第十屆全國大學(xué)生心理健康宣傳月活動總結(jié)

河南理工大學(xué)第十屆全國大學(xué)生

心理健康宣傳月

活動總結(jié)

201*年5月31日大學(xué)生心理健康協(xié)會第十屆全國大學(xué)生心理健康宣傳月活動總結(jié)

時(shí)光如梭，不知不覺中，以“你我相系和諧人際”為主題的第十屆全國大學(xué)生心理健康宣傳月已經(jīng)結(jié)束�；仨�這一個(gè)月，我們有成長，也有汗水；有挫敗的苦澀，也收獲的喜悅；我們有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多進(jìn)步。

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，心理咨詢中心的指導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會及各學(xué)院的支持下，我們完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動：首先我們進(jìn)行了前期宣傳，為我們活動的開展做了準(zhǔn)備工作；我們又進(jìn)行了心理健康宣傳月的啟動儀式，拉開了本次全國大學(xué)生心理健康宣傳月的序幕，以宣讀倡議書的形式倡導(dǎo)學(xué)生要關(guān)注人際交往；在體育場上，我們進(jìn)行了團(tuán)體心理活動我交友我快樂，增加了同學(xué)們的人際交往能力；在經(jīng)管樓1112教室，盧老師為我們進(jìn)行了“催眠大探秘”，使我們對催眠知識有一些了解；最有教育意義的是我們的心理影苑感恩母親節(jié)家庭系列：《婚紗》，《大象》，《我的兄弟姐妹》《我的父親母親》，讓我們領(lǐng)略到了親情的重要；值得提及的是各學(xué)院也進(jìn)行了心理健康活動，他們以各種形式來看站心理健康活動。

在這個(gè)活動中我們的工作有很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有很多不足，如：由于宣傳做的不到位，是活動參與者少，還有準(zhǔn)備時(shí)間有些倉促，活動中用到的材料和物品不足出現(xiàn)了一些麻煩。針對類似這種情況，在接下來的工作中，我們要合理安排任務(wù)，做好活動宣傳和準(zhǔn)備工作，確�；顒痈哔|(zhì)量的開展。

展望下一步工作，我們自信滿懷。首先要堅(jiān)持做好品牌活動并有所創(chuàng)新；其次，要開展形式多樣的高質(zhì)量的心理健康宣傳教育活動。相信經(jīng)過心協(xié)人的共同努力，我們心協(xié)的明天會更好！

大學(xué)生心理健康協(xié)會201*年5月31日

擴(kuò)展閱讀：525大學(xué)生心理健康月總結(jié)

心理學(xué)讓生活更美好

前言

第四屆“525”大學(xué)生心理健康月活動分為五個(gè)部分，即“心之航”、“心之序”、“心之炫”、“心之舞”和“心之靜”。

“心之航”為“525”心理健康月的前期準(zhǔn)備階段，從4月18日到5月9日，主要內(nèi)容是：開展展板、橫幅、倡議書等宣傳活動；行為藝術(shù)、“微笑團(tuán)”志愿者征集；心理健康的系列征文活動宣傳及心理健康的攝影活動宣傳；校園心理情景劇大賽宣傳、報(bào)名。

5月9日，“525”大學(xué)生心理健康月正式啟動。屆時(shí)，“心之序”拉開序幕。微笑團(tuán)、“行為藝術(shù)”吸引了全院師生的眼球，盡管烈日炎炎、暑氣難消，但志愿者們的燦爛微笑和熱情擁抱給我們帶去了絲絲涼意。與此同時(shí)，“美麗心靈，幸福自我”簽名活動及心理學(xué)知識、圖片展也在全院引起轟動。

“心之炫”旨在走近“心隊(duì)”，宣傳“心隊(duì)”。我們相應(yīng)開展了心理學(xué)電影拷貝、留言樹系列活動，在全院受到廣大師生的熱烈歡迎。同時(shí)，“5.25”進(jìn)社區(qū)暨“溫心100”五月特別關(guān)愛活動也成為社區(qū)志愿服務(wù)活動的一大亮點(diǎn)。

5月19日，我們?nèi)缙陂_展了“心之舞”系列活動。我們欣喜地看到心理專題系列講座場面火爆，5月25日心理健康日，我們迎來了活動的高潮�，F(xiàn)場心理咨詢與心理測量同學(xué)們參加積極踴躍，校園心理情景劇大賽決賽暨頒獎儀式掌聲雷鳴、喝彩不斷。

高潮過后就是結(jié)尾，我們的心也漸漸平靜下來了�！靶闹�靜”第四屆“525”大學(xué)生心理健康月閉幕了，我們的演出也到此結(jié)束了。

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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目錄

一、第四屆“525”大學(xué)生心理健康月活動總方案3

二、具體活動：

2.1倡議書五月的天62.2心理健康月啟動儀式82.3行為藝術(shù)活動122.4微笑團(tuán)活動192.5心理健康系列征文、攝影比賽282.6心理學(xué)電影拷貝342.7留言樹402.8“溫心100”五月特別關(guān)愛活動442.9心理測量與心理咨詢532.10心理學(xué)系列講座582.11心理劇大賽66

三、第四屆“525”心理健康月活動總結(jié)72

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

活動總方案

一、活動主題：美麗心靈，幸福自我

二、活動目的：為了響應(yīng)201*全國兩會關(guān)于增強(qiáng)全民幸福感的號召，更好地提升我院大學(xué)生的“幸福感”，踐行“心理學(xué)讓生活更美好”的價(jià)值理念，使我院大學(xué)生掌握必要的心理調(diào)適方法，正確緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力，特此決定舉辦第四屆“525”大學(xué)生心理健康月。

注：525，即諧音“我愛我”。201*年，北京師范大學(xué)心理學(xué)院倡議，把5月25日定為大學(xué)生心理健康日，得到全國各大專院校響應(yīng)。此后,便有了525大學(xué)生心理健康周、525大學(xué)生心理健康月。“我愛我”就是要珍愛生命。珍愛生命，就要從心開始，健康自己的心身。三、活動地點(diǎn)：合肥學(xué)院南北校區(qū)

四、活動時(shí)間：201*年5月9日201*年5月29日

五、主辦單位：合肥學(xué)院學(xué)生處、共青團(tuán)合肥學(xué)院委員會、教育系六、承辦單位：教育系團(tuán)總支、大學(xué)生心理健康教育中心、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生心理健康協(xié)會七、活動內(nèi)容：

活動一：心之航“525”大學(xué)生心理健康月之前期準(zhǔn)備1、開展展板、橫幅、倡議書等宣傳活動

2、心理健康月行為藝術(shù)志愿者征集，“微笑團(tuán)”志愿者征集。3、心理健康的系列征文活動宣傳及心理健康的攝影活動宣傳。

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4、校園心理情景劇大賽宣傳、報(bào)名。

活動二：心之序“525”大學(xué)生心理健康月之開幕式1、“微笑團(tuán)”行為藝術(shù)活動2、“美麗心靈，幸福自我”簽名活動

3、心理學(xué)知識、圖片展

活動三：心之炫“525”大學(xué)生心理健康月之走近“心隊(duì)”1、心理學(xué)電影、電子書拷貝2、留言樹

3、“525”進(jìn)社區(qū)暨“溫心100”五月特別關(guān)愛活動活動四：心之舞“525”心理健康月之高潮1、心理專題系列講座2、心理咨詢系列活動（1）現(xiàn)場心理咨詢（2）現(xiàn)場心理測量

