蒙氏中班下學(xué)期工作總結(jié)

蒙氏中班下學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,

有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

政治思想方面：

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有

奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有20名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和

諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)

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不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，

尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給

的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

家長(zhǎng)交流方面：

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老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園

的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園

可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩

子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

向左麗

201*年7月

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擴(kuò)展閱讀：中班下學(xué)期蒙氏計(jì)劃

中班蒙氏教學(xué)計(jì)劃

（201*．3201*.6）

班級(jí)：乖乖班教師：范瑾一、情況分析：優(yōu)勢(shì)：

1、經(jīng)過中班上學(xué)期的蒙氏教育，孩子們對(duì)蒙氏工作是越來越喜歡，物歸原處等工作習(xí)慣上又有了進(jìn)一步的提高。

2、幼兒在走線方面有了很大的進(jìn)步，能較好的控制身體。3、幼兒在做工作時(shí)專注的時(shí)間比以前長(zhǎng)了，在做工作是能做到安靜。

4、幼兒的合作意識(shí)在萌芽階段，部分幼兒開始在工作時(shí)嘗試著交流。

5、在數(shù)學(xué)方面，幼兒對(duì)10以內(nèi)數(shù)量已形成了比較清晰的概念，獨(dú)立完成蒙氏數(shù)學(xué)的操作及紙上作業(yè)，更有個(gè)別幼兒在小肌肉動(dòng)作均有較為出色地發(fā)展。

不足：

1、部分幼兒由于不常來園，導(dǎo)致放工作時(shí)常常不知道放回原位。2、部分幼兒在交流時(shí)的聲音過大，容易打擾到他人。3、個(gè)別幼兒的小手肌肉發(fā)展的不是很好。二、本學(xué)期蒙氏教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)：

日常生活：1、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性。5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。6、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí)。7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感。

8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展。

9、培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。感官：

1、訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。2、訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力。

3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力。4、建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組。5、培養(yǎng)幼兒審美能力。

6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。數(shù)學(xué)：

1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的合成與分解。

2、學(xué)習(xí)用數(shù)字卡片表示具體的數(shù)字。3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的串珠、10進(jìn)位的串珠。4、學(xué)習(xí)使用數(shù)棒的基本計(jì)算。

5、學(xué)習(xí)數(shù)字的排列及數(shù)字1,10,100,1000的認(rèn)識(shí)。自然人文：

1、培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感。

2、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法。3、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲。

4、引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。語言：

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力。2、培養(yǎng)幼兒書寫能力。3、培養(yǎng)幼兒聽、說能力。4、欣賞文學(xué)能力。5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀。

6、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。三、本學(xué)期月安排：課日常生活感官數(shù)學(xué)自然人文語言程周次第一周擦皮鞋構(gòu)成三角形1、按顏色、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)a音物品盒3、53、9（1）形狀、用途物卡片分類2、比較寬窄第二周切黃瓜3、123、16第三周3、193、23第四周3、263、30第五周4、24、7拉拉鏈系蝴蝶結(jié)盤扣第六周扣扣子4、94、13第六周穿脫衣服4、164、20第七周系鞋帶4、234、27第八周4、305、4第九周5、75、11安全別針刺繡幾何學(xué)立體1、二級(jí)類概（認(rèn)識(shí)名念分類稱）2、按規(guī)律排序二項(xiàng)式多種對(duì)應(yīng)關(guān)系構(gòu)成三角形數(shù)量相等（2）構(gòu)成三角形1、20以內(nèi)（3）點(diǎn)數(shù)2、20以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)、接數(shù)、背誦式計(jì)數(shù)幾何學(xué)立體1、數(shù)物結(jié)合（投影）11~152、數(shù)物結(jié)合16~19構(gòu)成三角形認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)（4）認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)語音盒（a）物卡片與韻母、聲調(diào)的結(jié)合工作種子三段卡小花籽找快和定義冊(cè)樂種子的傳播o音物品盒種子追光實(shí)語音盒（o）驗(yàn)與韻母、聲調(diào)的結(jié)合工作國(guó)旗：中國(guó)、蹦跳的小雨韓國(guó)、日本、滴美國(guó)國(guó)旗：加拿大、意大利、德國(guó)、印度國(guó)旗：荷蘭、俄羅斯、新西蘭國(guó)旗與國(guó)家的配對(duì)國(guó)旗三段卡e音物品盒語音盒第十周皮帶扣5、145、18語音盒（i）與韻母、聲調(diào)的結(jié)合工作第十周地毯的清理色板（2）5、6、7的磁粉顯示磁信的朋友5、215、分解組合場(chǎng)的的形狀25構(gòu)成三角形等差、互逆、（5）相對(duì)、傳遞的關(guān)系三項(xiàng)式感知單、雙數(shù)七巧板1、數(shù)的守恒2、數(shù)字標(biāo)記音筒配對(duì)2、3、4的認(rèn)識(shí)磁鐵分解組合（指南針）（e）與韻母、聲調(diào)的結(jié)合工作毛毛蟲的信i音物品盒第十一周倒液體5、286、18、9的分解蝴蝶生長(zhǎng)過u音物品盒組合程第十一周擠滴管溫覺板10的分解信的發(fā)展史語音盒（u）5、286、1組合與韻母、聲調(diào)的結(jié)合工作第十二周搬運(yùn)、放置色板（3）1、圖形分郵票的歷史蛤蟆大姐穿6、46、8椅子桌子類新衣2、圖形組合第十三周搗的工作幾何立體組1、圖形分認(rèn)識(shí)時(shí)鐘ü音物品盒6、116、（卡片）割152、圖形的聯(lián)系與應(yīng)用第十四周剝的工作圓形櫥配對(duì)1、四季輪巖石三段卡語音盒（ü）6、186、回和定義冊(cè)與韻母、聲222、認(rèn)識(shí)里調(diào)的結(jié)合工外、外面和作旁邊第十五周擤鼻涕三角形櫥配按方向標(biāo)記認(rèn)識(shí)整點(diǎn)美麗的服裝6、256、對(duì)排序29以上是本學(xué)期初步制定的蒙氏教學(xué)計(jì)劃，還會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展?fàn)顩r作出一些調(diào)整。

觸覺板

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