駐廠總結(jié)00

工學(xué)交替活動(dòng)總結(jié)

四個(gè)月的駐廠實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，在工學(xué)交替工作中主要由我和任曉夢(mèng)老師負(fù)責(zé)SPS部門(mén)的管理�；貞浧疬@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里凝聚了太多人的努力。下面我將這四個(gè)月的工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，為以后的工學(xué)交替工作打下基礎(chǔ)。一、安全工作重中之重

200多名學(xué)生的安全才是本次工作的重中之重，在學(xué)生父母眼里掙錢(qián)的多少顯得不是那么重要，孩子的平安健康對(duì)他們就是最大的安慰。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有安全保證，即使一個(gè)不流失也是徒勞無(wú)功的。東莞是全國(guó)流動(dòng)人口最多的，社會(huì)治安可想而知。為此，在安全方面我們特別重視，大會(huì)小會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。一是外出必須登記，返回后必須立即銷(xiāo)假簽字確認(rèn)，如果發(fā)生逾假不歸情況，馬上進(jìn)行聯(lián)系尋找甚至報(bào)警。

二是經(jīng)常開(kāi)展安全教育。每逢節(jié)假日外出前都要集中強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)外出，外出時(shí)防搶防騙防盜，但是外出回來(lái)后偶爾還是有丟失物品現(xiàn)象發(fā)生。

三是要注意交通安全。在這段時(shí)間里，就發(fā)生了過(guò)馬路不慎遭遇車(chē)禍的公司職工，當(dāng)時(shí)所有人的神經(jīng)都緊繃著，怕災(zāi)難降臨在我們頭上，還好，毛主席眷顧。但是我們不能幸災(zāi)樂(lè)禍，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)杜絕發(fā)生這類(lèi)情況。后，我們多次開(kāi)會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，增加學(xué)生出行的安全意識(shí)，尤其在天候不好的時(shí)候。

四是夜晚查宿舍后不得以任何理由外出。夜晚私自外出現(xiàn)象也曾多次發(fā)生，尤其男生在老師查宿舍后，個(gè)別同學(xué)鉆空子出去玩。在東莞晚上是最不安全的，對(duì)于這種情況肯定是不允許發(fā)生的。只要發(fā)現(xiàn)不管多晚馬上制止處理，不能等靠不能拖延，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。凌晨不定時(shí)查宿舍，扼殺他們的僥幸心理。

五是財(cái)產(chǎn)的安全，貴重物品等要妥善保管，防止丟失被盜。教育學(xué)生：看好自己的，不拿別人的。雖然這樣教育，但是類(lèi)似現(xiàn)象偶爾發(fā)生。說(shuō)實(shí)話(huà)最頭疼的就是發(fā)生這樣的事。第一行為人隱蔽不能確定，想把東西找回來(lái)卻無(wú)從下手；第二影響本宿舍團(tuán)結(jié)，給管理造成被動(dòng)；第三個(gè)別學(xué)生丟三落四，丟了東西不知道大概什么時(shí)候，丟了幾天才反映過(guò)來(lái)，給尋找?guī)��?lái)被動(dòng)；第四亂串宿舍較多，樓上樓下無(wú)法控制。

六是在廠內(nèi)的安全，防止打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生，以及夜不歸宿通宵上網(wǎng)的情況。教育學(xué)生少與社會(huì)人員交往，老實(shí)做人，不招惹其他學(xué)校的學(xué)生。在學(xué)生中安插“眼線”，如有發(fā)生情況馬上報(bào)告。二、做學(xué)生的老師，不如做學(xué)生的兄長(zhǎng)。

