小學(xué)藝體工作總結(jié)

又一期的緊張繁忙在重復(fù)，又一群小白鴿從鹽小放飛�；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。一.重視日常工作，回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。藝體大組的教研時間不多，但效率提高，得到了大家的好評。而備課組內(nèi)的教學(xué)活動開展得有聲有色，富有實效。

從我們分層管理的抽查中，可以看出老師們的備課更認真，教學(xué)設(shè)計更合理，課堂教學(xué)更生動活潑，教學(xué)效果也有一定提高。

我們的體育組，在把關(guān)教師郭濤的帶領(lǐng)下工作作風(fēng)嚴謹，教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神。體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。

我們的音樂組在本期藝術(shù)節(jié)的重任下，仍然提出了以培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育�？梢钥闯龃T果累累的音樂組并不只是追求比賽成績，他們對素質(zhì)教育本質(zhì)的深刻理解，促進了日常教育工作的深入與落實。美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。胡成老師在書法方面具有特長，在國畫教學(xué)中穿插一些書法內(nèi)容，深受學(xué)生的喜歡。美術(shù)組本期的教學(xué)活動也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實踐。另外，加入美術(shù)組的勞動課教師黃櫻也積極探索實踐新課程下的勞動課教學(xué)�？傊�讓課堂更精彩，讓學(xué)習(xí)更投入成為我們的美術(shù)組的積極努力的方向。英語課在小學(xué)教育不是主科，但我們的英語老師以主科的要求，認真嚴格、高度負責(zé)地工作。英語組本期提出了“智育為重、質(zhì)量第一”的工作目標。她們注重對學(xué)生基本知識和能力的培養(yǎng)，極力改進自己的教學(xué)方法，在適當(dāng)加大學(xué)習(xí)量的同時，保護學(xué)生對英語學(xué)科的興趣。由于他們突出的表現(xiàn)，本期兩次成為了錦江區(qū)的區(qū)級教研承辦單位，被區(qū)教育局授予了201*-201*年度“先進教研組”稱號。

我們品德組剛剛成立一年，組上的龍藝和劉家明兩位老師都有語文教學(xué)和當(dāng)班主任的經(jīng)驗，張遙老師則同時擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。他們積極地把語文學(xué)科、藝體學(xué)科以及大隊部工作的特點整合起來，一方面加強教學(xué)與學(xué)生的生活及已有經(jīng)驗緊密聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅持給所教的每個班級進行分類評分，從細節(jié)中做好班級教學(xué)管理。以前無足輕重的品德課變成學(xué)生喜歡的一門學(xué)科，充分證明了我們品德組的成績。

自然組也在平時在自己鉆研的基礎(chǔ)上，加強相互交流，充分發(fā)揮集體的力量，加強了集體備課。在市學(xué)科帶頭人龍老師的帶領(lǐng)下，自然組的教學(xué)水平不斷提高。本期石磊和彭屹同時獲區(qū)自然賽課一等獎。這樣我校占了全區(qū)四個一等獎的一半，這在多年的區(qū)自然賽課中是絕無僅有的。而且石磊老師還代表錦江區(qū)參加成都市的賽課也獲得一等獎。信息技術(shù)組的教學(xué)工作同樣走在我區(qū)的前列。我校硬件條件和教師素質(zhì)是我區(qū)公認的最好水平。陳濤老師在大家的協(xié)助下代表錦江區(qū)參加成都市信息技術(shù)賽課獲得一等獎。在教學(xué)工作之外，藝體組的老師還負責(zé)了其它一些工作。徐中偉老師負責(zé)學(xué)校教育健康工作。本期為了加強了學(xué)生的健康習(xí)慣養(yǎng)成教育，與大隊部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動，并將檢查結(jié)果匯總評分，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。在徐老師積極認真的工作和監(jiān)督下，本期學(xué)校的健康工作順利完成。特別是處理好了多起學(xué)生發(fā)水豆的疫情。

我們圖書室的青怡老師本期在做好基本工作的情況下，也不斷學(xué)習(xí)思考，把學(xué)校的圖書工作開展得有聲有色。本學(xué)期開展了許多讀書活動，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動。今年5月22日青怡老師作為小學(xué)唯一代表，參加了由省教育裝備處組織的，對全省“中小學(xué)圖書館圖書推薦評選”專家組的鑒定會。由于徐老師、青老師在平凡的崗位上的努力工作，被選派參加了全國先進女職工進京觀光團的學(xué)習(xí)。這是對她們工作的最好肯定。

