木葉溪小學學校師德工作總結

木葉溪小學學校師德工作總結

本年度，我校師德工作始終堅持以黨的十七大全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》精神，認真貫徹《教育法》、《教師法》，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實省、市、縣德育工作會議精神，結合我校實際情況，結合“深化教育質量年”和開展《道德新風進校園》等各項活動，圍繞我校教育改革與發(fā)展為中心，以新時期師德工作的新特點入手，以“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”和“愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，全面提高教師隊伍的整體素質。

（一）堅持社會主義辦學方向，進一步加強和改進學校的思想政治工作和師德工作。堅持學校每周政治學習制度，重視學習的質量。進一步強化理論學習的意識，扎實深入地組織全校教師學習十七大精神，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》，學習有關的教育文件，在學習中要堅持理論聯(lián)系實際，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)“四有”新人，學校要不斷完善以校長和行政為主的實施德育的管理體制，把師德貫穿在學校工作的全過程，落實在教學、管理、活動、服務的各個環(huán)節(jié)中，力求每學年上一個新的效益層次。

通過學習，自覺運用“三個代表”重要思想指導學校各項工作，努力實踐“三個代表”。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和十七大精神和“三個代表”重要思想“指導學校的教育教學工作，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)”四有“新人”。學校黨員和行政要率先垂范，多作貢獻，完善學校實施德育的管理機制，把德育貫穿于教育教學的全過程中。積極開展“學教活動，學習有關文章，并做好學教記錄，撰寫學習心得，學校根據(jù)教師上交的情況，整理歸檔，并張貼上墻。

（二）大力加強教師職業(yè)道德，端正教書育人，愛崗敬業(yè)的思想，樹立教師的良好形象。

當前，教師隊伍的建設，最主要的是要突出抓師德教育，著力提高教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平。繼續(xù)組織全體教師認真教育法律法規(guī)，在學習的基礎上，撰寫學習心得，學校整理歸檔。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行區(qū)政府的《關于進一步加強中小學教師建設的工作意見》，切實加強師德教育和教師隊伍管理，要在學校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，在活動中對全體教師進行愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，全面提高教師隊伍的整體素質，全體教師在活動中認真總結，撰寫師德論文，進行交流，并選優(yōu)參加上級的交流會。

積極建立定性和定量相結合的師德考核評估激勵機制。全體教師在日常的教學過程中要按照《湖南省農村小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》嚴格要求自己，不斷規(guī)范教育教學行為，努力提高所任學科的教學質量，對于考評末位的教師，學校對其進行幫扶，限期整改。加大骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮教師的聰明才智。本學期，多位老師參加新課程教材培訓，回來后和全體教師教研，大大帶動全體教師的工作積極性。

木葉溪中心小學201*年6月30日

擴展閱讀：木葉溪小學校務公開工作總結(201*)

木葉溪小學校務公開工作總結

一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。

一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次學習學習教育局《關于做好校務公開工作的意見》，并根據(jù)局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學�！�201*年度校務公開工作實施方案》。學校從統(tǒng)一領導班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年12月15日，學校召開了教代會，校長楊世軍作了學校工作報告，財會人員張梅作了學校財務報告。并就新辦的中心幼兒園等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網(wǎng)等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發(fā)展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了4名校務公開監(jiān)督員，強化了對校務公開的監(jiān)督工作。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了經(jīng)審小組，由學校支部委員、工會主席牽頭，由教代會推選代表，召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。二是人事工作公開。包括中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)等。通過民意測評和與座談，充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠服。三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。今年暑假中心幼兒園的維修、學習用品和生活用品的購置，學校經(jīng)審委員、教師代表都參與了過程的始終。學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校成立的工程質量小組全程參與，并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監(jiān)督管理，推動學校和諧發(fā)展。

我們始終圍繞學校發(fā)展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學�？焖�、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。一是加強權力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據(jù)、

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