雖說(shuō)是駐廠老師，但在學(xué)生面前變換角色做兄長(zhǎng)也尤為重要。學(xué)生在家都跟寶貝一樣，來(lái)到這里適應(yīng)過(guò)程肯定會(huì)很長(zhǎng)，工作中遇到困難是必然的。剛開(kāi)始的一個(gè)月是最艱難的，200多人全部分到SPS部門(mén)的各條生產(chǎn)線，同學(xué)們面臨著許多困難：首先，到崗以后，幾乎每個(gè)同學(xué)都被分配到了不同的產(chǎn)線上，周?chē)�都是一些陌生的面孔，又加上遠(yuǎn)離父母，老師雖然駐廠，也不能代替他們。遠(yuǎn)離父母、工作勞累都是巨大的考驗(yàn)。更難的是，干不好時(shí)，還要被“老大”說(shuō)教。這時(shí)更需要兄長(zhǎng)的耐心開(kāi)導(dǎo),同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)知,懂得堅(jiān)持。讓他們知道賺錢(qián)的不易,社會(huì)的殘酷和父母的辛苦。把他們當(dāng)作弟弟妹妹一樣，工作上真心的去愛(ài)護(hù)去教導(dǎo)，生活中細(xì)心的關(guān)懷照顧，我相信每一個(gè)有感情的人都能體會(huì)的到，時(shí)間久了好多同學(xué)生病了也堅(jiān)持努力工作，怕給老師添麻煩。當(dāng)然在非工作時(shí)間也要多交流，尋找共同愛(ài)好，一起娛樂(lè)一起吃頓飯，不但增進(jìn)了關(guān)系也能把握學(xué)生的安全，對(duì)于那些性格內(nèi)向的更需要多交流。這樣慢慢的由師生關(guān)系、朋友關(guān)系再到親情關(guān)系等一系列的轉(zhuǎn)變，實(shí)時(shí)的掌控住了學(xué)生，也能為開(kāi)學(xué)后學(xué)生的返校打下基礎(chǔ)。第三，幫助學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)工廠生活。

成翔是一個(gè)臺(tái)商外資企業(yè)，管理非常規(guī)范，廠規(guī)廠紀(jì)嚴(yán)明。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)變?yōu)殡p重身份，他們既是學(xué)校的學(xué)生，又是成翔的員工，所以，我們立足在學(xué)校的管理優(yōu)勢(shì)，從三個(gè)方面抓起。

一是要求學(xué)生有時(shí)間觀念，按時(shí)上下班，按要求刷卡，不曠工不遲到。每天早上學(xué)生上班后查一次宿舍，防止有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)懶惰賴(lài)床礦工遲到等現(xiàn)象。

二是要有服從意識(shí)，廠里安排的工作要認(rèn)真努力地去做，珍惜自己的崗位，教育學(xué)生要明確你不僅代表你自己，你還代表學(xué)校的形象。要遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律以及強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。不管是在車(chē)間還是在生活區(qū)，注意自己的一言一行。

三是衛(wèi)生情況，從我做起，寢室的衛(wèi)生做到更好，不能在寢室內(nèi)吸煙等，在上班前要進(jìn)行衛(wèi)生清掃，這方面深得廠方好評(píng)。絕大部分學(xué)生都能很快轉(zhuǎn)變角色，做一名遵守廠紀(jì)的好員工。當(dāng)然還有極少數(shù)學(xué)生由于種種原因被退回或曠工，這時(shí)就要發(fā)揮橋梁紐帶作用，帶著學(xué)生和管理者協(xié)調(diào)，一方面要做學(xué)生的思想工作，一方面要和管理者溝通。尤其個(gè)別內(nèi)向?qū)W生，有了困難不敢和管理者和老師說(shuō)，憋在心里。只有多觀察，看臉色看情緒看飯量看睡姿，多方面了解主動(dòng)靠上去交流談心，釋放溫暖。

第四、關(guān)心學(xué)生的身心健康。

繁重的工作，長(zhǎng)時(shí)間加班，上水土不服，很多同學(xué)生病。手磨破了、皮膚過(guò)敏、發(fā)燒感冒等。對(duì)于疾病主要以預(yù)防為主，廣東雖然用水方便但是空氣潮濕，初春溫差較大，較容易滋生細(xì)菌，在加上有些同學(xué)個(gè)人生活習(xí)慣不好，導(dǎo)致發(fā)炎起疹發(fā)燒感冒。針對(duì)于此，一方面只能思想教育，另一方面督促好天氣晾曬被褥，經(jīng)常洗澡換洗衣物，工作戴袖套，回到宿舍溫水泡泡手，養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣，預(yù)防因?yàn)檫@一些小的問(wèn)題出現(xiàn)學(xué)生請(qǐng)假曠工或者工作有情緒。我們也不能錯(cuò)誤的認(rèn)為生病的都是思想問(wèn)題，不生病的都是好學(xué)生，學(xué)生只要是生病了，老師必須帶著去看病，以免耽誤病情。廠門(mén)口的藥店跑熟了，有的老師甚至清溪醫(yī)院各科的就診時(shí)間、休息日都了如指掌。

