201*年學(xué)校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結(jié)

綜合治理和平安建設(shè)工作總結(jié)

今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，全面貫徹黨的教育方針，狠抓安全文明校園建設(shè)，保證良好的教育教學(xué)秩序，進一步提高了社會治安綜合治理和平安建設(shè)工作，現(xiàn)將201*年的工作總結(jié)如下：一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施，充分利用黑板報欄大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。三、開展各種形式的法制教育活動。

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，

注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與縣法院、縣司法局、團縣委、托克遜縣城鎮(zhèn)派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期都將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、長期堅持定期學(xué)習(xí)制度。

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前對全體老師進行專題培訓(xùn)。教師每周三第八節(jié)政治學(xué)習(xí)，每周二、四第五、六節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治�！被顒�，增強了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。五、健全規(guī)章制度，完善工作機制1、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺了《教師手冊》、《學(xué)生管理手冊》，把各項規(guī)章制度集結(jié)成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政工團各部門都有明確的職責(zé)，各項工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實檢查制度；三是注重結(jié)合工作實際和學(xué)生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強了管理體系的建設(shè):

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃，分步實施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。

第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項，及時向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實維護學(xué)生的合法權(quán)益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。

第五，簽訂安全責(zé)任書，加強安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時特別注重以下幾點:學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。

第六，實行維權(quán)舉報制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;

第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)

校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在托克遜鎮(zhèn)街道兩側(cè)開展環(huán)境整治工作。經(jīng)過幾次活動，環(huán)境大為改觀。七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題：

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。2、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與縣人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與托克遜縣城鎮(zhèn)派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請法制專家給全校師生上生動的法制報告課。

總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認識，完善落

實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使社會治安綜合治理工作不斷加強，推進了學(xué)校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

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加強綜合治理創(chuàng)建平安校園

通泰中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

加強平安校園創(chuàng)建工作是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的堅強后盾。我校牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的工作理念，以積極科學(xué)預(yù)防、快速有效應(yīng)對為安全工作的基本定位，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的首要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績，為保障師生身心健康，推動教育教學(xué)改革的順利開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求。

為做好創(chuàng)建平安校園工作，學(xué)校成立了以彭來仁校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組、交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。與各科室簽訂安全責(zé)任書，與全校教職員工簽訂一崗雙責(zé)安全責(zé)任書。要求每位教職工要樹立以人為本、安全第一、預(yù)防為主、學(xué)生至上的安全意識，明確各自崗位的安全職責(zé)要求，履行教育教學(xué)與安全工作的雙重責(zé)任，落實工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。同時還聘請通泰派出所的鄭禮英警官為我校法制副校長，全面開展好學(xué)校安全工作。

二、加大宣傳力度，提高安全意識。

為了使全校師生了解綜合治理、建設(shè)平安校園工作的重要性和必要性，我們在教職工大會、學(xué)生大會上進行廣泛宣傳，介紹綜合治理工作和建設(shè)平安校園的目的意義、目標措施、工作要求及注意事項。為努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的安全文明單位提供了基礎(chǔ)。我校的宣傳工作主要從以下幾個方面入手：

1、開辟安全教育專欄，宣傳消防、交通、法制、課間活動、身心健康等方面的安全常識，使安全教育專欄成為時時提醒學(xué)生注意安全的教育陣地。

2、每班定期出一期安全教育黑板報，讓學(xué)生增強了自我保護意識和安全防范能力。

3、各班堅持每天放學(xué)前進行課堂五分鐘安全教育。

4、為使安全教育深入到家庭，我校每學(xué)期召開一次以安全教育為專題的家長會，講解有關(guān)交通、防溺水等安全方面的知識。此外，還通過印發(fā)《致家長一封信》、愛貝通信息等形式，向家長及時宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求。這些舉措使家校形成合力，共同營造了濃厚的安全教育氛圍。

5、通過校門口的LED電子屏宣傳安全知識，時刻提醒師生及家長提高安全意識。

三、加強制度建設(shè)，增強責(zé)任意識。

1、建立健全規(guī)章制度。我校有嚴格、規(guī)范的安全管理制度，內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、安全保衛(wèi)等各方面，《通泰中心小學(xué)安全事故管理辦法》《學(xué)生無故缺勤報告制度》《通泰小學(xué)門衛(wèi)制度》《通泰中心小學(xué)門禁管理制度》《保安巡查制度》《安全隱患排查制度》等安全管理制度，并逐年對規(guī)章制度進行完善。涉及學(xué)校各個方面和各個場所。制定了安全方面的各級各類預(yù)案以及《通泰中心小學(xué)教育事故管理辦法》《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練手冊》。學(xué)校還明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和創(chuàng)建平安校園工作及安全工作例會制度。管理制度和網(wǎng)絡(luò)的進一步健全、強化，使學(xué)校綜治安全工作不斷規(guī)范、嚴格。