3、校園心理情景劇大賽決賽4、開展“微笑團(tuán)”行為藝術(shù)活動

5、發(fā)放心理健康輔導(dǎo)報(bào)之“525”心理健康月特刊

活動五：心之靜第四屆525大學(xué)生心理健康月閉幕之交流會交流此屆“525”大學(xué)生心理健康月取得的成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。由領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆525活動圓滿閉幕。

附：活動安排一覽表

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合肥學(xué)院第四屆525心理健康月活動負(fù)責(zé)人安排表

序號活動階段活動內(nèi)容開展展板、橫幅、倡議書等宣傳行為藝術(shù)志愿者征集“微笑團(tuán)”志愿者征集活動時(shí)間4.184.204．264.255．84.254.285．95．95．95．95.155．195．195.225.225.195.245.255.255.255.25活動負(fù)責(zé)人(部門)心隊(duì)宣傳部、教育系宣傳部梅秋子（行為藝術(shù)）、金玲（微笑團(tuán)）教育系學(xué)生會大學(xué)生心理健康協(xié)會徐凱凱、金曉敏梅秋子、金玲王赫潘兵王曉露韓磊、郭蕓章敏、李娟夏偉、何偉李先梅大學(xué)生心理健康協(xié)會全體、心隊(duì)全體梅秋子、金玲心報(bào)項(xiàng)目組經(jīng)費(fèi)預(yù)算100元200元300元30元100元300元50元200元50元100元200元1000元150500元250元300元“525”大學(xué)生心理健1康月之“心之航”（葉傳文）心理健康的系列征文活動宣傳及心理健康的攝影活動宣傳校園心理情景劇大賽宣傳、報(bào)名“525”大學(xué)生心理健康月系“525”大學(xué)列活動啟動儀式生心理健康“微笑團(tuán)”行為藝術(shù)活動2月之“心之“美麗心靈，幸福自我”簽名序”活動（楊依依）心理學(xué)知識、圖片展“5.25”大學(xué)生心理健3康月之“心之炫”（許大營）“5.25”大學(xué)生心理健康月之“心之4舞”（杜娟、潘開�。�“525”大學(xué)生心理健康5月之“心之靜”

心理學(xué)電影、電子書拷貝留言樹“525”進(jìn)社區(qū)心理專題系列講座現(xiàn)場心理咨詢與心理測量校園心理情景劇大賽決賽“微笑團(tuán)”行為藝術(shù)活動發(fā)放心理健康輔導(dǎo)報(bào)之“525”心理健康月特刊“525”閉幕式暨交流會5.29黃倩、鄭夢穎200元

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2.1五月的天

五月的天，屬于春天，屬于燦爛的陽光，屬于陽光下肆意微笑的我們。享受春意的同時(shí)，我們也迎來了屬于我們自己的節(jié)日“525”大學(xué)生心理健康日，迎來了我院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月。

“525，即諧音“我愛我”。201*年，北京師范大學(xué)心理學(xué)院倡議，把5月25日定為大學(xué)生心理健康日，得到全國各大專院校響應(yīng)。此后,便有了525大學(xué)生心理健康周、525大學(xué)生心理健康月。“我愛我”意味著關(guān)注自我，關(guān)注自己的生活，關(guān)注自己的身體，關(guān)注自己的情感，關(guān)注自己的心理健康。

★關(guān)注自我生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義。在古希臘的德爾菲神廟里立著一塊碑石，上面刻著一句只有6個(gè)字的神諭：“人，認(rèn)識你自己�！边@是對每一個(gè)自然人和社會人的昭示：人，首先要做的是認(rèn)識自己，關(guān)心自己。

★學(xué)習(xí)心理保健知識閱讀心理保健書籍，積極參加心理健康知識講座，參與溫馨聊天室等各種活動。

★給生命多一點(diǎn)關(guān)愛不僅給他人多一點(diǎn)關(guān)愛，也要給自己多一點(diǎn)關(guān)愛：不僅要給人多一點(diǎn)關(guān)愛，也要給大自然多一點(diǎn)關(guān)愛。

★善于傾聽和傾訴與社會打交道，歸根到底是與人打交道。傾聽中我們了解別人的開心與苦惱，在開解和分享中自己也能獲益，傾訴讓我們排解出心里的壓抑，釋放包袱，讓以后的路走的跟輕松。

年輕的路上，太多坎坷，太多荊棘，一路走來，不知不覺早已經(jīng)身疲體乏，更多的是隱藏在心底的傷痛。十幾年的寒窗苦讀，消耗的不僅僅是一去不再復(fù)返的青春，或許更多的是一臉稚氣的笑容。

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一場雨后，枝頭的新綠，空氣中彌漫著的泥土的清香，向我們展示著大自然的美好，生命是可貴的，心靈也應(yīng)該是向陽的。

來吧，相約“525”，共度心理健康宣傳月！這里就是我們的歇腳地，是我們整理形行裝的地方，是我們下個(gè)目的地的出發(fā)點(diǎn)。

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2.2合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

啟動儀式活動策劃

一、開幕式時(shí)間：5月13日下午2：00二、開幕式地點(diǎn)：合肥學(xué)院藝術(shù)樓前

三、主辦單位：學(xué)生處、共青團(tuán)合肥學(xué)院委員會、教育系

四、承辦單位：教育系團(tuán)總支、大學(xué)生心理健康教育中心、大學(xué)生心理健康協(xié)會、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)。五、開幕式前期準(zhǔn)備：

1.寫好主持詞以及老師的發(fā)言稿2.邀請老師參加

邀請的老師：丁明院長，崔處長，董處長，汪昱老師，陳昌躍書記，江芳主任，張福全主任，衛(wèi)萍老師，吳孔寶老師

3.聯(lián)系主持人

4.各系組織好12名志愿者代表5.在南北區(qū)各拉一條宣傳橫幅六、開幕式流程：

1.請?jiān)合道蠋熑雸觥?/p>

2.9:00各系志愿者代表隊(duì)在藝術(shù)樓前成方正隊(duì)集合，各系攜帶好系旗，各系穿本系統(tǒng)一的服裝。

3.主持人上場，介紹本次活動，對參加活動的老師同學(xué)表示歡迎。4.請丁明院長講話。5.請崔處講話。

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6.請張福全主任宣布合肥學(xué)院第四屆525心理健康月開幕。7.主持人做開幕式總結(jié)8．邀請老師集體合影留戀。

9.開展“美麗心靈，幸福自我”簽名活動。請各位老師簽名或?qū)懽８ＵZ。

10.微笑團(tuán)，行為藝術(shù)，心理知識、圖片展也同步開展。請老師前去參觀。

注：1.全程拍攝照片。

2.心理健康志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)所有成員必須參加開幕式，做好安全

工作。

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合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

啟動儀式總結(jié)

經(jīng)過全體隊(duì)員的精心準(zhǔn)備，201*年5月13日下午2:00第四屆“525”

大學(xué)生心理健康月開幕式啟動儀式舉行。其中存在許多不足，尤其是在準(zhǔn)備過程中遇到了各種問題。但在大家的合作努力下，都得到了解決。我在此總結(jié)一下此次啟動儀式的概況以及不足，以便大家在日后工作中能做的更好。一、活動概況：

開幕式定在下午2：00，盡管當(dāng)時(shí)驕陽似火，但也沒能影響老師和同學(xué)們的熱情，大家都準(zhǔn)時(shí)聚集到了藝術(shù)樓前，各志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們也都排好了整齊的隊(duì)形。

