師德建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料(59中學(xué))

長春市第五十九中學(xué)師德工作總結(jié)

五十九中學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)工作區(qū)教育局指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及胡總書記對人民教師提出的“四點(diǎn)希望”，在構(gòu)建“書香校園、和諧校園、可持續(xù)發(fā)展校園，教師工作樂園、學(xué)生學(xué)習(xí)樂園、師生的精神家園”的過程中，通過完善機(jī)制、健全制度、學(xué)習(xí)教育、開展活動等途徑，努力培養(yǎng)全校教職工敬業(yè)愛生、教書育人、學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度機(jī)制。

1、學(xué)校成立了“五十九中學(xué)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長孫振林任組長，黨支部書記付永姝任副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，工會具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2、學(xué)校制定了《五十九中學(xué)學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，從師德師風(fēng)建設(shè)的意義、目標(biāo)任務(wù)、工作措施等方面系統(tǒng)全面地規(guī)劃了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，是規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。

3、根據(jù)國家教育部“以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，我校在市教育局、中心學(xué)校制度的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況制定了《教師行為規(guī)范》、《師德師風(fēng)承諾制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)考評方案》等師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的考核工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《麻城市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德檔案建設(shè)的意見》文件精神，嚴(yán)格按照《麻城市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》內(nèi)容，建立健全加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“六項(xiàng)制度”措施，每學(xué)期對全體教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)考評，成績記入教師個(gè)人檔案。把思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任、名師骨干評選、評模評先的重要條件，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)和年度工作考核的重要指標(biāo)，不斷加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的考核、激勵(lì)和監(jiān)督約束機(jī)制，把思想好、品德正、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，對師德高尚的教師進(jìn)行獎勵(lì)，對不符合任職條件，喪失職業(yè)道德的教師嚴(yán)肅處理。

二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，抓好師德師風(fēng)教育

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校的各項(xiàng)工作一同部署、一同檢查、一同落實(shí)。如在開學(xué)前的暑期集訓(xùn)活動中，將師德師風(fēng)整改作為集訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德師風(fēng)建設(shè)同全面加強(qiáng)學(xué)校工作緊密結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)師德教育、增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和事業(yè)心的重要性。指出了存在的問題，提出了建立激勵(lì)機(jī)制和制度，要求廣大教師要樹立全方位服務(wù)學(xué)生的意識。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的針對性。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論、十一屆三中全會精神等方針政策及重要理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、胡總書記對人民教師提出的“四點(diǎn)希望”等規(guī)章制度和要求，使廣大教師自覺堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺

遵紀(jì)守法，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。三、開展多種形式的活動，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。201*征集在校園廣播站上播講《播撒無限愛心，收獲滿園桃李》、《“三心”育桃李，大愛鑄師魂》以及《為學(xué)生照亮前進(jìn)的路，讓青春在教育中閃光》的報(bào)告，他們愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)的事跡感染了與會的每一位人員，他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了廣大教師奮發(fā)向上的斗志；在學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用，踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，通過理論聯(lián)系實(shí)際的黨課活動，使黨員教師和黨員干部受到一次次深刻的師德師風(fēng)教育；為著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，學(xué)校積極響應(yīng)教育局的號召，在全校教師中廣泛組織開展師德師風(fēng)評議“十查十看”活動，重申廣大教師做到“十不準(zhǔn)”，通過“十查十看”和對“十不準(zhǔn)”行為進(jìn)行調(diào)查，針對師德師風(fēng)存在的問題，及時(shí)整改，收到了實(shí)效。

四、圍繞學(xué)校工作“重心”，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

今年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)確定開展以培育和發(fā)揚(yáng)“六種精神”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)活動：

在暑期競爭上崗和學(xué)校各項(xiàng)工作部署中教育全體領(lǐng)導(dǎo)教師樹立顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；在完成各種迎檢及春季學(xué)期實(shí)驗(yàn)、體育、文化中考工作中發(fā)揚(yáng)任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)精神；在加強(qiáng)和改進(jìn)后勤工作作風(fēng)中強(qiáng)調(diào)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生精神；在黨風(fēng)廉政建設(shè)中強(qiáng)調(diào)遵紀(jì)守法、廉潔自律、按章辦事精神；在抓好教學(xué)管理和提高教育教學(xué)水平中培養(yǎng)為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教精神；在教研教改中注重培育潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、一絲不茍精神。通過培育和發(fā)揚(yáng)“六種精神”活動的開展，把師德師風(fēng)建設(shè)滲透和融入到學(xué)�！叭�育人”的各項(xiàng)具體工作中去，增強(qiáng)了時(shí)效性和針對性，為較好地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)發(fā)揮了積極作用。