2、建立目標管理責(zé)任制。我校創(chuàng)建平安校園工作在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，實行目標責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建平安校園工作全面負責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級。年初制訂創(chuàng)建管理目標，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)。有關(guān)處室再將有關(guān)創(chuàng)建平安校園工作分解到年級部、班級等具體部門，形成了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了群體管理的體系，使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領(lǐng)導(dǎo)抓全局，校級中層干部每人管一條線，抓一個片，蹲一個點，推動了創(chuàng)建平安校園工作層層落實。

3、加強創(chuàng)建綜治安全工作隊伍的建設(shè)。為了適應(yīng)工作需要，我校對原來的保衛(wèi)科進行了充實加強，做到每個重要設(shè)施都有專人保管，每時每刻都有保衛(wèi)人員在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的管理機制，要求教職員工共同參與學(xué)校創(chuàng)建平安

校園工作。建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的值日制度，全年堅持每天24小時值班制度，做到了創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

4、學(xué)校建立隱患排查工作機制，明確各級各部門隱患排查治理和監(jiān)控職責(zé)，安全隱患實行周查月檢，建立《校本管理每日臺賬》，天天查，時時看，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患做好記錄，及時向市局領(lǐng)導(dǎo)匯報并派專人進行整治。

四、抓住防范重點，提高管理功效。

1、重點防范，疏而不漏。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好校門的保衛(wèi)工作，學(xué)校門衛(wèi)嚴格執(zhí)行全日24小時值班制度和通泰小學(xué)門禁制度。來訪人員進行登記，嚴格禁止學(xué)生在上課期間出校門，嚴把門衛(wèi)關(guān)；二是建立門衛(wèi)晝夜值勤制度，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；三是把學(xué)生每天的清潔衛(wèi)生值日改為衛(wèi)生安全值日，把及時關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范和制度，取得了明顯的成效。

2、圍繞六〃五普法做好教職工的安全教育、管理。認真宣傳學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。定期開展求索杯教師安全知識大賽，使廣大教職工知法守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。

3、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。多年來，我校一方面抓人防，同時也注意物防和技防。因地制宜，結(jié)合學(xué)校條件，增添防范設(shè)施，安裝報警設(shè)備。建立了安全三個系統(tǒng)：紅外線安全報警系統(tǒng)、電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)、校訊通家�；�動信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。我�，F(xiàn)有12路監(jiān)控探頭，8個紅外線安全報警系統(tǒng)。學(xué)校定期認真檢查重要場所的安全設(shè)備設(shè)施，保衛(wèi)組及時查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時向有關(guān)部門反饋，并提出整改意見。

4、建立家校互動文件夾和愛貝通平安卡使用管理制度。學(xué)校開辟了互動文件夾這一全面、高效、即時、便捷的互動平臺，讓教師與家長相互溝通、廣泛交流，使每個家長都能及時了解自己孩子在校的情

況，反饋子女在家情況，真正實現(xiàn)家庭和學(xué)校之間的互動教育�；�動文件夾加強了家校雙方的合作與溝通，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起到重要的作用，其成效與做法曾在《福建日報》頭版報道。在互動文件夾使用的基礎(chǔ)上又推行了愛貝通平安卡使用管理制度，愛貝通平安卡的使用進一步加強了家校聯(lián)系，做到了第一時間讓家長了解孩子的到校、離校、缺勤等情況，最大限度地減少了學(xué)生因缺勤造成的安全隱患。5、為了使學(xué)生安全進出校門，學(xué)校堅持《放學(xué)路隊制》和《教師值日定崗制度》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，要求學(xué)生排隊進出校門。每天安排一名值班校長、三名值日教師值班，由每天值日教師負責(zé)護送路隊進出校門過馬路，維護學(xué)校門口的交通秩序。學(xué)校少先隊有專人負責(zé)檢查路隊出入校門情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。由于此項工作做到位，為上下學(xué)開辟了綠色的通道，有效地保證了學(xué)生的安全。

6、認真做好事故管理。學(xué)校建立了《校本安全管理每日臺賬》值班校長制度，內(nèi)容有安全值班、校園巡查、師生出勤、課間活動、放學(xué)路隊、安全事故等方面工作。落實每日早、中、晚三巡，每日排查，做到即查即改。對安全事故的處理，學(xué)校采取六步走：①堅持誰遇見誰處理的原則，并同時立即與學(xué)校相關(guān)人員取得聯(lián)系，及時報告，爭取得到及時的幫助；②讓學(xué)生在第一時間得到及時的最好的治療；③給孩子以最好的照顧；④在給學(xué)生接受治療和照顧的同時，及時與學(xué)生家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系；⑤以最好的態(tài)度對待孩子和家長或監(jiān)護人；⑥學(xué)生傷害事故情形嚴重的，學(xué)校應(yīng)當及時向教育行政主管部門及有關(guān)單位報告，必要時可請求教育行政等部門指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進行事故的處理，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、注重開展活動，加強安全教育。