教育系陳書記主持了整個(gè)啟動儀式。崔處長發(fā)表講話，他指出，在快節(jié)奏生活的今天，我們更應(yīng)該關(guān)注心理的健康發(fā)展，積極地調(diào)節(jié)自我，讓自己能更好的面對學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的壓力，提高自身的幸福感。他還強(qiáng)調(diào)，無論是我們的教職工還是大學(xué)生，都應(yīng)該以積極向上的心態(tài)對待我們所做的每一件事，一起創(chuàng)建文明和諧的校園。之后，教育系張福全主任宣布，合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月正式開幕。

隨后，心隊(duì)的隊(duì)員又帶領(lǐng)老師去參觀了微笑團(tuán)和行為藝術(shù)，心理學(xué)知識圖片展以及橫幅簽名活動。老師們開心地和微笑團(tuán)志愿者握手擁抱與行為藝術(shù)志愿者合影留念，并在橫幅上簽名。二、活動成效：

1、開幕式在教育系陳書記的主持下圓滿完成；

2、開幕式當(dāng)天的微笑團(tuán)活動吸引了很多同學(xué)的參與，他們與志愿者握手

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擁抱，用行動和微笑感染他人，成功的宣傳了第四屆“525”，讓更多的人知道“525”；

3、行為藝術(shù)志愿者們以他們夸張、奇異的行為動作引起了很多同學(xué)們的好奇與關(guān)注，成功地為第四屆“525”大學(xué)生心理健康月預(yù)熱；

4、“美麗心靈，幸福自我”簽名橫幅自早上10:00開始，得到了全院老師和同學(xué)的支持，大家紛紛在橫幅上簽下自己的名字，表示對我院第四屆“525”心理健康月的關(guān)注和支持；

5、心理學(xué)知識圖片展吸引了很多同學(xué)駐足觀看，以生動形象的圖片向全院師生傳播了一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識。三、活動不足：

1、由于事先沒能和老師溝通好時(shí)間，導(dǎo)致我們定的時(shí)間與老師的工作時(shí)間有沖突，使得我們改了好幾次時(shí)間，給所有的準(zhǔn)備工作也一并帶來了許多不必要的麻煩。

2、對于多次改時(shí)間，使得我們多次打擾各志愿者服務(wù)隊(duì)，給他們的人員安排帶來了不便。

3、開幕式當(dāng)天，由于各服務(wù)隊(duì)人員安排不合理，有部分同學(xué)有課，提前離開，使得參加開幕式的人沒有預(yù)想中的多。

4、由于我們的疏忽大意，在開幕式的橫幅上也打印錯了一個(gè)字本次開幕式已圓滿啟動，對于我們的不足，我們一定會注意并加以改進(jìn)。另外對于所有參加此次開幕式的老師同學(xué)表示深深地感謝！

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)201*年5月18日

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2.3合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

行為藝術(shù)活動策劃書

一、活動主題：美麗心靈，幸福自我二、活動背景：

“525”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。在本次活動月中，我們開展行為藝術(shù)系列活動，提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。行為是一項(xiàng)藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)，就讓我們在未來的一個(gè)月里感受行為的魔力吧。三、活動目的及意義：

1、宣傳和普及心理學(xué)及行為藝術(shù)的相關(guān)知識，擴(kuò)大第四屆“525”大學(xué)生心理健康活動月的影響。

2、號召全校學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

3、傳播陽光，共建美麗心靈，學(xué)會笑對人生。四、主辦、承辦單位：

主辦：學(xué)生處、團(tuán)委、教育系

承辦：教育系團(tuán)總支、大學(xué)生心理健康教育中心、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)五、活動流程：

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

1、安排宣傳部做好展板的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作工作，加大宣傳力度。將做好的展板放在五棟前展出，安排人員值班并發(fā)放行為藝術(shù)活動簡介向我校學(xué)生介紹本次活動。4月20日開始征集志愿者，活動持續(xù)六天。2、在各個(gè)宿舍樓下張貼海報(bào)，征集志愿者，宣傳本次活動。本次活動預(yù)計(jì)征集40名志愿者。

3、在活動開始前召開行為藝術(shù)及微笑團(tuán)志愿者動員大會，集思廣益并根據(jù)志愿者的空閑時(shí)間安排工作，以保障活動能順利舉行。并著手開始購買人體彩繪顏料和活動小禮品。

4、5月13日活動正式啟動。中午活動的具體形式主要是志愿者穿著溫暖系列的服裝，并在臉上涂畫油彩，擺出造型，表現(xiàn)本次活動主題�；顒拥攸c(diǎn)在5棟教學(xué)樓前。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：360元七、注意事項(xiàng)：

1、值班人員主要站在5棟前我們的主題展板處，統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。本次活動鼓勵志愿者自我創(chuàng)意。需要保持造型30分鐘左右。

2、根據(jù)志愿者自我意愿決定要不要涂抹顏料，但是有想要涂的同學(xué)必須保證自己對顏料不過敏，保證安全.

3、認(rèn)真記錄志愿者活動時(shí)間，活動結(jié)束后及時(shí)派發(fā)一些小禮物送給志愿

者以示感謝。

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年4月14日

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

行為藝術(shù)活動總結(jié)

一、前言：

在“525”大學(xué)生心理健康月的活動中，我們開展行為藝術(shù)活動。作為本次活動月的一項(xiàng)特色活動，行為藝術(shù)旨在向全院宣傳第四屆“525”大學(xué)生心理健康活動月。提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。行為藝術(shù)展在五棟樓前舉行，本院學(xué)生對此也十分感興趣，達(dá)到了預(yù)計(jì)的效果。本次活動相對較成功，但仍然存在一系列的問題。二、正文：

活動成果：我隊(duì)十分重視本次行為藝術(shù)系列活動。

1、我先收集行為藝術(shù)的相關(guān)知識，并且尋找本次活動所需要的活動材料。

2、在志愿者征集結(jié)束后，集思廣益，得到很多想法。

3、在活動的那個(gè)當(dāng)天，志愿者積極配合工作在臉上涂畫油彩，擺出造型，表現(xiàn)本次活動主題。

志愿者們的奉獻(xiàn)是我們活動取得成功的關(guān)鍵。我們的活動成功地吸引了全院學(xué)生的關(guān)注，很多同學(xué)駐足與志愿者合影留念，院領(lǐng)導(dǎo)老師也給予了我們很大的肯定與贊揚(yáng)。

活動不足：這次活動還是有很多不足，例如：展板值班人員不夠積極、志愿者時(shí)間沒有調(diào)配好等。在以后的活動中我們會注意并改進(jìn)，爭取做出更好的活動。

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

第四屆“525”大學(xué)生心理健康月開幕式已完美落幕，行為藝術(shù)活動作為當(dāng)天的一個(gè)特色活動，成功的起到了它的作用。在以后的后續(xù)活動中我們行為藝術(shù)志愿者會繼續(xù)努力為“525”添色添彩。