五、把握育人中心環(huán)節(jié)，保證教學(xué)中心地位。在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)中，始終把握提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)育人的中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為育人服務(wù)的宗旨，保證教學(xué)中心地位。

1、充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在師德建設(shè)中的作用，在教學(xué)督導(dǎo)工作中把師德師風(fēng)作為重要的檢查內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織兩次大型的檢查督導(dǎo)活動，通過查、看、聽、訪、談等途徑重點(diǎn)對各教師教研教改落實(shí)情況、常規(guī)教學(xué)水平和質(zhì)量作深入細(xì)致的調(diào)研。教學(xué)督導(dǎo)中了解到，廣大教師對教學(xué)工作重要性有深刻的的認(rèn)識，主要精力集中到教學(xué)上，師德師風(fēng)高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)合力提高。

2針對班主任、寢管員、內(nèi)保人員在育人過程中的重要作用，學(xué)校加大了管理力度，通過健全工作制度、認(rèn)真組織培訓(xùn)、嚴(yán)格考評和嚴(yán)明獎懲等辦法，充分調(diào)動他們的積極性，加強(qiáng)了“育人”基礎(chǔ)隊(duì)伍的建設(shè)。

六、存在的問題

學(xué)校在結(jié)合當(dāng)前發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)下如何創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作方法，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面的理論研究等方面做得不夠。今后我們將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)、持久地開展下去，大力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為推進(jìn)五十九中學(xué)的教育事業(yè)健康發(fā)展而努力奮斗。

長春市第五十九中學(xué)

201*年10月8日

擴(kuò)展閱讀：寨里初中師德建設(shè)工作匯報(bào)材料

寨里中心初中關(guān)于貫徹莒縣教育局

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)意見》工作的匯報(bào)材料

根據(jù)我縣教育局有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，我校在師德建設(shè)方面開展了行之有效工作，現(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、我校師德建設(shè)工作創(chuàng)新開展的原則1、以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)的原則

教師的職業(yè)道德行為，從來就不是孤立的的行為，它總是要受到某種教育思想的指導(dǎo)和影響。因此，當(dāng)前加強(qiáng)師德建設(shè)，最重要的一條，就是首先要在廣大教師心目中真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此產(chǎn)生的正確的育人理念。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，踏實(shí)有效的作風(fēng)原則

將師德建設(shè)與我校的日常管理、教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，以師德促教學(xué)、以師德促教研，注重工作實(shí)效，改進(jìn)過去那種對教師單一的評價(jià)方式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的、量化的評價(jià)方式，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，切實(shí)解決教師實(shí)際教學(xué)和學(xué)校管理中存在的問題。

二、我校師德建設(shè)活動開展的過程動員學(xué)習(xí)階段

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

在接到縣局的活動通知后，學(xué)校召開了全校師德建設(shè)動員大會，在會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、莒縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件、就師德建設(shè)的途徑與方法分年級進(jìn)行了討論，探討師德建設(shè)的有效載體和切入點(diǎn)，明確師德建設(shè)的目的和意義。

2、組織落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制

火車跑得快，全靠車頭帶，師德建設(shè)也和其他工作一樣，只有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，才能切實(shí)有效地做好。為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)，成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)副校長任副組長、其他中層干部任成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、莒縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)意見》等精神落到實(shí)處，堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭，講師德，促校風(fēng)。制定開展師德建設(shè)的相關(guān)制度，從制度約束方面來保證提高師德師風(fēng)措施的有效性和長期性。督促全體教師通過自學(xué)、互學(xué)、陣地教育等形式，提高自身思想、政治素質(zhì)。開展師德建設(shè)理論學(xué)習(xí)，印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校組織認(rèn)真檢查，努力提高新時(shí)期教師的師德理論素養(yǎng)。

3、根據(jù)我校的實(shí)際，和全體中層干部、優(yōu)秀教師代表一起探討交流，制定出符合我校實(shí)際又切實(shí)可行的師德建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，規(guī)劃出未來三年每個(gè)階段的進(jìn)程和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

