201*——201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)前班工作總結(jié)

201*201*學(xué)年上學(xué)期

學(xué)前班總結(jié)

今年，我們學(xué)前1班共43人學(xué)生，28人男生，15人女生，其中

住校生23人，16男生人，7女生人。時光飛快，孩子們已經(jīng)不知不覺的走過了一個學(xué)期，在這最后的時間里，我將結(jié)合幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能，發(fā)展幼兒健康的個性，為了使幼兒在進如小學(xué)后能夠迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，對這個學(xué)期的工作作出計劃，也為了加深對幼兒的了解，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，我從以下幾個方面加以總結(jié)：

一、生活習(xí)慣：

上個學(xué)期，幼兒才從農(nóng)村的家庭走入學(xué)校，小朋友們有許多的不良習(xí)慣：不會洗手洗臉，身上，衣服經(jīng)常臟兮兮的，大小便的時候也不知道要上廁所。垃圾隨時隨手就丟下，也不知道怎么樣打掃衛(wèi)生。更沒有按時起床睡覺的習(xí)慣，特別是沒有睡午覺的習(xí)慣，一次在開始的時候下午第一節(jié)課小朋友好多都在瞌睡，實在沒有辦法上課。源于這些實際情況，我每天很早就來到學(xué)校監(jiān)督他們講究衛(wèi)生，中午查看他們是否午休，下午手把手教他們掃地，精心編制了學(xué)前班班規(guī)。經(jīng)過一個學(xué)期的認真查看、耐心陪伴和督促，終于有了很大的收獲。

二、學(xué)習(xí)方面：

上個學(xué)期，才走入學(xué)學(xué)校的小朋友們不會握筆，不懂削鉛筆，更不知道什么是上課，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我把學(xué)校生活的點點滴滴潛移默化的教給了他們。可以從幾個方面看到他們的變化：

1、數(shù)：大部分孩子已經(jīng)能夠正確讀寫0~10的數(shù)字，一至十的漢字。2、語言：能演唱“七點半”、“小雨沙沙”等二十多首兒歌，有部分小朋友還能跟琴聲表演唱。

3、拼音：認識了23個聲母和6個韻母，大部分小朋友能區(qū)別聲母和韻母，還能正確的書寫。

4、動手能力也有了非常大的提高，多數(shù)小朋友能夠獨立穿衣、洗臉上學(xué)校，在學(xué)校也會幫老師做一些簡單的事情。能自己想象進行繪畫染色，還會自己搭積木、拼圖、捏橡皮泥、動手做自己喜歡的事情。5、普通話對于我們民族地區(qū)的小朋友是特別重要的，很多小朋友平翹舌不分，經(jīng)過耐心的教學(xué)和細心的指導(dǎo)，他們已經(jīng)糾正了部分不正確的發(fā)音，會認讀"老師“”同學(xué)“”教室“等一些詞匯。三、思想方面：

經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，我們班的大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了自覺的意識。認識到了”學(xué)前班“這個大家庭的榮譽感，有了團隊意識，并且能夠自覺遵守一些規(guī)矩，按時上、下課，還會自己收拾愛護學(xué)前班的玩具。

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201*--201*學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)

工作總結(jié)

在全國各地再一次掀起學(xué)習(xí)“三個代表”和“八榮八恥”重要思想的日子里，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們又勝利地結(jié)束了本學(xué)期的工作，回顧一學(xué)期的工作，我們完成了預(yù)定的任務(wù)，全體教師同心協(xié)力，勝利地完成了這一學(xué)期。一學(xué)期

來，我們以“抓好教學(xué)中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力改變教學(xué)落后的面貌。”為宗旨，積極抓好日常管理，開展教研活動，落實各種教育、教學(xué)措施，加強教學(xué)工作管理，堅持走向管理要質(zhì)量，向教師要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量的思路。下面談?wù)勎益?zhèn)在教學(xué)方面的一些做法：

一、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)不高，學(xué)歷層次參差不齊的實際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、業(yè)務(wù)知識水平、教育教學(xué)能力等方面加強教師隊伍建設(shè)：

1、加強教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻；在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過多次的學(xué)習(xí)，我們的教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的高尚師德風(fēng)尚。

2、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我鎮(zhèn)有一百多位教師參加了大專函授、自學(xué)考試學(xué)習(xí)，其中有些教師年齡比較大，記憶力較差，英語基礎(chǔ)薄弱，加上邊工作邊學(xué)習(xí)，壓力相當(dāng)大。因此，這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況，及時做好教師的思想工作，使他們充分認識學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校除了按上級規(guī)定發(fā)給他們學(xué)習(xí)補助外，還明確規(guī)定參加自學(xué)考試、函授等活動不算請假的優(yōu)惠條件，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。

3、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，通過新課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐技能。樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交流。

4、認真貫徹執(zhí)行省教廳《關(guān)于中小學(xué)教師計算機培訓(xùn)問題的通知》的精神，做好教師參加計算機的培訓(xùn)和考試工作。在培訓(xùn)階段中，為了使教師有更多的機會練習(xí)計算機的操作，我們想方設(shè)法，新購計算機讓教師練習(xí)。

二、積極開展教研活動，改革課堂教學(xué)方法

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著重抓了教學(xué)方法的改進，開展了多種形式的教研活動：

1、學(xué)期初，各任科教師認真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學(xué)期的科研計劃。

2、認真研究鎮(zhèn)中心校的《校本培訓(xùn)工作要點》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動。

4、教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。

5、根據(jù)上級的要求，開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

6、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，引進教學(xué)經(jīng)驗。7、每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文、教學(xué)反思、案例評析，把理論變?yōu)閷嵺`，實踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實踐，如此循環(huán)，不斷提高。教師在各種教研活動中，認識到教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進行教學(xué)改革，逐步改變“教師講、學(xué)生聽”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)；采用多種形式進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

三、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學(xué)管理工作：

1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。每月檢查一次，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。要求教師備課必須及時，不上無準(zhǔn)備之課，備課要備教材、備教法、備學(xué)生；作業(yè)批改要認真及時，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問題，及時改進

2、抓好聽課、評課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)期聽課10節(jié)以上，教師聽課8節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。

3、抓好考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)生考試實行單人單桌或插花形式進行，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作，樹立起“誠信”的教育目標(biāo)。

4、加強教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助差生趕隊的工作，輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心、有恒心。

6、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實地填寫教師的教學(xué)成績，忠肯地評價教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻、務(wù)實進取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、完善獎教獎學(xué)方案，增強競爭意識

根據(jù)我鎮(zhèn)實際，本學(xué)期，我們進一步完善了獎懲方案方案。以調(diào)動廣大教職工在教育教學(xué)中的積極性，以提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量為根本點和出發(fā)點，本著“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”的原則，確定了以發(fā)展為主的獎懲方案，引入競爭機制，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。增強師生的競爭意識，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，激勵教師抓好課堂教學(xué)，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期來，我鎮(zhèn)全體教師盡職盡責(zé)，認真做好教學(xué)工作，目的是提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期鎮(zhèn)的知識質(zhì)量檢查抽測中，我校的總成績比較好。今后，我們還要不斷努力，克服教學(xué)上的存在問題，加強對教學(xué)的管理，采取有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、存在問題

在縣統(tǒng)一水平測試中，部分年級的語文、數(shù)學(xué)的成績不理想。我校還有很多的班級學(xué)生基礎(chǔ)較差，差生面較大；師資方面還有許多的問題有待于解決，骨干教師少，有部分教師還未適應(yīng)班額大的班的教學(xué)。

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