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

梅秋子

201*年5月18日

附：行為藝術(shù)志愿者報(bào)名表、簽到表

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合肥學(xué)院第四屆“525”心理健康月

行為藝術(shù)志愿者報(bào)名表

序號1234567891011121314151617181920212223姓名趙桂韓磊王赫姚瑤陳夢瑤張琦琦劉玉桂朱培莉鄧迪袁瀅雯姚夢婷馬培珍繆幸幸柏倩倩唐玲侯婷玉郭超杰亢蘇皖湯磊陳小強(qiáng)王建國張洋張霞性別女男男女女女女女女女女女女女女女男女男男男男女系別班級中文系漢本2藝設(shè)4班聯(lián)系方式1825692287915156981401135005059971822662141213966766328182551810951825519706218226624797182551029801505697787415156981440151568752131825691245215155187330151551873301525513360618256061987182569161021825519942115922437796182551578241365555096415256957912備注藝設(shè)3班藝設(shè)4班藝設(shè)3班藝設(shè)3班藝設(shè)3班藝設(shè)3班藝設(shè)工科應(yīng)用心理應(yīng)用心理應(yīng)用心理應(yīng)用心理數(shù)理系數(shù)理系數(shù)理系10電子6班10經(jīng)濟(jì)金融10經(jīng)濟(jì)金融10心理10心理10心理小教中文16

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2425262728293031323334353637楊照靜周潔尹芬芬錢俊范穎章敏程迪常林張文季張昭琦黃婷婷黃梅鄧青青羿亞男女女女男女女女男女女女女女女小教中文小教中文小教中文10心理小教數(shù)學(xué)小教數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)小教中文10中文系小教中文小教中文小教中文小教中文09心理

18256921785182569102631825692201*1825606202718255158330187888987911385699059518255118925182551621501822662140218756046006159551048921525600865115205694869

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合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

行為藝術(shù)參與人員簽到表

序號12345678910111213

姓名馬培珍章敏范穎尹芬芬黃婷婷張霞楊照靜常林陳小強(qiáng)王建國張洋錢俊張昭琦參與時(shí)間13、2513、2513、2525131313、251313、2513、2513、251313活動對象行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)行為藝術(shù)備注2次3次3次1次2次2次3次1次2次2次2次1次1次

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2.4合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

微笑團(tuán)活動策劃

一、活動主題：打破堅(jiān)冰，微笑示人。二、活動背景：

“525”即“我愛我”，為了迎接“525”的到來，更為了積極配合第

四屆心理健康月活動的順利舉行,讓更多的人了解心理健康月,意識到心理健康的重要性,特舉辦了此次“微笑團(tuán)”活動。

三、活動時(shí)間：四月二十至二十六征集志愿者，五月十三日和二十五日進(jìn)行正式活動

四、活動地點(diǎn)：合肥學(xué)院五棟樓前五、活動目的：

為了迎接合肥學(xué)院第四屆心理健康月的來臨，打破人與人之間的冷漠堅(jiān)冰，改善人與人之間的人際關(guān)系，我們心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)特舉行“微笑團(tuán)”活動。大家以微笑示人，讓大家都感受到世間的溫暖，讓大家體會都人間處處有真情。"微笑團(tuán)"的宗旨就是"擁抱陌生人，打破隔閡、傳遞溫暖"，用熱情和努力對這個(gè)日漸冰冷的社會和人心說“不”。六、主辦、承辦單位：

主辦：學(xué)生處、團(tuán)委、教育系

承辦：教育系團(tuán)總支、大學(xué)生心理健康教育中心、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

七、活動內(nèi)容及流程：

1、4月20號之前進(jìn)行具體的活動構(gòu)思。將大致情況詳細(xì)規(guī)劃并將展板、

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海報(bào)等做好，購買活動所需的相關(guān)材料，以及為志愿者們準(zhǔn)備的小禮物（展板海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)，由于是面向全院的活動所以展板盡量弄得新穎，吸引眼球）為接下來的工作做好宣傳準(zhǔn)備。

2、4月20和26日主要是擺放展板。在校東門放置展板，進(jìn)行宣傳并征集志愿者40名。

3、4月28日，將征集到的志愿者召集在一起進(jìn)行統(tǒng)一的講解此次活動的具體內(nèi)容及其規(guī)劃，以及商量該以怎樣的形式引入活動，并將志愿者分成各個(gè)小組，在不同的時(shí)間段進(jìn)行服務(wù)。

4、服務(wù)的主要時(shí)間是5月13日和25日兩天，在這兩天要求志愿者一定要積極配合工作。具體的工作時(shí)間是中午放學(xué)后或者下午上學(xué)前的半個(gè)小時(shí)以及下午下課后的半個(gè)小時(shí)，要求志愿者提前到場統(tǒng)一換服裝。服務(wù)的主要形式主要是擁抱、握手和微笑。志愿者將會統(tǒng)一著裝，佩戴有微笑團(tuán)的徽章，熱情、大方的與人交流，讓大家倍感溫暖。而且我們也會記錄志愿者服務(wù)的次數(shù)，在活動結(jié)束時(shí)我們將會根據(jù)記錄的次數(shù)給志愿者頒發(fā)小禮物，以示鼓勵。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：360元

九、注意事項(xiàng)：在征集志愿者時(shí)一定要注意他們的時(shí)間是否充裕；在活動安排時(shí)一定要提前通知好；活動的宣傳和志愿者的征集一定要做到位；要提前考慮到突發(fā)狀況的解決辦法等。

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金玲201*年4月13日

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合肥學(xué)院第四屆525大學(xué)生心理健康月

微笑團(tuán)活動總結(jié)

一、前言：

應(yīng)合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月活動的需求，我們心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)特別舉辦了此次的“微笑團(tuán)”活動。我們的宗旨是：擁抱陌生人，打破隔閡、傳遞溫暖。用真誠的交流代替陌生人之間的敷衍和猜疑，讓大家發(fā)自內(nèi)心的、勇敢的去愛，去擁抱、去表達(dá)。二、活動過程：

這次活動主要分為前期的準(zhǔn)備階段和后期的實(shí)行階段：

1、在4月20日之前我們主要進(jìn)行活動的構(gòu)思和詳細(xì)規(guī)劃，然后做好展板及海報(bào)以及準(zhǔn)備所需材料的購買；4月20到26日進(jìn)行微笑團(tuán)志愿者的征集；在4月28日，我們將志愿者召集在一起召開了一個(gè)志愿者動員大會，將具體細(xì)節(jié)告訴了志愿者，并希望他們能夠給出一些實(shí)質(zhì)性的建議；

2、5月13日，活動正式開幕，微笑團(tuán)的活動在開幕之前的半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)開始了。志愿者們換統(tǒng)一的服裝，發(fā)我們親自制作的小卡片。

在一點(diǎn)四十微笑團(tuán)活動正式開始。盡管天氣很熱、好多人不理解，但并沒有讓大家退縮，大家的表現(xiàn)讓我很感動，直到開幕式過后老師前來參觀后才結(jié)束。在老師參觀的時(shí)候我們給老師講解我們的活動，大家也表現(xiàn)的十分積極，主動和老師們擁抱，在當(dāng)天下午放學(xué)后我們又舉行了一次，雖然校園里的人不多，但大家以及努力表現(xiàn)。

3、5月25日是整個(gè)活動最關(guān)鍵的一天，我們分別在中午和下午放學(xué)后共進(jìn)行了兩次，天氣比上次還要熱，但是大家依舊很積極，總體來說這次活動

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舉辦的很是成功。三、活動經(jīng)驗(yàn)：

這次活動教會了我不少東西，在面對問題時(shí)我們不應(yīng)該退縮，而是采取一定的辦法去挽救，而且團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，只有大家齊心協(xié)力才能辦好事。在這次活動中，我還知道了，要想大家聽你的調(diào)配，你就必須要尊重大家的意見，而且不應(yīng)該隨便發(fā)火，對人和氣，只有這樣才能更好的處理好人際關(guān)系。四、活動不足：