傍晚的陽(yáng)臺(tái)上成了談心交流的最佳場(chǎng)所，這是也是老師和學(xué)生談心交流的最佳時(shí)機(jī)。工作上有了負(fù)擔(dān)，感情上有了心事，生活上有了困難，只要對(duì)我信任我們都可以促膝長(zhǎng)談。作為老師兄長(zhǎng)，你只要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，他們就會(huì)把你當(dāng)作知心人，向你傾訴心里話(huà)。第五、老師深入一線管理讓工作順心順手。

SPS部門(mén)一共有五位老師深入產(chǎn)線，對(duì)學(xué)生管理有很大的幫助，學(xué)生有異動(dòng)或者思想有問(wèn)題都能等到第一時(shí)間的反應(yīng)，學(xué)生在生產(chǎn)線上能看見(jiàn)老師在，各種情緒自然而然的也就沒(méi)了。這里我想特別感謝這幾位老師，感謝你們的支持與幫助。

通過(guò)OEM部門(mén)郭玉紅老師的管理經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)勢(shì)，我想如果每名老師都有足夠的干勁兒，每條生產(chǎn)線、每個(gè)樓層都能借鑒郭老師的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的安全、穩(wěn)定會(huì)有非常大的幫助。尤其各樓層的管理，學(xué)生下班時(shí)能有管事的老師在樓道口站一站，學(xué)生的心態(tài)就不一樣了，也許就會(huì)避免了邊走路邊吸煙、勾肩搭背、打架滋事、損壞公物等事故苗頭的發(fā)生。

通過(guò)工學(xué)交替期間本部門(mén)學(xué)生離職情況分析，總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、

學(xué)生在校期間就要嚴(yán)管。工廠和駐廠老師管理比較嚴(yán)格，與在學(xué)校他能接受的管理方式有明顯的反差，自身適應(yīng)不了。其實(shí)每個(gè)班都有所謂的刺頭。對(duì)待這種學(xué)生要賞罰分明，并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要指正，切忌不能小錯(cuò)誤就算了、嬉皮笑臉討好應(yīng)付、一味的放松或一味的緊抓不放，就像放風(fēng)箏一樣，繃得太緊就會(huì)斷線�！肮芳绷藭�(huì)跳墻，兔子急了會(huì)咬人”，給他一定的“犯錯(cuò)”的空間，其實(shí)大放就是為了大收。

對(duì)有思想的學(xué)生不能權(quán)壓，感情才是致命武器。應(yīng)該關(guān)注那些所謂最放心、沒(méi)有問(wèn)題、關(guān)系近的同學(xué)，杜絕這種“燈下黑”的管理漏洞。

2、3、4、

誠(chéng)信教育至關(guān)重要，各班班主任應(yīng)該多開(kāi)展關(guān)于感恩、誠(chéng)信等為課題的活動(dòng)，使承諾、個(gè)人信譽(yù)擲地有聲。

5、個(gè)別同學(xué)的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)認(rèn)知等思想不成熟。兩個(gè)人在一起

是愛(ài)情，但不一定能生活，不當(dāng)家不知道柴米油鹽貴。只要自己努力就等于成功，但不可能順風(fēng)順?biāo)�，耳濡目染北京生活的美好，但不知道北漂人的辛酸與挫折和社會(huì)的復(fù)雜。

