201*年大三班班務(wù)總結(jié)

大三班班務(wù)總結(jié)

201*、9201*.1

圍繞《綱要》精神，以保教工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以《指南》為指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的《園本課程》，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。一、班級概況

我班共有31名幼兒，男生23，女生8名。通過大班上學(xué)期，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。二、教育教學(xué)工作情況

我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。本學(xué)期結(jié)合《原本課程》及五大領(lǐng)域，開展了《我升大班了》、《秋天多美麗》、《天冷我不怕》、《擁抱圣誕》、《迎春接�！返戎黝}教育活動。1、師生共創(chuàng)活動環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻飾、填充區(qū)域，根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾內(nèi)容，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在主題活動《我升大班了》中，孩子們紛紛繪畫了升入大班的理想，如：我能幫爸爸媽媽擇菜了，我可以收拾餐具了、還能幫弟弟妹妹系扣子了等等。在主題《秋天多美麗》中，孩子們到大自然中尋找秋天的足跡，拾落葉，回到教室制作了樹葉粘貼畫。在主題《天冷我不怕》中，孩子們繪制了冬天的取暖用具，有：空調(diào)、火爐、暖氣、小太陽，制作了冬天的服飾：帽子、圍巾、手套、棉服等，了解的動、植物及人們的過冬方式。《擁抱圣誕》中，和孩子們一起制作了圣誕心愿卡片和圣誕樹，將圣誕篝火晚會的場面進(jìn)行繪畫。《迎春接�！返闹黝}活動中，孩子們制作了鞭炮、燈籠，繪制了我想這樣過新年的畫面，如：穿新衣、戴上新帽家家戶戶去拜年，我想放震天雷的禮花，一家子圍著桌子會餐的快樂場面等，充分呈現(xiàn)了歡歡喜喜過大年的節(jié)日氣氛。

2、開展豐富的區(qū)域開放活動，合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。注重讓幼兒動手操作，如：關(guān)于空氣阻力的小小降落傘、蠟燭燃燒的秘密、顏色對對碰、光的秘密等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，益智區(qū)添設(shè)了登山棋、系鞋帶、用筷子夾石子等。通過豐富的區(qū)域活動，孩子們萌發(fā)了科學(xué)探究的興趣，還自發(fā)的研究了齒輪的玩教具。

3、在12月份開展了“迎新年幼兒知識匯演”活動，幼兒表演的詩歌朗誦、歌表演表現(xiàn)很不錯，同時還以茶話會、零食自助的形式，家長幼兒圍坐一起，感受了濃濃的新年氣息。4、禮儀教育

每天禮儀小標(biāo)兵在門口進(jìn)行早晚禮儀接待，幼兒見到長輩都能主動鞠躬問好，家長們紛紛夸獎大三班的小朋友真有禮貌！

此外，幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，如：“請打擾一下”，“對不起”，“請問”等，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。6、戶外活動

通過教師舉辦的秋季運(yùn)動會，幼兒萌發(fā)了戶外鍛煉的愿望，積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動，體質(zhì)增強(qiáng)了，發(fā)病率也低了。基本動作也有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。7、語言領(lǐng)域：

幼兒樂意與老師和同伴交談，語言連貫，能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事，能正確的理解語言的內(nèi)容。能運(yùn)用交談，講述，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語言交流活動。喜歡看圖書，并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并回答老師的提問，能用普通話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的欣賞能力，對文學(xué)作品的感受力、想象力有所增強(qiáng)。對文字書寫感興趣，了解部分文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。8、科學(xué)領(lǐng)域：

幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。9、藝術(shù)領(lǐng)域：

舞蹈節(jié)奏感比較好，幼兒的音樂節(jié)奏感強(qiáng)，能聽音樂進(jìn)行表演，樂意在集體面前表現(xiàn)自己；幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動，能有動作，圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜歡繪畫活動，能夠添畫，自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。10、健康領(lǐng)域：

幼兒會正確洗手、使用手帕，能保持衣著整潔；幼兒基本能吃完自己的一份飯菜，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力。幼兒有了一定的

集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識，認(rèn)識基本的安全標(biāo)志，掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法，提高其自我保護(hù)能力。11、社會領(lǐng)域：

幼兒熱愛家鄉(xiāng)，愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好，主動與同伴交往，能與同伴合作玩玩具。有較強(qiáng)的集體意識，愿意關(guān)心集體，具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感。主動地參加各項(xiàng)活動，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。關(guān)心需要幫助的人，有是非辨別能力。知道自己是中國人，并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多、物產(chǎn)豐富的國家，有初步的民族自豪感。三、衛(wèi)生保健

1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。

本學(xué)期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。2、保證幼兒充足的睡眠，（12：30----2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位。

3、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變飲食習(xí)慣。

4、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。

6、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子飯前便后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。三、安全工作