雖然這次活動舉辦的很成功，但是還是存在不足之處，主要有以下幾個(gè)

方面：

1、志愿者大部分都是本系的學(xué)生，涉及到外系的不多，沒有全面的囊括到全院的各個(gè)系。

2、剛開始時(shí)飛信發(fā)的不到位，有不少人沒有聯(lián)系到，導(dǎo)致活動時(shí)很急。3、活動過程中由于我們的宣傳不到位，一些人對“微笑團(tuán)”都不夠了解，以至于不很配合我們活動。

4、由于大家課余時(shí)間都挺多，所以來的志愿者很多，沒有提前考慮到這些因素，導(dǎo)致準(zhǔn)備的道具不夠用，只能委屈一些志愿者便裝服務(wù)。四、結(jié)尾：

這次活動已經(jīng)結(jié)束，雖然存在一些問題，但是起到的效果不錯。雖然只

是一個(gè)小小的擁抱和握手，但預(yù)示著我們開始走出自己，開始主動與人交往。平等地給予社會上的每一個(gè)人,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)擁抱,一份溫暖,去幫助身邊每一個(gè)需要關(guān)懷的人。因?yàn)檫@樣的活動影響，大家開始對素不相識

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的陌生人真心微笑。而且這次活動使我們明確了自己的責(zé)任，遇到問題我們能一起商量并解決，使我們更加深刻的了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在跟我們素不相識的同學(xué)交流的過程中，我們得到了鍛煉膽量和培養(yǎng)交際能力、組織能力的機(jī)會。

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金玲201*年5月13日

附：微笑團(tuán)活動志愿者報(bào)名表、參與人員簽到表

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微笑團(tuán)志愿者報(bào)名表

序號姓名1234567891011121314151617181920212223蔡茜張檐吳松范欣欣李情情何偉徐飛薛海燕蔣娟劉偉周艷泓張文季羿亞男王藝璇吳玲玲胡院霞朱青趙苗苗藍(lán)蘇莉劉佩玲袁瀅雯郭迪操紹平性別女女男女女男男女女女女女女女女女女女女女女女女系別班級建工系工程管理中文系新聞學(xué)教育系小教中文教育系小教中文教育系小教數(shù)學(xué)中文系漢本一班教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理10中文系教育系09心理教育系09心理教育系09心理教育系09心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理藝術(shù)系藝社工科中文系新聞班24

聯(lián)系方式15209887560182551959451825511017518255150215182569109031825695456418256079690139560856901878889885918256917633187148227201*2551621501520569486915222919126138569795451525546263518256959787182569700961825692297013865946859150569778741825510298018256911102備注未參加未參加未參加未參加未參加合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)心理學(xué)讓生活更美好

242526272829303132333435363738394041424344454647484950陳川斌侯婷玉費(fèi)婷婷王曉露張婉秋胡輝唐玲程迪常林夏玲楊曉翠吳嫻李傳萍章楚楚李碩王瑞葉夏偉張洋李玉張杰趙夢陶舒蓉羅夢蕓文娜胡冉冉王建國陳小強(qiáng)男女女女女男女女男女女女女女女女男男男女女女女女男男男管理系10公管數(shù)理系教育系10心理教育系10心理教育系小教中文教育系10心理數(shù)理系經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)（一）教育系小教中文教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理藝術(shù)設(shè)計(jì)系（三）藝術(shù)設(shè)計(jì)系（三）教育系09心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理教育系10心理25

182569545461525513360618255158223152569065611825692286218256917919152098605371385699059518255118925182569336911825692301318788898782182551621021825691005615922403010182560641821515699609713655550964182551583651825691636115255127217150569496261822662675118788898929182551960421825515782415922437796未參加未參加未參加未參加未參加未參加未參加未參加未參加未參加合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)心理學(xué)讓生活更美好

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微笑團(tuán)參與人員簽到表

序號1234567891011121314151617181920212223姓名劉偉周艷泓薛海燕蔣娟文娜陳川斌李玉吳松藍(lán)蘇莉趙苗苗劉佩玲蔡冬陽張文季張檐張婉秋李傳萍李情情費(fèi)婷婷吳嫻徐飛胡冉冉何偉羿亞男參與時(shí)間5月13日25日5月13日13：5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日5月13日5月13日5月13日25日5月13日5月13日5月13日5月13日255月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日25日5月25日5月13日擁抱人次302525281825153015251520921333521282918281518備注合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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242526272829303132333435胡輝張杰陳霄雯羅夢蕓趙夢楊曉翠夏玲胡院霞吳玲玲蔡茜范欣欣夏偉5月13日25日5月13日5月13日5月13日25日5月13日5月13日25日5月13日25日5月13日5月13日5月13日、255月13日5月13日3621202610323457201*8

本次報(bào)名的志愿者共50人，參加者有35人

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2.5合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

心理健康系列征文、攝影比賽策劃

一、活動主題

美麗心靈，幸福自我二、活動背景

為了讓更多的人認(rèn)識自我、接納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信，又因?yàn)椤?25”取諧音“我愛我”，所以我系借助5月25日這個(gè)特殊的日子，大力宣傳大學(xué)生心理健康的重要性，讓更多的學(xué)生積極參與活動，體驗(yàn)到以幫助大學(xué)生擺脫心理方面的問題，從而在全院形成關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍，推進(jìn)我院心理健康教育的正常、科學(xué)發(fā)展。三、活動目的

通過這種簡單的方式讓大家接觸到、認(rèn)識到自己的內(nèi)心世界。在全院范圍內(nèi)更加普及心理健康教育知識，教育和引導(dǎo)我院大學(xué)生關(guān)心自身心理健康，加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生心理健康的重視。四、活動對象：合肥學(xué)院全體感興趣師生五、活動主辦單位：學(xué)生處團(tuán)委教育系

承辦單位：教育系團(tuán)總支心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)六、活動時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：4月25日5月4日報(bào)名地點(diǎn)：校東門展板處七、活動地點(diǎn)：9#1101教室三、具體活動內(nèi)容：

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(一)前期準(zhǔn)備：

1、做好征文攝影比賽的展板、海報(bào)進(jìn)行宣傳，通過飛信向所熟悉的同學(xué)進(jìn)行宣傳。

2、征文攝影比賽評選之前一天安排好教室作為評比優(yōu)秀攝影作品的場地。

3、提前將參賽作品的作者信息隱匿，避免出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象。4、邀請各班同學(xué)作為本次攝影的評委，并制定出評分細(xì)則作為評比根據(jù)。

5、邀請?jiān)合涤浾邎F(tuán)進(jìn)行報(bào)道。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.海報(bào)紙12張，24元；展板紙2張，100元2.墨水一瓶，毛筆一支，記號筆一支，26元。3.證書20份，150元總計(jì)：300元.