我們信息技術(shù)組的老師們在平時的教學(xué)工作之外，也是積極工作，為學(xué)校日益發(fā)展的現(xiàn)代化教育做出了很大的貢獻。我們的校園網(wǎng)、校園電視臺成為許多學(xué)校效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。本期信息技術(shù)組開展了多次校級培訓(xùn)，讓老師學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)博客開展教學(xué)研究工作，使用遠程教育資源來豐富自己的教育技術(shù)手段。這些實用的培訓(xùn)工作為老師們奠定了較好的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)。

二.在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究

近年來我組先后進行了藝體學(xué)科如何做好期末評價的研究，課堂教學(xué)的組織與管理方法研究。本期我們分學(xué)科組在�？蒲惺业念I(lǐng)導(dǎo)下開展了各式各樣的自選小課題研究。而且將平時的教學(xué)和研究課與科研課題相結(jié)合。本期我組的大組研究課有：楊德亮老師執(zhí)教的《前滾翻接球訓(xùn)練》；龍齊瑞執(zhí)教老師的《礦產(chǎn)》；劉家明老師執(zhí)教的《盛世大唐》等。通過老師們在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，我們能真實地感受到大家教學(xué)水平和科研能力的提高。

本期我組的許多教師在教學(xué)比賽和論文評比中取得了好成績。

黃林箭：論文《體育課堂中不良行為的矯正與調(diào)控》錦江區(qū)德育論文評比一等獎；《“矯正與調(diào)控”談體育教學(xué)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》獲201*年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；郭濤：《體育課中“問題探究”教學(xué)模式初探》獲201*年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比壹等獎；代紅衛(wèi)：《對少年兒童自控能力的培養(yǎng)》獲201*年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；朱小平：《讓學(xué)生的個性在體育課堂中盡情揮灑》獲201*年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎。

曾陳蓉：論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了201*年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。

龍齊瑞：獲得成都市教師科技教育論文競賽一等獎；石磊、彭屹：獲得成都市教師科技教育論文競賽二等獎；石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)教師說課一等獎；

石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎；石磊：獲成都市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎羅雪虹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎。

謝丹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎；錦江區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)展評一等獎。張緒磊：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選二等獎。

楊紅：論文《做誠信教師，育誠信學(xué)生》在成都市師德大討論成果評選中榮獲三等獎。獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎。

唐春雷：參與《成都地理》小學(xué)版下冊的編著。獲信息技術(shù)教案評比一等獎陳濤：論文《如何指導(dǎo)家長教育孩子》區(qū)一等獎；《圖塊的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲市賽課一等獎；信息技術(shù)教案評比一等獎。

胡定坤：課件《可能性》獲市三等獎，課件《放棄射門》獲市一等獎周皓：課件《可能性》獲市三等獎三.在多姿多彩的活動中，綻放激情。本學(xué)期，藝體組的老師們在擔(dān)任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項日常管理任務(wù)的同時，積極實施了項校內(nèi)學(xué)科活動，還組織、訓(xùn)練學(xué)生參加了項省、市、區(qū)各級比賽活動。多學(xué)科、多層次的各項活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

體育組犧牲了大量的休息時間在課余及托管班時間策劃設(shè)計并組織舉辦了的“足球活動周”、“籃球活動周”、“棋類活動周”等系列體育競賽活動，通過豐富的校園體育活動，激發(fā)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情，讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,學(xué)生在體育活動和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。

雖然本期取消了課外興趣活動班，但我們的體育組還是堅持利用業(yè)余時間，組織學(xué)生進行各項訓(xùn)練，以參加區(qū)、市的相關(guān)比賽。通大家的努力，本期獲得了如下的好成績：成都市乒乓球公開賽男子團體第一名。成都市第二十四屆“幼芽杯”棋類賽九歲組象棋團體第三名；“幼芽杯”棋類賽國際象棋小學(xué)組團體第四名。錦江區(qū)學(xué)校迎奧運《體育年度賽》足球比賽總決賽第一名。錦江區(qū)小學(xué)廣播操比賽一等獎。郭濤老師還被評為成都市“七大活動”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。尤其值得一提是廣播比賽。體育老師和參賽的師生（包括羅校長和語文老師譚薇）團結(jié)一心、不辭勞苦，通過長時間的認真刻苦的訓(xùn)練以較大的優(yōu)勢獲得了比賽的一等獎。這份榮譽上充分體現(xiàn)了鹽道街小學(xué)認真刻苦，團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。