工學(xué)交替期間，本部門(mén)離職率2.4%，對(duì)于管理來(lái)說(shuō)這不是最好的結(jié)果，其實(shí)理論上能把離職率能降到1%一下或者離職率為零，進(jìn)步的空間還很大，自身還有很多不足的地方，需要向各位老師以及郭老師這樣的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。同時(shí)祝愿今年的工學(xué)交替工作取得更好的成績(jī)！

總結(jié)人：王飛201*年4月1日

SPS部門(mén)離職情況分析：11屆學(xué)生191人離職學(xué)生人數(shù)共5名：

因病離職因事離職學(xué)生自離開(kāi)除

10屆學(xué)生4人實(shí)習(xí)老師5人管理老師2人總?cè)藬?shù)202人離職人數(shù)5人離職率2.4%人數(shù)離職情況占離職人數(shù)比例20%20%40%20%總離職率0.5%0.5%1%0.5%詹亞杰（因扁桃發(fā)1人炎一直高燒不退離職）鄭云燕（因母親胃1人癌住院離職回家照顧）趙毛毛、郜爾皓（因2人個(gè)人原因未能完成本次實(shí)習(xí)）1人李斌

擴(kuò)展閱讀：三星駐 廠 總 結(jié)

三星駐廠總結(jié)

駐廠老師：汪琴

這次帶學(xué)生趕赴三星電子有限公司，與以往不同的是，以前學(xué)生是去就業(yè)，而這一次，則是來(lái)完成為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作：

一開(kāi)始，就要提前做好學(xué)生的思想工作，告訴他們：這是一次鍛煉意志和毅力的社會(huì)實(shí)踐工作，也是現(xiàn)代教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，只要你能堅(jiān)持并用心去工作，你肯定可以得到不同程度的收獲，你的人生也會(huì)留下一段難忘的經(jīng)歷。1月15日，從開(kāi)陽(yáng)到廣州，再?gòu)膹V州到三星，我們一路順利到達(dá)三星電子有限公司，一下車(chē)，撲面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，但是仍擋不住三星電子人事部工作人員的熱情。學(xué)生一下車(chē)就被帶到接待室，發(fā)給面包、牛奶，讓08春秋的同學(xué)接待，讓他們感到很親切，安排食宿，從安排住宿到吃晚飯，歷時(shí)不過(guò)半小時(shí)，同學(xué)們對(duì)于這次的安排均表示滿(mǎn)意。從這些細(xì)節(jié)方面，都可以感受到三星電子對(duì)于工學(xué)交替的重視程度及對(duì)校方的大力支持。17日上午，公司便給學(xué)生培訓(xùn)一周，我校學(xué)生還上臺(tái)表演了節(jié)目，學(xué)生代表還上臺(tái)發(fā)言表示了自己會(huì)堅(jiān)持努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)的決心。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題：（一）學(xué)生辦入職的流程和注意事項(xiàng)：首先在來(lái)實(shí)習(xí)前就得和學(xué)生交代清楚所需要攜帶的東西，比如相片和生活用品等，第一天來(lái)到公司由于學(xué)生搬行李都很累，會(huì)產(chǎn)生煩躁心理，這時(shí)候務(wù)必一方面給學(xué)生做好心理工作，一方面要抓緊時(shí)間和人事部相關(guān)人員協(xié)調(diào)好，交代學(xué)生當(dāng)晚回宿舍整理行李并早點(diǎn)休息，特別是說(shuō)好第二天集中的時(shí)間和地點(diǎn)，以及第二天要做的事情，一般是培訓(xùn)，要求同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)期間一定要認(rèn)真聽(tīng)不要大聲說(shuō)話(huà)，要保持良好的形象！簡(jiǎn)單給學(xué)生說(shuō)明工廠的主要位置，比如飯?zhí)�，醫(yī)務(wù)室，主廠，超市等。學(xué)生從培訓(xùn)開(kāi)始就得帶廠牌和穿工服，和準(zhǔn)時(shí)打上班下班卡。經(jīng)過(guò)緊張有序的崗前培訓(xùn)，22號(hào)所有的學(xué)生均安排到了工作崗位。我校的學(xué)生主要集中在1P,2P,3P,等部門(mén)，主要是生產(chǎn)手機(jī)，工序較簡(jiǎn)單，容易操作，但是全部都是站著工作。

