財藝展示、校園廣播站、周末影院、感恩墻、心理健康教育活動周等活動都取得了很好的效果。（詳見團委工作總結(jié)）六、存在的問題

1、學生亂丟亂扔的習慣依然嚴重，需要全校各部門齊抓共管。

2、有班主任性格太溫和，難有威嚴，學生有點“欺軟”；有班主任老

師對學生缺少寬容之心，有班主任對學生、家長說話刻薄，態(tài)度冷漠，有班主任不太會“說話”，很多時候不會自圓其說.

一學期來，德育處工作善于總結(jié)，團結(jié)協(xié)作，為開拓學校新局面做貢獻。在新的一學期里，我們將再接再勵，進一步完善學校的德育工作，推進學校德育工作持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

德育處201*年1月

友情提示：本文中關(guān)于《港區(qū)初中201*201*學年度第一學期德育處工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，港區(qū)初中201*201*學年度第一學期德育處工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《港區(qū)初中201*201*學年度第一學期德育處工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/420634.html

• 上一篇：初中班主任德育工作總結(jié)
• 下一篇：政教處主任個人德育工作總結(jié)