幼兒園上半年保教工作總結

201*上學期幼兒園保教工作總結

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質量進一步提升�，F(xiàn)具體總結如下：

一、教育教學工作

1、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、幼兒觀察記錄及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞主題開展系列學習討論活動和《剛要》的深入學習，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對教材的靈活把握和運用。在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質很高的教師隊伍。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。

通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境（如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情）。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

4、強化服務意識，提高服務質量。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、大型活動

1、組織了幼兒采摘活動。

四月底，舉行了采摘活動。本次采摘活動組織安排周密，形式更有創(chuàng)意，家長參與積極、配合默契，很好地在這次活動中讓我園幼兒享受了采摘的快樂，同時也得到了家長的高度關注和贊揚。

2、開展了六一慶祝活動。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園400多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、三句半等形式多樣的節(jié)目，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

四、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、網絡等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

五、反思及下學期工作重點

1、繼續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強教師園本培訓，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量；

5、發(fā)動年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。

走過激動，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學期，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。

擴展閱讀：201*年度幼兒園保教工作總結(2)

201*年新和縣幼兒園學期保教工作總結

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供給幼稚的保教服務，培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務，我園歷來重視保教質量，上學期我園的保教工作得到社會的認可，家長的好評，社會聲譽越來越。。在園長的統(tǒng)一部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下。現(xiàn)將學期保教工作總結如下

一、全面落實保教常規(guī)。

1、嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課兩月一大檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，做好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求班主任寫班務總結、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學期考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實創(chuàng)新的教學研討中謀求發(fā)展。

按照園務計劃定期組織開展教研學習活動，本學期重點圍繞三月教學月主題、“走進春天”遠足、4月學習培訓，與麗水市第一機關幼兒園結對幫扶、5月的推門課等教育實踐活動中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過骨干教師到麗水學習，麗水專家來園指導活

動的開展，我們更注重對綱要的理解和教育理念的領悟。在學習交流活動中，各位教師都能認真對待，利用休息時間積極學習麗水教師的教育教學方法；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素質慢慢提高的教師隊伍。

二、保健衛(wèi)生工作1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。通過“一天一小檢查，一、三、五大消毒，一月一小結”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班利用親子家園聯(lián)系冊，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強化服務意識，提高服務質量。

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到

四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、教育教學工作豐富幼兒活動

1、我園老師精心的指導和排練下，在全縣教育系統(tǒng)舉辦的“第二屆”校園文化專場活動中個節(jié)目，分別有幼兒鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》，得到領導及觀眾的一致好評，5月31日傳統(tǒng)文化《老師的目光》、《老師親媽媽親》參加了縣上舉辦的百日文化廣場活動，得到廣大廣場觀眾的認可，對我園的校園文化建設起到很好的宣傳作用。在園內為幼兒“六一”親子活動文藝演出《追夢，》《江南SD》等節(jié)目得到家長的認可，《江南SD》還代表熱斯特社區(qū)到廣場演出，家長的親子活動豐富多樣，為家園共育提供了良好的平臺。我園教師節(jié)目《永恒的旗幟》在新和縣第二屆春晚活動中深受廣大觀眾的喜歡，節(jié)目大氣展示事了我園教師積極健康向上的精神風貌，也彰顯了我園集體的力量。，通過開展豐富的文藝活動，為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個性的平臺，即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好，又培養(yǎng)了教師的團結、協(xié)作的精神。

2、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境室外投放大型組合玩具一組、資料室引進一批動植物標本。另一方面，

努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周一早上舉行升國旗儀式和國旗下的致詞，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情），到社區(qū)參加節(jié)目演出，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

四、師資培訓工作

1、、201*年3月28日開展了教師的體育教玩具比賽。在比賽活動中，各位教師充分發(fā)揮想象，結合教學主題及生活經驗，制作出了美觀、有趣、實用、安全的多種玩教具、創(chuàng)新作品《飛碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛蟲》、《大花轎》，并投放各個班進行使用，此項活動為老師展示個人才藝提供了學習的條件和機會。

2、201*年4月7日19日選派4名優(yōu)秀的教師到麗水學習，同時也請來了4名麗水專家教師到我原來指導工作。具體培訓內容有（一）課研活動-麗水教師李文俏為我園教師展示公開課《瘋狂的布袋》、喻葉青老師展示的《彩虹傘》；（二）樊麗芳老師主講的彩陶泥手工制作和徐菡老師講的創(chuàng)意美術砂畫、刮畫；（三）專題講座李文俏老師講的《幼兒園一日活動的組織策略》、《如何做好80后的家長工作》，喻葉青老師講的《幼兒園音樂劇的創(chuàng)編》。通過培訓我們感受到了培麗水市機關第一幼兒園老師的風采，主動熱情的投入到每一天的工作當中；感受到了麗水市教師對我園及新和幼兒教育的無私大愛；體會到幼兒園教學寓教于樂的真諦；領悟到了幼兒教育的快樂；深刻了解我們新和縣學前教育的不足。通過這次短期幫扶培訓活動，我們清晰釋然了很

多，從中了解到沿海地帶幼兒教育的新理念以及家園共育的新方法，受益匪淺。。

3、201*年5月27日31日進行幼兒園“六一”親子游園活動。各年級通親子游園活動，進一步落實幼兒園以游戲為基本活動的教育原則，在個年級組親子活動《搬家樂》、《小馬拉車》、《快樂貼貼貼》、《小腳踩大腳》等游戲活動中，家長積極投入，讓孩子們感受到家長的愛，也讓家長體會到孩子們六一的快樂，通過親子游戲活動，為家園提供了合作的平臺，加強了教師與家長的溝通交流，幼兒社會交往能力表現(xiàn)能力都得以很好的發(fā)展。在親子活動之前還有節(jié)目助演活動，組長負責協(xié)調節(jié)目，各教研組編排的節(jié)目互相給別的教研組親子活動助演，在助演的過程中教師之間也相互得以交流，同時也形成團結奮進的好局面。

4、201*年5月22日，在新和新教育系統(tǒng)第二屆校園文化活動中，我園教師書法《家和萬事興》、手工《憤怒的小鳥》、國畫《濃艷》、攝影《蒲公英》等作品參展，并參觀者的好評，也獲得相應的獎項，此項活動為老師展示個人才藝提供了良好的平臺。

5、教師培訓學習。在假期，根據上級要求選派老師參加各類培訓學習，并在學習期間取得各種榮譽，通過培訓，使我園老師在學習技能方面得到了很大提高。

五、家長工作：本學期我園做了關于幼兒園課程設置、幼兒伙食費、家長開放日、家庭教育、家長委員會、斷然取

消學前班的編班等家長工作，贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

六、反思及下學期工作重點

1、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學習，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強教師園本培訓，提高教師自身學習能力，規(guī)范帶教幫教工作，思考帶教幫教的形式的多樣性。

3、注重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量；5、發(fā)動教研組長黨團員教師的模范帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長.

一學期結束又意味著新學期的開始，我們會滿懷信心，在總結的基礎上找到不足，結合本園的實際工作努力改進，繼續(xù)做好保教工作，提高保教質量，提高服務質量，成為廣大家長信賴的園所。

新和縣幼兒園保教辦

二零一三年六月十八日

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