（二）、學(xué)生開(kāi)始上班的注意事項(xiàng)：第一：正式上班前的培訓(xùn)：

學(xué)生參加人事部的集體培訓(xùn)后就開(kāi)始安排工作，也就是說(shuō)要正式入廠了，這時(shí)候也要提前和他們強(qiáng)調(diào)第一次進(jìn)工廠的注意事情，在進(jìn)入工廠后的培訓(xùn)也很重要，學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)好培訓(xùn)時(shí)組長(zhǎng)的話(huà)，培訓(xùn)的一般是他們的直屬班長(zhǎng)，所以學(xué)生從一開(kāi)始就要認(rèn)真禮貌些，記住培訓(xùn)時(shí)該注意的事項(xiàng)，爭(zhēng)取給自己的直屬上司留下一個(gè)好的印象，這對(duì)以后工作會(huì)有很大的幫助。（學(xué)生可以把這份工作當(dāng)作是自己的第一份工作，務(wù)必讓他們懂得良好的開(kāi)端是成功的一半，在以后的工作中也要一樣。）工廠車(chē)間里面的培訓(xùn)完的第二天就是要正式上班了，這第一天的正式上班對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要，晚上要走訪好各個(gè)宿舍，提醒同學(xué)們要帶好上班要攜帶的東西工作牌，不能帶手機(jī)進(jìn)車(chē)間等，學(xué)生們可以自由走走，熟悉一下工廠的環(huán)境。

第二：正式上班的兩三天：

剛開(kāi)始的兩三天大部分學(xué)生都是有新鮮感的，有些眼靈手巧，很快就會(huì)上手，但有些同學(xué)很可能動(dòng)手能力差點(diǎn)，學(xué)東西會(huì)慢點(diǎn)，他們就會(huì)緊張，而組長(zhǎng)見(jiàn)到做的比較慢的同學(xué)也會(huì)罵人的，而且會(huì)很粗魯?shù)牧R，很多學(xué)生平時(shí)本來(lái)就從沒(méi)做過(guò)這些手工，而做不好還得挨罵，心理肯定就不舒服，而且也很委屈，也很緊張，越緊張就越慢越會(huì)做錯(cuò)事，有的當(dāng)場(chǎng)就眼淚就流下來(lái)，所以要在前一天晚上就要提前和她們打好預(yù)防針，告訴她們?cè)趯W(xué)習(xí)新技術(shù)的時(shí)候一定要專(zhuān)心，有不清楚的地方要大膽問(wèn)，做錯(cuò)了也要勇敢去承擔(dān)懲罰（即組長(zhǎng)的責(zé)罵，有時(shí)還得去做一些清潔和搬東西的工作作為以功補(bǔ)過(guò)），讓她們要對(duì)自己有信心，自己學(xué)得慢也不意味這就一定比別人差，只是自己在某方面下的心不夠，組長(zhǎng)太過(guò)粗魯太傷自尊的罵也不要太和她們計(jì)較，因?yàn)樗齻儺吘挂灿兴齻儾蛔愕牡胤剑�她們有的素質(zhì)和文化都不算高，我們也不能和她們較勁，只是她是我們的上司，我們做為員工，尊重并服從她的管理和訓(xùn)練，是我們要做到的。當(dāng)然這兩天我們老師要保證到宿舍和她們多交流，多做心理輔導(dǎo)工作。（三）實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題：第一：注意減少生病的學(xué)生：