十．投稿要求；5月4日18點(diǎn)之前將作品發(fā)至教育系團(tuán)總支學(xué)生會郵箱chuanwenye@163.com

結(jié)果公布時(shí)間：5月9日；教育系團(tuán)總支辦公室電話：2159150

教育系辦公室外聯(lián)部201*年4月23號

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合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

征文攝影活動總結(jié)

一、活動背景：

本部門積極配合院系開展的525心理健康月系列活動，為了讓更多的人認(rèn)識自我、接納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信，又因?yàn)椤?25”取諧音“我愛我”，所以我系借助5月25日這個(gè)特殊的日子，大力宣傳大學(xué)生心理健康的重要性，讓更多的學(xué)生積極參與活動，體驗(yàn)到以幫助大學(xué)生擺脫心理方面的問題，從而在全院形成關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍，推進(jìn)我院心理健康教育的正常、科學(xué)發(fā)展。我部門圍繞“美麗心靈，幸福自我”為主題的征文攝影比賽。二、具體活動情況：

1、活動對象：合肥學(xué)院全體感興趣師生2、活動目的：

通過這種簡單的方式讓大家接觸到、認(rèn)識到自己的內(nèi)心世界。在全院范圍內(nèi)更加普及心理健康教育知識，教育和引導(dǎo)我院大學(xué)生關(guān)心自身心理健康，加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生心理健康的重視。

3、活動時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：4月25日5月12日報(bào)名地點(diǎn)：校東門展板處三、具體活動內(nèi)容：(一)前期準(zhǔn)備：

1、做好征文攝影比賽的展板、海報(bào)進(jìn)行宣傳，通過飛信向所熟悉的同學(xué)進(jìn)

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行宣傳。

2、征文攝影比賽評選之前一天安排好教室作為評比優(yōu)秀攝影作品的場地。3、提前將參賽作品的作者信息隱匿，避免出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象。

4、邀請各班同學(xué)作為本次攝影的評委，并制定出評分細(xì)則作為評比根據(jù)。5、邀請?jiān)合涤浾邎F(tuán)進(jìn)行報(bào)道。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.海報(bào)紙12張，24元；展板紙2張，100元。

2.墨水一瓶，毛筆一支，記號筆一支，26元。

3.證書20份，150元總計(jì)：300元.

四、成功之處：

本次征文攝影比賽較以往有所創(chuàng)新，本部積極宣傳，各系同學(xué)對本次活動給予高度關(guān)注，此外，我系心理學(xué)班同學(xué)更是積極參加，達(dá)到很好的宣傳效果，參賽作品眾多。此次活動分為前期策劃組織、宣傳活動、材料收集、工作策劃、工作總結(jié)及工作匯總，各活動成員認(rèn)真負(fù)責(zé)、各司其職，為提高工作效率，我們對此次工作內(nèi)容進(jìn)行明確分工，積極開展，以順利完成此次活動。對征文、攝影的定義更加的明確，從中學(xué)到了很多。五、不足之處：

1、宣傳中忽略了告知參賽者把詳細(xì)個(gè)人信息標(biāo)注，導(dǎo)致后來聯(lián)系參賽人員的不便；

2、未強(qiáng)調(diào)每人只能投一份作品，導(dǎo)致有些同學(xué)一人投多稿，對評選帶

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

來很大的困擾；

3、作品評選時(shí)間有些過長，導(dǎo)致比賽結(jié)果遲遲不能出來。六、展望：

從此次活動中我們吸取工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找到我們的不足的原因，將不足之處成為我們前進(jìn)的動力，我們堅(jiān)信只要我們努力，只要我們及時(shí)糾正不足，在我們部所有成員的團(tuán)結(jié)努力下，本部將會把工作做得更好，真正履行學(xué)生會為同學(xué)服務(wù)的職責(zé)，本部也會將針對部門的特點(diǎn)，積極開展一些有意義的活動，普及心理健康教育知識，教育和引導(dǎo)我院大學(xué)生關(guān)心自身心理健康，加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生心理健康的重視。相信在本部門的共同努力下，本部門將會越辦越好！

教育系辦公室外聯(lián)部201*年5月25日

附：征文、攝影比賽結(jié)果

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心理學(xué)讓生活更美好

合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

征文、攝影比賽結(jié)果

征文：

一等獎馮國志二等獎胡輝、陶馨晗三等獎優(yōu)秀獎

攝影：一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎

陳霄雯、杜娟、吳嫻陶舒蓉、朱先梅、朱青、吳霞

、《勇往直前》

《相親相愛》、《親密無間》《自信源于心靈》《永不放棄》、《童真的微笑》、《幸�！�、《關(guān)愛心靈》合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

33

《感恩珍惜》《挑戰(zhàn)自我》心理學(xué)讓生活更美好

2.6合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

心理學(xué)電影拷貝策劃

一、活動目的：

充分發(fā)揮我隊(duì)的專業(yè)優(yōu)勢，更好的為全院同學(xué)服務(wù)。通過拷貝心理學(xué)專業(yè)電影的方式為大家節(jié)省下載時(shí)間、提供方便，，真正給同學(xué)們帶來了便利。讓大家了解心理學(xué)、關(guān)注心理學(xué)，從而更好的服務(wù)自身。二、活動主題：

1、以拷貝心理學(xué)電影為媒介，為大家揭開心理學(xué)的神秘的面紗，讓大家感受心理學(xué)的神奇與美好。

2、此次活動以電影的方式，增加了同學(xué)們對心理學(xué)的興趣，并且有些心理電影倡導(dǎo)人們以積極的態(tài)度對待人生，為大學(xué)生的心理健康提供正確的引導(dǎo)。

3、從心理學(xué)電影中找到現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，從電影中得到啟發(fā)，正視自己的問題，學(xué)習(xí)應(yīng)對方法，勇敢的面對挫折，努力追求自己的夢想。三、活動主辦方：主辦：學(xué)生處、團(tuán)委、教育系

承辦：教育系團(tuán)總支、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：王曉露

四、活動對象：所有院內(nèi)學(xué)生五、活動流程：1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）查找心理學(xué)電影，并查找相關(guān)的匯總整理并拷貝到隊(duì)友的電腦里（2）出展板，將下載好的電影的名稱寫在在展板上；

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

（3）排值班表，確保每天上課時(shí)間都有同學(xué)在值班。做登記表，便于活動參與人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；

（4）準(zhǔn)備好電腦，做好電源無電的應(yīng)急措施；（5）考慮天氣狀況，若下雨，活動延期開展。2、活動內(nèi)容：

（1）值班的同學(xué)負(fù)責(zé)把展板抬出來和抬走，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每位來考電影的同學(xué)，并做好拷貝同學(xué)的登記工作；（2）拍照，做好活動記錄；

（3）電腦電源快無電時(shí)拿到教室充電，并將一部分U盤帶到教室進(jìn)行拷貝；

（4）對優(yōu)盤進(jìn)行殺毒，保護(hù)隊(duì)員的電腦。3、活動地點(diǎn)：5棟樓前

4、活動時(shí)間：201*年5月17-18日（注：若因天氣原因，活動時(shí)間將延后）

5、活動注意事項(xiàng)

（1）隊(duì)友交接班的問題（2）拷貝同學(xué)是否登記

（3）對優(yōu)盤進(jìn)行殺毒，保護(hù)隊(duì)員的電腦。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50元

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年5月10日

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心理學(xué)讓生活更美好

合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

心理學(xué)電影拷貝總結(jié)

一、前言

201*年5月17日和18日，合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)面向全院在5棟前開展心理學(xué)電影拷貝活動，經(jīng)我隊(duì)隊(duì)員精心挑選，共45部較為經(jīng)典的心理學(xué)電影供大家拷貝。短短兩天中，近百人進(jìn)行了電影拷貝，拷貝電影的累計(jì)數(shù)量超過300部。因?yàn)榍皟纱坞娪翱截惢顒釉谌�院學(xué)生中有不錯的口碑，所以本次活動得到了大家的廣泛關(guān)注和認(rèn)同。在活動期間，本隊(duì)成員輪流值班，堅(jiān)守崗位，齊心協(xié)力，活動開展的較為順利。從活動中，我隊(duì)收獲很多�，F(xiàn)總結(jié)如下：二、正文