我校把安全教育納入學(xué)校教育課程，開設(shè)校本安全教育課，要求任校本教材的教師認真上好每一節(jié)安全教育課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。任校本課程的教師利用《校本安全的教育與管理》、《小學(xué)生安全知識72問答》的內(nèi)容，有目的、有計劃地對學(xué)生進行安全教育。

1、上好交通安全主題班隊會。每學(xué)期，各班定期舉行以道路交通安全為主題的班隊會，通過形式多樣的教育活動，加強對學(xué)生的交通安全教育。

2、上好防溺水安全教育主題班會。使學(xué)生了解溺水的主要原因，掌握簡單的溺水自救和救護的方法。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成防溺水的習(xí)慣，珍愛生命，提高安全意識。

3、開展一系列學(xué)生喜聞樂見的安全教育活動。在全校組織開展道路交通安全知識競賽、消防安全知識競賽、交通安全繪畫比賽、防溺水安全繪畫比賽、關(guān)愛生命，文明出行征文比賽等活動，并將優(yōu)秀的繪畫作品、征文作品在學(xué)校的宣傳欄中展出。這些活動都貼近實際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結(jié)合起來，提高學(xué)生的安全意識，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識的積極性、主動性，增強了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。

4、開展滯留學(xué)生的安全管理。隨著學(xué)生在校時間的改革，根據(jù)上級相關(guān)規(guī)定，一、二年級下午提前至4:05分放學(xué)，使低年級的部分學(xué)生滯留在校門口與學(xué)校附近玩耍，存在嚴重的安全隱患。我校積極采取措施，一、二年級每周三、四、五下午第三節(jié)課安排一名老師對滯留學(xué)生進行集中管理，組織學(xué)生開展各種活動。

5、每學(xué)期定期開展以防震、防火為主題的應(yīng)急逃生演練活動。全體師生不僅普及了防震、消防安全知識，增強了防震、消防安全意識，還掌握了在緊急情況下如何迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御火災(zāi)、地震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并組織師生們觀看市消防大隊的消防員們進行的現(xiàn)場滅火演示，參觀了消防車，現(xiàn)場觀看消防員對各種消防器材的演示，觀看了消防知識圖片展，聽取了市消防大隊領(lǐng)導(dǎo)所作的消防安全教育。這一系列活動進一步豐富了同學(xué)們的消防安全知識，增強了消防安全意識。

6、定期開展平安校園宣傳月、防震減災(zāi)宣傳教育周、安

全生產(chǎn)月、安全教育周日等活動。利用國旗下講話、宣傳欄、校園網(wǎng)站、班級黑板報等多種渠道對安全教育活動進行宣傳，讓師生、家長都參與到活動中來。

7、開展人人爭當好習(xí)慣小富翁活動。通過開辦好習(xí)慣自我儲蓄銀行活動，讓同學(xué)們積極儲蓄安全行為好習(xí)慣，人人爭當好習(xí)慣小富翁。班級每周進行評定、結(jié)算、記錄。同時，對每周獲得周好習(xí)慣小富翁的同學(xué)均在班級進行展示，并在校園設(shè)立各班‘好習(xí)慣小富翁’首富展示臺進行展示，以此引領(lǐng)學(xué)生積極主動參與好習(xí)慣的自我儲蓄，讓養(yǎng)成教育在促進學(xué)生健康成長中發(fā)揮更大的作用。

8、開設(shè)心理健康咨詢服務(wù)。為加強學(xué)生心理健康教育，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生成長導(dǎo)航室，設(shè)立知心姐姐信箱，建立心理健康書吧，定期添心理健康教育專業(yè)書籍。學(xué)校配備了心理健康教育專職教師，適時開展小學(xué)生心理健康教育活動。此外，學(xué)校還成立了專門的課題組，積極開展了對《學(xué)生個性發(fā)展與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》這一南平市心理健康教育教研課題的實驗研究。

在上級主管部門和社會各界的關(guān)心、支持下，在校內(nèi)各職能部門的配合和全體師生的共同努力下，我校的綜治安全工作取得一定的成效，學(xué)校被評為省關(guān)心下一代先進集體、南平市文明學(xué)校、綜合治理先進單位、邵武市平安建設(shè)先進學(xué)校、邵武市平安先行學(xué)校、邵武市交通安全示范學(xué)校法制宣傳教育先進單位，并被確定為全國億萬行青少年普法活動試點校。雖然我校綜治安全工作取得了一定的成績，但許多工作還有待于進一步改進提高。今后，我們將百尺竿頭，更進一步，不斷探索平安校園創(chuàng)建工作的新路子和新經(jīng)驗。

邵武市通泰中心小學(xué)

201*年6月

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