很多學(xué)生由于身體素質(zhì)不是很好，剛來(lái)的幾天太累了，因?yàn)閺V州太熱，不要吃的太辣，容易長(zhǎng)痘，有些皮膚過(guò)敏，駐廠老師就要提前做好預(yù)防工作，不斷和學(xué)生強(qiáng)調(diào)身體的重要性，要求他們務(wù)必要多喝水，每天都要吃飯，盡量減少吃方便面。如果生病的同學(xué)要讓她們吃藥或看廠醫(yī)，嚴(yán)重的要請(qǐng)假休息！在工廠，學(xué)生的健康問(wèn)題就是一個(gè)很重要的問(wèn)題，因?yàn)槿绻�她們病了心情�?huì)不好，其他同學(xué)也會(huì)受到影響，這個(gè)時(shí)候駐廠老師就得身兼幾職，既是老師，給她們心理指導(dǎo)，也要像醫(yī)生那樣告誡她們多休息多喝水，有時(shí)還得給他們藥，嚴(yán)重的就更要關(guān)注了。對(duì)他們是要嚴(yán)格也要關(guān)心！家長(zhǎng)，朋友，老師，醫(yī)生，這就是一個(gè)駐廠老師的職責(zé)。第二：要耐心開(kāi)導(dǎo)思想波動(dòng)的學(xué)生：

學(xué)生到廠工作的兩三個(gè)星期是很關(guān)鍵的階段，如果把握不好就會(huì)有學(xué)生鬧情緒，想不開(kāi)并準(zhǔn)備逃跑，兩個(gè)星期，學(xué)生也基本熟悉了工作的技能和程序，他們發(fā)現(xiàn)和自己在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，在他們心目中學(xué)校派他們來(lái)實(shí)習(xí)就應(yīng)該學(xué)到與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)或讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐，但事實(shí)是相反，他們幾乎每天做著同樣的事情，沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)技能。所以他們會(huì)和家人和好朋友交流并抱怨，情緒如果得不到控制，她們就想著自己回去找一些專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作做。這時(shí)就要多點(diǎn)耐心，用心去開(kāi)導(dǎo)她們，語(yǔ)氣要堅(jiān)決而溫和，讓他們明白學(xué)校派他們來(lái)實(shí)習(xí)的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說(shuō)服他們，讓他們知道做人不能急功近利，任何工作本質(zhì)都一樣，都有重復(fù)，關(guān)鍵是自己怎么去看待工作，怎樣從不同的角度去完善自己，同時(shí)也從工廠的角度去分析工作的要求和組長(zhǎng)的無(wú)奈，讓他們逐漸消除對(duì)組長(zhǎng)的偏見(jiàn)和厭惡。讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進(jìn)步和提高，而在工廠培養(yǎng)的吃苦耐勞團(tuán)隊(duì)合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會(huì)工作中就是一筆經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

第三：學(xué)生宿舍作息的管理：

在工廠，由于學(xué)生要連續(xù)工作八或十個(gè)小時(shí)，中午又不像在學(xué)校那樣可以休息，大家剛開(kāi)始都不習(xí)慣，也很辛苦，有的連續(xù)工作下來(lái)，腳和手都會(huì)腫，也會(huì)腰酸背痛的，這就需要他們下班回來(lái)一定要好好放松和早些休息，為了預(yù)防有些學(xué)生下班去網(wǎng)吧，或出去玩得太晚，我們都要從一開(kāi)始都要嚴(yán)格制定好晚上的考勤計(jì)劃，最好是分任務(wù)給每個(gè)班的班長(zhǎng)每天晚上嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)定，一般女生規(guī)定十一點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，男生十點(diǎn)半前一定要睡覺(jué)。而班長(zhǎng)要在這兩個(gè)時(shí)間負(fù)責(zé)好班里學(xué)生的回宿和作息情況，如發(fā)現(xiàn)異常馬上通知老師。而晚上駐廠老師都是要逐個(gè)宿舍檢查，以確保每天學(xué)生都能正常休息，如果第二天學(xué)生有什么不舒服和請(qǐng)假的事情，老師也要在第一個(gè)時(shí)間知道。第四：學(xué)生請(qǐng)假和曠工問(wèn)題：