1、本學(xué)期安全事故為一例。

陳瑞賢小朋友去拿被褥不小心磕到手碰到紙盒上，手部挫傷。立即進(jìn)行了以此為例的安全教育課，找出事故的原因，和小朋友商量了預(yù)防此類安全事故的方法。

2、本學(xué)期開展了《不跟陌生人走》和《不跟熟悉人走》的主題活動，兩兩班級結(jié)合，請家長互換班級，帶上各種吸引幼兒的玩具、食品等，利用各種花言巧語來誘騙幼兒，幼兒了解了遇到陌生人和熟悉人的應(yīng)對方法，還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。

3、10月份進(jìn)行了安全消防演練，通過演練，幼兒了解的火災(zāi)現(xiàn)場的自救方法，知道了火災(zāi)來了，要跟隨老師的指揮，有序的撤離，同時萌發(fā)了火災(zāi)來了我不怕的情感。

四、家長工作

1、利用多種形式，如家訪、電話交流、約談等與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、邀請家長參加半日開放觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見。讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。3、及時更換家園彩虹橋，向家長宣傳科學(xué)的保教知識。4定期召開了新學(xué)期家長會議。五、重大活動

1、開展了家長開放日活動

為了加強(qiáng)家園合作，讓家長了解幼兒園教學(xué)的內(nèi)容和方式，了解幼兒園的一日生活作息制度，10月份開展一次“家長日開放活動”，有34位家長參加。家長對開放日活動很滿意，并提了一些很好的建議。2、開展唱響童年“幼兒紅歌大賽活動”

為了增強(qiáng)幼兒的熱愛祖國的情感及舞臺表現(xiàn)力，提高幼兒的自信心，及對音樂的表現(xiàn)力特舉辦了此活動。幼兒獨(dú)唱、二人及四人小合唱的形式，選取紅歌為素材，活動過程中將幼兒的演唱進(jìn)行了錄制，以便利用早晚幼兒入離園時間供家長觀看。3、開展了201*年圣誕嘉年華迎新年篝火晚會活動。

教師、幼兒、家長戴上面具及圣誕帽歡聚到火堆旁，載歌載舞，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂。圣誕老人也來到了小朋友的身邊，給大家?guī)�來的新年的祝福�?/p>

六、存在的問題：1、幼兒的口語表達(dá)能力需進(jìn)一步加強(qiáng)：幼兒在故事講述或敘述事件時只能說個大概，不能進(jìn)行細(xì)節(jié)的描述。

2、活動室的環(huán)境布置不能及時地根據(jù)主題來更換，沒有發(fā)揮好環(huán)境的教育作用。3、部分家長配合的意識不強(qiáng)，幼兒的作業(yè)反饋較少。

4、操作活動中，幼兒的任務(wù)意識有所加強(qiáng)但是其時間觀念薄弱。

5、幼兒有自己解決問題的意識，但是不具備較好的解決方法。

七、努力方向

1、進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，開展班級故事比賽。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會記作業(yè)的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決問題的方法。4、繼續(xù)提高幼兒的堅(jiān)持入園性。

不知不覺又一學(xué)期結(jié)束了,時光的飛逝讓人更深刻的感受到逝去的可貴�；厥走@一學(xué)期的工作，收獲多多，同時也存在諸多不足，我們會帶著這份收獲運(yùn)用到今后的工作中，同時將不足予以彌補(bǔ)，兩位老師攜手將班級打造的更好。

擴(kuò)展閱讀：201*.9--201*.1大三班班務(wù)總結(jié)

西安煤礦機(jī)械廠幼兒園

學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

大三班

經(jīng)過每月整理孩子們的照片錄像，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸地長大了，這一學(xué)期也快要結(jié)束了，看著孩子們的照片我不禁捫心自問這學(xué)期我們班的孩子都有哪些進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作做個總結(jié)：一、常規(guī)工作

1、本班幼兒大部分幼兒每天都能夠按時上學(xué)，能夠做到不缺勤，因生病學(xué)要休息能夠及時向老師請假。

2、本班百分之90的幼兒在課堂上都能遵守紀(jì)律，并能積極踴躍的回答問題，

動手操作能力特別強(qiáng)。個別幼兒還是坐不住、愛做小動作，還需教師引導(dǎo)教育。3、在戶外活動中教師能夠按照周計(jì)劃的活動組織幼兒有序活動，而且幼兒能積極參與每一項(xiàng)活動。

4、幼兒上下樓梯時能夠一個跟著一個走，但是還是有下樓喧嘩的現(xiàn)象，還需改進(jìn)。

5、在班級內(nèi)幼兒喝水、入廁、洗手、吃飯環(huán)節(jié)有序，就是下午吃完飯后以前都是幼兒自己送碗，有些亂，現(xiàn)在已經(jīng)改進(jìn)。

6、午睡環(huán)節(jié)有序，并且每天百分之98的幼兒都能睡著。二、開展了哪些活動

1、本學(xué)期組織過的活動有：4次主題活動【我愛我的幼兒園】【祖國媽媽的生日】【冬天的秘密】【禮物送給最愛的人】；3次親子活動【愛的陽光之快樂過中秋】【快樂總動員幸福你我他-----冬季親子運(yùn)動會】【家園同樂慶元旦-----201*親子馬拉松長跑活動】；1次【半日開放活動】和1次【119消防演練】活動。