1、活動取得的成績與效果：

（1）電影給大學(xué)生日常生活帶來精神上充實(shí)和享受。而電影拷貝則為大家節(jié)省下載時(shí)間、提供方便，，真正給同學(xué)們帶來了便利，得到大家的認(rèn)同與支持。

（2）此次活動以電影的方式，增加了同學(xué)們對心理學(xué)的興趣，并且有些心理電影倡導(dǎo)人們以積極的態(tài)度對待人生，為大學(xué)生的心理健康提供正確的引導(dǎo)。

（3）做為“5.25心理健康月”的系列活動，加強(qiáng)“5.25心理健康月”在全院的宣傳力度，同時(shí)也加強(qiáng)心理健康志愿輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)在全院的知名度。2、活動不足：

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

（1）因優(yōu)盤中有大量的病毒，并非每位隊(duì)員都對優(yōu)盤進(jìn)行殺毒，從而使本隊(duì)成員的電腦存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。

（2）在進(jìn)行值班交接上，部分隊(duì)員未能在指定時(shí)間進(jìn)行交接，給活動的開展帶來不便。

（3）隊(duì)員的積極性和責(zé)任感意識不強(qiáng)。

（4）天氣較熱，前來拷貝的電影的同學(xué)較前幾次少些。3、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

在下次活動中，根據(jù)具體情況，妥善安排隊(duì)員的值班，保證工作效率。普及隊(duì)員電腦知識，盡最大可能保護(hù)電腦，防止電腦病毒和損傷。明確安排隊(duì)員的職務(wù)，分工詳細(xì)，各司其職。加強(qiáng)此項(xiàng)活動在全院的宣傳力度。

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年5月20日

附：電影拷貝登記表

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

電影拷貝登記表

拷貝電影序號123456789101112131415161718192021姓名焦順范高彥黎秦雄劉躍方維婷姚伶俐胡媛媛李影許雨石張芳王玉昕葉英香陳婷婷朱皖毛玲何夢青朱先梅高傳揚(yáng)方雪周云袁世情系別數(shù)量（部）影時(shí)間教育系計(jì)科系中文系教育系中文系中文系教育系外語系電子系經(jīng)濟(jì)系外語系教育系旅游系教育系教育系旅游系旅游系管理系旅游系旅游系旅游系38

拷貝電備注1222171353316125332235.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.175.185.185.185.185.185.185.185.185.18合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)心理學(xué)讓生活更美好

222324252627劉躍喬曼王雅蘭范夢艷周浩于靖教育系數(shù)理系旅游系電子系教育系中文系3234625.185.185.185.185.185.18

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

2.7合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

留言樹策劃

一、活動目的：

通過以文字形式不記名將每個(gè)同學(xué)內(nèi)心的快樂、煩惱、愿望等表達(dá)或宣泄出來，并以一種形式寄托的方法展現(xiàn)出來，親自看到自己的內(nèi)心真實(shí)情感，為同學(xué)帶來快樂和新奇。

二、活動主題：

1、以形態(tài)像樹的制作模型為載體，將同學(xué)們心中的各種想法以文字形式表達(dá)形成一顆絢麗多姿的大樹

2、此次活動以不記名留言的方式，豐富同學(xué)們的生活感情色彩，將此作為形式上的宣泄和表達(dá)。

三、活動主辦方：主辦：學(xué)生處、團(tuán)委、教育系

承辦：教育系團(tuán)總支、心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

負(fù)責(zé)人：韓磊、郭云

四、活動對象：所有院內(nèi)學(xué)生

五、活動流程：1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）從網(wǎng)上查找關(guān)于樹的模型的制作流程方法。（2）出展板，告訴同學(xué)們我們想要表達(dá)的意向；

（3）用鐵絲、木棍、紙，制作一棵參天大樹，在表面涂上顏色，定在底座，以一種形似樹的形狀與展板一起向同學(xué)展出。購買幾種顏色的絲帶，系在樹的骨架上，高低不同的垂在樹下，形成多彩的飄色帶。

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

（4）購買一些形如樹葉、水果的便利貼，擺在展出的樹的旁邊，位同學(xué)提供筆請同學(xué)們在便利貼上寫出自己的快樂，愿望，或是煩惱，然后讓他們自己或我們代他們將便利貼分別貼在彩色絲帶上。安排參加人員在留言數(shù)旁邊向同學(xué)們解說，和幫助粘貼留言卡。（5）考慮天氣狀況，若下雨，活動延期開展。2、活動內(nèi)容：

（1）以展板形式向同學(xué)展出畫有一顆枝干茂盛的大樹，作為宣傳，

表明我們的活動意向。

（2）值班的同學(xué)負(fù)責(zé)把展板和留言樹抬出來和抬走，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每位簽字留言的同學(xué)，并要幫助他們粘貼；（3）拍照，做好活動記錄；

（4）將被風(fēng)吹落的留言卡重新粘貼到樹上。（4）對留言樹做好防止倒歪的工作。3、活動地點(diǎn)：5棟樓前

4、活動時(shí)間：201*年5月19-21日5、活動注意事項(xiàng)

（1）對待來粘貼留言卡同學(xué)的禮貌和工作態(tài)度。（2）隊(duì)員自覺為同學(xué)提供卡片和解說的問題（3）注意將吹落的卡片撿起重新粘貼。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年5月9日

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

留言樹總結(jié)

一、前言

201*年5月25日，合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)面向全院在5棟前開展留言樹留言活動，經(jīng)我隊(duì)隊(duì)員通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，和切實(shí)的為同學(xué)服務(wù)。很多同學(xué)爭相留言表達(dá)他們心中的想法。在活動期間，本隊(duì)里成員堅(jiān)守崗位，齊心協(xié)力，活動開展十分順利�，F(xiàn)總結(jié)如下：二、正文

1、活動取得的成績與效果：

（1）留言樹為同學(xué)以文字形式不記名將每個(gè)同學(xué)內(nèi)心的快樂、煩惱、愿望等表達(dá)或宣泄出來。

（2）此次活動以不記名留言的方式，為同學(xué)提供一個(gè)寄托感情的載體，豐富同學(xué)們的課間娛樂，緩解壓力，讓同學(xué)心情愉快。

（3）作為“525心理健康月”的系列活動，加強(qiáng)“525心理健康月”在全院的宣傳力度，同時(shí)也加強(qiáng)心理健康志愿輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)在全院的知名度。2、活動不足：

（1）留言樹因制作時(shí)間短，做工粗糙，準(zhǔn)備工作不夠全面。（2）由于有風(fēng)造成粘貼的留言卡部分被吹落（3）樹的形態(tài)不佳，遭到部分同學(xué)不滿。（4）樹的固定方面不夠穩(wěn)定，存在一定的危險(xiǎn)性。3、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

在做好計(jì)劃后注意活動開展時(shí)間，早期做好可能用到的材料準(zhǔn)備，嚴(yán)格制作過程，請一些有經(jīng)驗(yàn)的制作者，多多考慮活動的不利影響，做好充分應(yīng)對方案，分析好實(shí)際操作與理想化工作的不同，注重合作，更重要的是要堅(jiān)持不懈，切忌半途而廢。對制作的物品要有具體的計(jì)劃，考留到成品所想要的效果。

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年5月26日

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2.8合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月