學(xué)生的請(qǐng)假和曠工問(wèn)題也是實(shí)習(xí)中很棘手的問(wèn)題，做為駐廠老師一定要嚴(yán)格把好關(guān)，一開(kāi)始就要給他們強(qiáng)調(diào)完整的實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)他們很重要，也是以后評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的關(guān)鍵，這里是工廠是社會(huì)，不是在學(xué)校，有時(shí)你曠課請(qǐng)假老師還可以寬容你，但在工廠里打工，你請(qǐng)假是沒(méi)工資拿的，你經(jīng)常請(qǐng)假你的上司對(duì)你的印象就很差對(duì)你以后的工作有不良的影響，凡是曠工一次就會(huì)有警告信，曠工三次以上就會(huì)算自動(dòng)離職，那么你之前所做的工作和努力都全部白費(fèi)。從一開(kāi)始就要和他們強(qiáng)調(diào)：不管是生病請(qǐng)假還是有事請(qǐng)假都要提前和老師報(bào)告，特別是曠工就更要和老師說(shuō)，因?yàn)椴徽f(shuō)的話(huà)就意味這你一錯(cuò)再錯(cuò)，連老師也沒(méi)有理由去幫你說(shuō)情，在工廠，主動(dòng)權(quán)在組長(zhǎng)身上，你要是態(tài)度不好，經(jīng)常曠工請(qǐng)假，她完全有理由辭退你！因?yàn)槟愕牟环e極你的偷懶會(huì)嚴(yán)重影響到她整組員工的工作效果，也直接關(guān)系到她的利益，而我們也要學(xué)會(huì)以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待工作。在工廠，老師要嚴(yán)格跟進(jìn)學(xué)生的請(qǐng)假礦工情況，及時(shí)做好與學(xué)生組長(zhǎng)的溝通工作。第五：學(xué)生在工廠里面人際關(guān)系擴(kuò)展的引導(dǎo)：從第三周開(kāi)始，學(xué)生在思想上已經(jīng)開(kāi)始接受社會(huì)與學(xué)校的轉(zhuǎn)變，并開(kāi)始學(xué)習(xí)與同生產(chǎn)線的人員溝通，建立相互間從開(kāi)始認(rèn)識(shí)的討厭到喜歡的人際關(guān)系，所以要特別注意學(xué)生的社會(huì)交際問(wèn)題情況，及時(shí)引導(dǎo)他們的正確交往。避免他們經(jīng)常出去玩得太久，也要多注意她們的交往圈，注重和她們的思想交流，讓她們也和朋友那樣相信老師，老師也可以給他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。讓他們懂得每一個(gè)地方都有可愛(ài)的人也有需要自己不喜歡的人，在工作的同時(shí)懂得去適當(dāng)?shù)慕慌笥鸦蜻m當(dāng)?shù)门c別人交流也是一種很好的能力，讓她們學(xué)會(huì)用自己的真誠(chéng)的心去交往，懂得感恩和珍惜！第六：領(lǐng)取工資的兩天：

她們領(lǐng)取了工資就會(huì)去大瘋狂的消費(fèi)、晚歸現(xiàn)象、上班不正常、要強(qiáng)調(diào)她們要注意紀(jì)律、人身安全和財(cái)物安全。第七：實(shí)踐后期發(fā)生偷懶的行為

學(xué)生堅(jiān)持到一個(gè)多月后就有大部份學(xué)生對(duì)不斷重復(fù)的、簡(jiǎn)單的手工操作產(chǎn)生了厭惡的心理，學(xué)生會(huì)有曠工現(xiàn)象出現(xiàn)；這時(shí)要注意做好的堅(jiān)持心理工作，讓她們了解到社會(huì)實(shí)踐對(duì)以后的工作有很大的作用。讓他們知道不要讓自己的偷懶毀了自己堅(jiān)持一個(gè)多月的成果。

總之，做為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收獲，重要是能在實(shí)習(xí)當(dāng)中做學(xué)生的良師益友，讓他們感覺(jué)到學(xué)校派他們來(lái)實(shí)習(xí)是想他們真正得到鍛煉，也要在實(shí)習(xí)的階段引導(dǎo)他們形成積極的生活態(tài)度，懂得敬業(yè)愛(ài)業(yè)的重要性，并在短短的三個(gè)月中學(xué)學(xué)做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經(jīng)歷，有收獲也吸取了很多教訓(xùn)，但還是有很多需要改進(jìn)工作的地方，希望下次有機(jī)會(huì)再去時(shí)可以做得更好！

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