4、制定出有實(shí)效的教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)計(jì)劃

通過與我校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及優(yōu)秀教師代表討論，制定出我校的學(xué)習(xí)計(jì)劃：分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩部分。周一第三節(jié)教干會和周五的全體教師會為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)以分散學(xué)習(xí)為主。教師要在學(xué)校師德建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《公民道德實(shí)施綱要》、莒縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)意見》、《未成年人保護(hù)法》等，并按計(jì)劃對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)檢查，了解教師學(xué)習(xí)與思想現(xiàn)狀。

總結(jié)宣傳階段

1、教師節(jié)前夕，根據(jù)量化考核細(xì)則評選出優(yōu)秀的教師代表，讓他們做典型發(fā)言，發(fā)揮典型引路作用，增強(qiáng)榜樣的感召力，用教師熟知的身邊典型事跡激發(fā)全體教師的進(jìn)取精神，逐步形成廣大教職工

“敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的良好風(fēng)尚。在“三八婦女節(jié)”到來之際評選出優(yōu)秀女教師和三八紅旗手，并組織他們外出學(xué)習(xí)。我們以典型事件、重要活動為契機(jī)，設(shè)計(jì)活潑新穎的活動，通過舉行師德修養(yǎng)演講比賽、座談交流等讓教師在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行交流，使他們在工作、生活中不斷進(jìn)步。

2、建立我校師德建設(shè)名師風(fēng)采榜：將職業(yè)道德高尚、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成績突出的教師的事跡展示出來，將他們的照片及先進(jìn)事跡材料展現(xiàn)在教學(xué)樓的宣傳欄內(nèi)，以起到表揚(yáng)、宣傳、鼓舞、帶動作用。使每位教師都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，都具有強(qiáng)大的動力。并讓全體教職工參照先進(jìn)教師從師德、教學(xué)方面進(jìn)行自我反思和自我剖析，確定自己下一階段的發(fā)展目標(biāo)和具體的行動方案，形成書面材料。

三、制定、規(guī)范和完善師德建設(shè)獎懲機(jī)制

為了正確評價(jià)教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，學(xué)校特此制定師德建設(shè)教師獎懲機(jī)制。

第一條考核的對象：全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

第二條此項(xiàng)工作師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。第三條考核工作每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校具體組織實(shí)施，可單獨(dú)組織，也可與教師年度考核結(jié)合進(jìn)行。具體辦法采取在自評、教干評、學(xué)生評、家長評等形式的基礎(chǔ)上，綜合各方面評價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。

第四條教職工有下列情況者，考核為不合格：

1、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。

2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成惡劣影響。

4、行為失檢，在教育教學(xué)活動中有損師德要求的行為。5、工作時(shí)間中午飲酒、帶酒上課。上課打手機(jī)、抽煙的。6、違反以下“十不準(zhǔn)”。

不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課；不準(zhǔn)厚此薄彼，歧視有障礙的學(xué)生，要求面向全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生；不準(zhǔn)對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過；不準(zhǔn)收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品；不準(zhǔn)向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費(fèi)用，截留本應(yīng)上交或退還的錢物；不準(zhǔn)在教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；不準(zhǔn)說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想；不準(zhǔn)違犯上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或購買學(xué)習(xí)資料；不準(zhǔn)上無教案、無準(zhǔn)備的課或帶著個(gè)人私怨上賭氣課；不準(zhǔn)違規(guī)私自安排學(xué)生進(jìn)班、調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)。

7、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。第五條考核結(jié)果的使用：

學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵”候選人；對師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決，該年度不得申報(bào)各類先進(jìn)，不得申報(bào)高一級教師職務(wù)；同時(shí)，學(xué)校要對其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的進(jìn)行通報(bào)

四、我校師德建設(shè)的保障措施。

1、我校首先成立了校長（管西華）為組長，分管德育的副校長（李永峰）為副組長，其他相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德建設(shè)的組織開展工作。

2、制定教師職業(yè)道德考評細(xì)則（見附頁），以此細(xì)則考評教師的師德情況。

3、制定考評辦法。本細(xì)則由黨支部、工會、政教、團(tuán)委分工具體負(fù)責(zé)組織考評。按照考評細(xì)則內(nèi)容，依據(jù)平時(shí)檢查、座談了解、學(xué)生評教、師生舉報(bào)、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪、實(shí)地考察等情況，每學(xué)期