“溫心100”五月特別關(guān)愛活動策劃

一、活動主題：感動感恩感悟二、活動目的和意義：

所謂親子活動，就是為了豐富孩子的生活，強(qiáng)化孩子和父母之間親情的活動。通過親子群體間的活動交流，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和指導(dǎo)下完成活動，增進(jìn)家長及孩子間的感情，親子活動有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，也有利于營造溫馨、和睦的家庭氛圍和文明、祥和的社區(qū)環(huán)境。值合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月之際，特此決定在濱湖惠園開展“525進(jìn)社區(qū)”活動即“溫心100”五月特別關(guān)愛活動。三、活動時(shí)間：201*年5月22日14：3017：30四、活動地點(diǎn)：濱湖惠園五、主辦及承辦單位：

主辦單位：合肥學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委、教育系

承辦單位：教育系團(tuán)總支、大學(xué)生心理健康中心、合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

六、活動對象：惠園孩子及家長。七、具體活動方案：（一）活動流程：

1、主持人致歡迎詞并解說注意事項(xiàng)

（1）請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。（2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！2、主持人介紹本次活動內(nèi)容：游戲+智力問答；3、請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始；活動一：二人三足跑(雙親和孩子)活動二：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)活動三：智力問答

活動四：全家總動員（雙親和孩子）活動五：敞開心扉（雙親和孩子）活動六：智力問答活動七：我是最棒的活動八：心有千千結(jié)

4、有請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為孩子及家長頒獎；5、主持人宣布活動結(jié)束并請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

八、活動準(zhǔn)備：

各部門負(fù)責(zé)事宜：

1、心報(bào)項(xiàng)目組準(zhǔn)備好親子活動相關(guān)宣傳材料并在活動期間發(fā)放；2、辦公室人員買好活動所需品，在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)布置活動場所及簽到；3、組織部人員負(fù)責(zé)組織開展本次活動游戲的進(jìn)行；4、宣傳部人員負(fù)責(zé)拍照，記錄及本次活動新聞稿的編寫；5、活動結(jié)束后所有人進(jìn)行現(xiàn)場清理。

九、安全活動預(yù)案：

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

為應(yīng)對舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。應(yīng)急措施做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3各游戲負(fù)責(zé)人隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，負(fù)責(zé)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、獎品

150元

2、游戲所需物品50元總計(jì)：200元

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*-5-18

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心理學(xué)讓生活更美好

合肥學(xué)院第四屆“525”大學(xué)生心理健康月“溫心100”五月特別關(guān)愛活動總結(jié)

一、前言

201*年5月22號，我們的第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康月，“525進(jìn)社區(qū)”暨“溫心100”五月特別關(guān)愛活動在慧園社區(qū)舉行。前來參加活動的父母及孩子都積極踴躍參與，本隊(duì)隊(duì)員也堅(jiān)守崗位，齊心協(xié)力，活動開展的較為順利。本次活動是525心理健康月“心之舞”的活動之一，也是我隊(duì)的常規(guī)活動。從活動中，我隊(duì)收獲很多�，F(xiàn)總結(jié)如下：二、正文

1、活動取得的成績與效果：

（1）本次活動總體上來說非常成功，不僅沒有突發(fā)事件的發(fā)生，而且也完成了活動的本質(zhì)意義和任務(wù)。起到了很好的宣傳親子知識的目的。（2）通過走進(jìn)社區(qū)的形式進(jìn)行心理健康知識親子關(guān)系的宣傳，強(qiáng)化了孩子和父母之間的親情，讓孩子在家長的配合和指導(dǎo)下完成活動，增進(jìn)家長及孩子間的感情，更好地發(fā)展了兒童的社會交往能力，也有利于營造溫馨、和睦的家庭氛圍和文明、祥和的社區(qū)環(huán)境。

（3）提高社區(qū)民眾對我們大學(xué)生心理健康月的認(rèn)識和營造和諧親子關(guān)系的作用。不管是對社區(qū)還是對我們學(xué)校都起到了積極的正面作用。事后很多家長也對我們的活動給予了好評和支持。2、活動不足：

（1）游戲的設(shè)置沒有考慮到孩子年齡的分布情況，個(gè)別孩子年齡過小，不適合某些游戲，所以導(dǎo)致有些家長過早離場。

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心理學(xué)讓生活更美好

（2）沒有事先進(jìn)行演練，主持人不適應(yīng)，聲音過小，導(dǎo)致孩子和家長無法完全明白即將進(jìn)行什么活動，以及游戲的銜接顯得混亂。

（3）雖然對每個(gè)部門進(jìn)行了明確的分工，但是還是存在人員冗余的問題。（4）考慮不周全，原定二十戶人家參加，但實(shí)際只來了九戶，由于這一點(diǎn)沒有事先預(yù)想到，造成了獎品在某種程度上浪費(fèi)。3、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

在下次活動中，要盡可能的考慮到一些意外事件，比如這次前來參加的人數(shù)與實(shí)際來的差了一半，造成了獎品在某些程度上的浪費(fèi)。全體人員分工明確，明細(xì)工作內(nèi)容，互相協(xié)調(diào)合作，以免造成閑人的現(xiàn)象。要根據(jù)具體情況，修改我們的方案，這次的游戲設(shè)置沒有考慮到年齡較小的孩子，導(dǎo)致個(gè)別家長過早離場，所以在以后的活動中要適時(shí)的更改計(jì)劃。

心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

201*年5月24日

附：游戲具體方案及親子活動報(bào)名表

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

心理學(xué)讓生活更美好

“525進(jìn)社區(qū)”暨“溫心100”五月特別關(guān)愛活動

游戲具體方案

游戲名稱游戲規(guī)則在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請參賽選手站在起跑線上。負(fù)責(zé)人用用一根繩子將兩名選手相鄰的腿綁在兩人三足跑一起，父（母）雙手背后，聽到口令后，兩人一起出發(fā)向前跑，到終點(diǎn)線后返回，以先返回到起跑線者為勝。孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，孩子手持乒乓球拍，托球跑到父運(yùn)球走母處。父母同樣手持乒乓球拍，將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。由負(fù)責(zé)人提問，參賽者搶答，答對者有智力問答獎（練習(xí)簿和鉛筆）游戲開始表演的一組兩人先要面對面（孩子為表演比劃者，父母為猜測者），由孩子在準(zhǔn)備好的盒子里抽出一張紙，全家總動員然后按照紙上寫的動作表演給猜測者看，當(dāng)表演者動作表演完，猜測者要在兩分鐘內(nèi)猜出表演的動作，以猜出最多的為勝。合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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負(fù)責(zé)人許大營、徐凱凱韓磊、金玲梅秋子梅秋子、李娟心理學(xué)讓生活更美好

讓每個(gè)孩子在紙條上寫下對父母印象最敞開心扉深的一件事或最想對父母講的話，然后由負(fù)責(zé)人將紙條交給每個(gè)孩子的父母。由負(fù)責(zé)人提問，參賽者搶答，答對者有智力問答獎（練習(xí)簿和鉛筆）把所有的人分成兩組，由負(fù)責(zé)人示范一我是最棒的遍“我是最棒的”給孩子們看，然后開始活動，以速度最快的為勝。每十個(gè)人一組站成一個(gè)圈，每個(gè)成員記住自己的左右手分別拉的是誰，然后小心有千千結(jié)范圍的走動，稍后讓每個(gè)人都保持走動后的位置，在不撒手的情況下把這個(gè)結(jié)解開。

夏偉金曉敏邱艷、章敏許大營、金曉敏

合肥學(xué)院心理健康輔導(dǎo)志愿者專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)

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