中職學(xué)校計算機教學(xué)工作總結(jié)

0910學(xué)年第一學(xué)期計算機教學(xué)工作總結(jié)

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

二、計算機教學(xué)工作方面1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。本人將備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次國家級計算機一級考試中，我擔(dān)任的08電子商務(wù)班一部分學(xué)生提前考證并取得了優(yōu)秀的成績。我平時還認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在本學(xué)期計算機教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

擴展閱讀：怎樣做好中職學(xué)校的計算機教學(xué)的工作論文

淺談怎樣做好中職學(xué)校的計算機教學(xué)的工作

摘要：隨著社會步伐的加快，計算機已是當(dāng)今人們在工作、學(xué)習(xí)、生活中的必不可少的應(yīng)用工具。做好計算機教學(xué)工作，對培養(yǎng)學(xué)生從事任何行業(yè)所具有的基本素質(zhì)和思維方法起著很重要的作用。為了確保中職學(xué)生的素質(zhì)適應(yīng)時代的要求，提高計算機教學(xué)質(zhì)量，為此，本文對怎樣做好中職學(xué)校的計算機教學(xué)工作進行了探討研究。

關(guān)鍵詞：中職教學(xué)現(xiàn)狀、中職教學(xué)存在問題、中職教學(xué)建議一、我國當(dāng)前中職學(xué)校計算機教學(xué)的現(xiàn)狀1、中職學(xué)生的特點

由于我國教育體制的變革，當(dāng)今中職教育是以培養(yǎng)行業(yè)需求的中等實用型人才為主的教育。這種教育方向決定了中職學(xué)校對生源挑選的寬松性，同時也使中職學(xué)生產(chǎn)生一種厭學(xué)情緒重、自我約束力很低、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)生在今后的發(fā)展。由于他們不了解系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機課程的重要性，所以，當(dāng)這些學(xué)生接觸到計算機課程時，感到枯燥乏味、沒有興趣。但是也有很多學(xué)生選擇中職學(xué)校，以中職學(xué)校作為新的起點，愿意學(xué)習(xí)計算機課程，因而，這就要求中職學(xué)校的教師要針對中職學(xué)生的特點運用靈活多樣的教學(xué)手段和方法。

2、當(dāng)今中職學(xué)校的計算機教學(xué)中存在的問題

第一，教材內(nèi)容相對滯后，不能適應(yīng)形勢發(fā)展。當(dāng)今，世界上發(fā)展最快的行業(yè)就是計算機行業(yè)，但是在我們國家，計算機教材內(nèi)容

更新的速度很慢，這樣，就造成了許多新技術(shù)、新知識不能及時的出現(xiàn)在計算機教材上。因為教學(xué)內(nèi)容陳舊，導(dǎo)致了培養(yǎng)出來的學(xué)生跟不上時代的發(fā)展，更不能體現(xiàn)職業(yè)教育的先進性，不能適應(yīng)形勢發(fā)展。

第二，教學(xué)方法單一，沒有運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，缺少師生之間的互動

由于部分中職學(xué)校在計算機教學(xué)設(shè)備上不夠充足，導(dǎo)致教師在給學(xué)生上課時還是運用以前的板書教學(xué)方法，無法生動形象地講授操作過程。這樣不僅達不到教學(xué)效果，還會使學(xué)生養(yǎng)成不愛思考、缺少主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外有的教師為了完成教學(xué)任務(wù)，整堂課都采用課件演示教學(xué)。雖然這樣會更直觀形象，但是因為教師與學(xué)生之間缺乏互動，導(dǎo)致學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動性。第三，不善于使用新教法，教學(xué)環(huán)節(jié)呆板，缺乏創(chuàng)意

當(dāng)前部分中職教師缺少對學(xué)生的情況進行深入的研究，在教學(xué)過程中，對課堂教學(xué)設(shè)計的不精心、不完善，仍然沿襲著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)枯燥，缺乏創(chuàng)意，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。第四，過于追求知識的系統(tǒng)性，課堂教學(xué)理論與實際生活脫節(jié)。計算機教學(xué)時間少，知識點多。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣的影響，部分中職教師在給學(xué)生上計算機課程教學(xué)的時候，還是過于追求知識的系統(tǒng)性，知識點面面俱到，卻不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果知識點太抽象模糊、與實際生活銜接不上，有沒有采用新的教學(xué)方法的話，會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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