期中、期末兩次對每位教師進(jìn)行量化記分，年終總評．列入對教師全面考核評估內(nèi)容，作為獎勵(lì)教師的重要依據(jù)。

4、學(xué)期初就與教師簽訂《教師師德承諾書》，開展自我約束和相互監(jiān)督。

以上匯報(bào)內(nèi)容就是我校在師德建設(shè)方面的一點(diǎn)工作，與先進(jìn)單位相比，我們無論從思想意識、工作思路、工作方法和創(chuàng)新及材料的規(guī)范性上我們還存在著很大的差距，在以后的工作中，我們一定嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒地抓好師德建設(shè)這一永久性工作，為我校教育和諧發(fā)展而努力。

附：《寨里初中師職業(yè)道德考評細(xì)則》

為了適應(yīng)新時(shí)期教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求，不斷提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，特制定本細(xì)則。

一、依法執(zhí)教(8分)

l認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真記筆記。(3分)期中、期束兩次檢查。無學(xué)習(xí)記錄不得分。

2認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。有理論學(xué)習(xí)筆記，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。(3分)期中、期末兩次檢查。沒有學(xué)習(xí)記錄不得分

3在教育教學(xué)活動中．同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。(2分)座談了解)

二、愛崗敬業(yè)(39分)

4按時(shí)上班，不遲到，不早退，不曠工。(4分)遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠工一次全扣分．并按上級有關(guān)文件處理

5按時(shí)認(rèn)真上課，不遲到，不拖堂，上課時(shí)間不準(zhǔn)曰辦公室拿物品，更不得隨便出教室。(4分)隨機(jī)檢查，遲到一次扣2分，隨便出教室扣4分

6認(rèn)真遵守請假制度，并履行有關(guān)手續(xù)，不私自調(diào)課，需調(diào)課必須由教導(dǎo)室安排。(2分)私自調(diào)課，不得分

7認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，有實(shí)用價(jià)值，課時(shí)備課齊奎。(4分)期中期柬檢查，每缺一課時(shí)扣1分，備課不規(guī)范的酌情扣分

8認(rèn)真批改作業(yè)，批改次數(shù)符合要求，并認(rèn)真記好批改記錄。(4分)(期中期束檢查．少批一次扣1分，批改不認(rèn)真扣1分，無批改記錄扣4分

9要充分利用時(shí)問，提高工作效率，空堂時(shí)間禁止閑談、干私活、打撲克、下象棋，搞其它活動等。工作期間不會友，急事要請假。(4分)(隨機(jī)檢查，凡違反其中一項(xiàng)者不得分

10中午不準(zhǔn)喝酒，如有特殊情況喝酒后不準(zhǔn)上課堂。不在公共場合和教室內(nèi)抽煙。(3分)違反者視情況扣2～3分

11堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，不敷衍塞責(zé)，不隨便串辦公室，不擅離職守，互相關(guān)心．互相督促。(3分)隨機(jī)查崗，違反者不得分

12．認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做到精益求精，正確處理工作與進(jìn)修的關(guān)系，工作時(shí)間一律不準(zhǔn)文化進(jìn)修學(xué)習(xí)。(3分)隨機(jī)檢查違反者扣3分

13積極參加學(xué)校舉行的升旗儀式，各種集會．班主任跟班，其他教師列隊(duì)，不說話，不在場內(nèi)隨便走動，要嚴(yán)肅認(rèn)真，作學(xué)生表率。(3分)隨機(jī)檢查，一班不參加升旗儀式扣1分

14按時(shí)參加值勤，履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。(2分)值勤遲到扣1分．不值勤扣2分．組長做好記錄

15服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排。按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。(3分)不服從分配不得分

三、熱愛學(xué)生(5分l

16面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不偏愛，平等公正對待學(xué)生。特別要

做好對后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。教師不能隨意將學(xué)生趕出教室。更不能趕回家。(2分)隨機(jī)檢查．把學(xué)生趕出教室扣1分，將學(xué)生趕回家扣2分，造成嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任

17要嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心說服教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。(3分)調(diào)查了解記分

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)

18積極參加教研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。(3分)一次不參加活動扣1分I

19認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論．更新教育觀念，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。(3分不撰寫論文不得分，區(qū)級以上論文得滿分

20嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試舞弊現(xiàn)象。(2分)隨機(jī)抽查，監(jiān)考不認(rèn)真扣2分)

21嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按大綱要求上好各門課，任課教師要按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)．不得私自刪減所學(xué)內(nèi)客。(2分)隨機(jī)抽查，凡不按計(jì)劃大綱上課不得分

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作(11分)

22尊重同志，互相學(xué)習(xí)．互相幫助，維護(hù)其他同志的威信。不背后議論人，有意見當(dāng)面提，不得有損壞其他同志威信的言行。(2分)調(diào)查了解，違反者不得分

23要互相團(tuán)結(jié)，互相依賴，不準(zhǔn)撥弄是非，制造矛盾，無中生有，誹謗他人。(2分)調(diào)查了解，違反者不得分l

24自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)的話，不做有損于學(xué)校聲譽(yù)的事。(2分)調(diào)查了解。違反者不得分

25不論什么情況，不準(zhǔn)打架、吵鬧，教職工之間存在的問題和矛盾，要心平氣和的通過正確渠道采取辦法解決。(3分)違反者不得分，嚴(yán)重者受政紀(jì)處分．或扣獎金

26老教師要善于從年輕教師身上吸取新鮮知詛和活力，年輕教師要主動向老教師學(xué)習(xí)優(yōu)盤的傳統(tǒng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，勤于切磋，相互促進(jìn)，互相協(xié)調(diào)，緊密配合。(2分)不協(xié)不調(diào)配合的不得分

六、尊重家長(8分)

27要通過家長會、家訪等形式主動與家長取得聯(lián)系．認(rèn)真聽取家長意見，取得家長支持。(2分)做不到不得分

28學(xué)生犯了一般錯(cuò)誤，教師不得隨意叫家長來校，不能向?qū)W生家長告狀，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長。(2分)調(diào)查了解得分

29家長對于某些教師的違紀(jì)，不道德行為，提出批評或向領(lǐng)導(dǎo)反映．教師不得打擊報(bào)復(fù)學(xué)生或家長。(2分)違反者不得分

30．教師要積極向家長宣傳有關(guān)教育法規(guī)，科學(xué)的教育思想、教育方法，與家長攜手搞好教育工作。(2分)做不到不得分

七、廉潔從教(4分)

31堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義傾向。(2分)評議得分)

32不利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向?qū)W生或?qū)W生家長索要財(cái)物，不向家長發(fā)難，不準(zhǔn)向?qū)W生索

要輔導(dǎo)費(fèi)等。(2分)違反者不得分，造成嚴(yán)重影響的，視情節(jié)通報(bào)批評，扣發(fā)獎金

八、為人師表(15分)

33模范遵守社會公德，樹立教師良好形象。(2分)違反者不得分34衣著整潔，大方得體，不穿奇裝異服。(2分)違反者不得分

35語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不說臟話和格調(diào)低下的話。(2分)違反者不得分

36嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，參加集體活動．作學(xué)生的表率。(3分)違反校規(guī)不得分

37自覺愛護(hù)學(xué)校公物�；ú輼淠荆瑩p壞公物要賠償．節(jié)約水電。(2分)隨機(jī)檢查，違反者不得分

38嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。在思想作風(fēng)上，要努力做到實(shí)事求是、表里如一。在工作作風(fēng)上，要努力做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求效率。在待人處事的作風(fēng)上．要努力做到光明正走、誠實(shí)守信。在生活作風(fēng)上，要努力做到端莊穩(wěn)重、親切大方。(2分)(評議得分

39自覺維護(hù)辦公室衛(wèi)生。盡職盡責(zé)．當(dāng)好值日，禁止將飯菜、炊具等非辦公用品放在辦公室內(nèi)，保持辦公室的清潔。(2分)隨機(jī)檢查得分

其它

1．搞第二職業(yè)者，一經(jīng)查實(shí)，接上級有關(guān)規(guī)定處理．井扣除全年獎金。

2．體罰、變相體罰學(xué)生，造成很壞影響和嚴(yán)重后果者報(bào)請教委給予政紀(jì)處分井扣除全年獎金，本年度不得評優(yōu)晉級。

3因玩忽職守造成嚴(yán)重后果者，將追究其責(zé)任。視情節(jié)輕重給予越要處分，并扣除全年獎金。

友情提示：本文中關(guān)于《師德建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料(59中學(xué))》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師德建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料(59中學(xué))：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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