2、每次活動我們都寫出了活動方案、預(yù)案，并做好充分的準(zhǔn)備，而且每次活動我和王老師都能相互配合，尤其是親子活動我會向每位家長講解詳細(xì)的活動流程，讓家長明確活動內(nèi)容，使活動有序開展，所以每次活動都開展的很成功。同時每次活動開展完后我都會積極的反思，并寫出活動總結(jié)。以及及時上傳活動照片。在開展親子活動、家長會時，大部分家長們都能從百忙之中抽出時間來參加。班級委員能夠積極幫助班級做一些力所能及的事，比如說幫我們班幼兒照相。以后的活動中我會注意到細(xì)節(jié)問題，設(shè)計(jì)跟完美，使以后的活動開展的更有趣味。三、家長工作

1、我堅(jiān)持以真誠換取家長的支持，能夠通過離園、家訪、偶遇、微信、博客、qq多種形式與家長溝通孩子在幼兒園的情況，并了解孩子在家的情況。

2、通過召開家長會讓家長們了解到幼兒教育有關(guān)內(nèi)容，以及有效銜接問題。并且家長們能夠按照老師介紹的方法將幼兒的毛巾進(jìn)行縫制。

3、通過班級博客和家長共同學(xué)習(xí)一些有關(guān)于育兒的知識，能夠向家長推薦一些教育孩子的雜志，及保健知識。通過班級宣傳欄向家長介紹秋冬季預(yù)防傳染病的知識、預(yù)防霧霾的知識等。

4、在教學(xué)中家長們能夠積極的配合教師督促孩子按時完成作業(yè)，并能為班級提供各種玩教具、圖書等。

5、家長們能夠積極參與【我愛家鄉(xiāng)】【孩子眼中的好老師】征文活動。6、教家長們制作“好孩子”專欄。五、培訓(xùn)工作

1、開展多種形式的游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)班級區(qū)角材料，及班級財產(chǎn)。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木、小動物。4、培養(yǎng)幼兒安全使用剪刀等工具。5、培養(yǎng)幼兒上下樓梯的安全。6、教幼兒認(rèn)識身邊的安全標(biāo)志。5、教研工作

1.我和王老師能夠積極按時參加園內(nèi)組織的每一次教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動.2、按時去備課地點(diǎn)備課；每天下午5：30按時到大二班和大班組教師一起填寫班級各類表格，并做好第二天的上課準(zhǔn)備內(nèi)容和教具.

3、認(rèn)真積極的布置幼兒園的大區(qū)角《美工區(qū)》，投放材料齊全，作品多樣化。班級的每一個區(qū)角投放的材料都能及時更換。6、安全工作

1、每天能夠?qū)�孩子入園時做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險物品，手足口有無出疹，精神狀況是否良好。

2、組織幼兒進(jìn)行防火演練活動，讓幼兒學(xué)會了一些簡單的自救逃生方法；遇到火災(zāi)時，小火自己課可以用水潑滅，大火就需要逃生用濕毛巾捂住鼻子、彎腰找安全出口往外逃。

3、教幼兒如何使用安全使用水彩筆、鉛筆、剪刀、刀子等工具；鉛筆不要兩頭肖，水彩筆尖、鉛筆尖、剪刀尖、刀子尖不要對著人，水彩筆不要在桌面亂涂亂畫。

4、教育幼兒上下樓梯時一個跟著一個手扶扶手慢慢走，不推不擠不蹦跳，不大聲喧嘩。

5、天冷了走路時不要把小手放到衣服口袋里，不在教室里亂跑追逐嬉戲。6、以生活中的小事讓幼兒學(xué)會怎樣來保會自己不受到傷害等安全知識。七、取得了哪些成績和收獲

1、自從小課題研究活動開展后，我和王老師都能夠積極的把自己的研究方案實(shí)施在每日活動中，比如說每天早上吃完飯后，都會提倡幼兒說說自己身邊的大小新鮮事情，課余時間會組織孩子們進(jìn)行一些簡單有趣的游戲活動，這一學(xué)期以來幼兒在傾聽、語言發(fā)展方面有的很大的進(jìn)步。2、王老師在孩子動手制作方面培養(yǎng)的很好，比如說孩子們都會使用剪刀，在新年禮物《多彩的圣誕樹》制作活動中，幼兒動手剪、動手貼制作出自己的作品。孩子們還是老師的小幫手，擦桌子、發(fā)碗、收作業(yè)、疊衣服等樣樣會干。八、有哪些不足需要改進(jìn)

在班級紀(jì)律方面我和王老師還須嚴(yán)格要求孩子，個別幼兒自由散漫；愛下座位，有時候孩子不遵守紀(jì)律，我總覺得他們還小，但是要給孩子養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，我們必須嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在教育教學(xué)方面還需要優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)。

201*.1.7

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西安煤礦機(jī)械廠幼兒園201*年9月----201*年1月

學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

金薇201*年1月7日

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