英語組在本學(xué)期也開展了如下的活動：在四、五年級開展了“英文書寫比賽”。在六年級開展了“英語小作文比賽”。在二、三年級開展了“英語單詞拼寫賽”。在一年級開展了“服裝設(shè)計賽”。另外，英語組編排的英語短劇《狐假虎威》參加201*年央視少兒春晚選拔，已在四川賽區(qū)出線。本期，自然科技組的三位老師，也積極開展了許多科技活動。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參與觀察、科學(xué)小實驗、小制作、撰寫小論文、搞創(chuàng)新設(shè)想方案、小發(fā)明等活動。開展了橡筋動力機械飛機制作，遙控車模競賽，“小哥白尼”科普知識競賽等活動。教師熱心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生修理模型，認真訓(xùn)練學(xué)生，鼓勵他們參加成都市科技競賽。在競賽中取得良好的成績（具體獎項尚未完全統(tǒng)計出）。

我們的信息技術(shù)組本期開展了鹽道街小學(xué)指法大賽。通過分層比賽，讓全校二年級以上的學(xué)生全部參與。重新認識指法教學(xué)，為學(xué)生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎(chǔ)是信息技術(shù)組不斷實踐總結(jié)的結(jié)果。本期信息技術(shù)還組織學(xué)生參加了成都市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生電腦制作大賽，并且獲得了一等獎的好成績。延續(xù)著我校在信息技術(shù)教育上的優(yōu)勢。

每學(xué)期我們的音樂組都是在繁忙的活動度過，本期她們在搞好教學(xué)工作的同時，積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。在活動中，音樂組的四位教師團結(jié)協(xié)作、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎。當(dāng)然最值得一提的是精心準備的“幸福花開”藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的心血，是鹽小藝術(shù)之花的傾情綻放。為了搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演出，音樂組的四位老師義不容辭地承擔(dān)了主要工作。她們利用了大量的休息時間，見縫插針的對學(xué)生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動。校藝術(shù)節(jié)的每個節(jié)目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡快、幸福，充分體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童積極向上、努力進取的精神風(fēng)貌。

當(dāng)晚會結(jié)束，長久的掌聲和久久不愿離去人群，留下了如潮的好評。不管是上級領(lǐng)導(dǎo)、還是學(xué)生家長、不管是老師還是學(xué)生，都驚嘆于師生們的完美演出，為這場藝術(shù)盛會而沉醉。除了藝術(shù)節(jié)之外，音樂組還組織、訓(xùn)練、編排了各種文藝節(jié)目參加了“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出、“四川省教育系統(tǒng)紀念建黨85周年”文藝演出等七次演出。當(dāng)之無愧地成為我校乃至全區(qū)最為靚麗的一道藝術(shù)風(fēng)景線。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，本期藝體學(xué)科共在區(qū)以上級別中獲得了十一項團體獎或組織獎。其中龍齊瑞、彭屹、石磊、郭濤、唐春雷、還在相應(yīng)活動中獲得了指導(dǎo)教師獎。另外我們組的張遙老師獲得本年度錦江區(qū)的“良師益友”稱號；庹艷艷老師獲本學(xué)年度錦江區(qū)的“優(yōu)秀共青團員”稱號。張緒磊老師獲錦江區(qū)“新苗”一期培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”稱號四.在交流與展示中，促進工作。

由于老師們在工作中積極創(chuàng)新和認真實踐在許多方面形成自己的工作特色，本期有以下的接待和交流工作。

我校的體育組接待了國家體育總局領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作

信息技術(shù)組接待了國家教育部、中央電教館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研教育信息化工作英語組承辦了兩次區(qū)級英語教研工作。被評為區(qū)先進教研組。

品德組的龍藝老師和錦江區(qū)心理健康中心組成員一起設(shè)計并完成了“新教師團體心理輔導(dǎo)”，獲得參與教師一致好評。龍藝老師還在期末的教師全員培訓(xùn)中為全區(qū)教師做關(guān)于“有效溝通，緩釋壓力”的團體心理輔導(dǎo)。

圖書室的青怡老師在4月5日接待了全區(qū)圖書管理員的到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)活動，并在會上交流了文章《加強圖書室常規(guī)管理，發(fā)揮圖書效益》。五.在成績中反思回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。

不過隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，隨著學(xué)�！靶腋；ㄩ_”藝術(shù)節(jié)的大獲成功，藝體組又邁開了堅定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓鹽道街小學(xué)這朵金花更加光彩奪目！

擴展閱讀：桃園小學(xué)體藝工作總結(jié)

桃園小學(xué)體藝工作總結(jié)

201*201*（第一學(xué)期）

時光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，

在這一學(xué)期中，我們開展體育工作是以學(xué)校及上級體藝工作精神為指導(dǎo)，堅持以體育、藝術(shù)來發(fā)展學(xué)校的特色。本學(xué)期體育藝組全體教師根據(jù)學(xué)校辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的精神，積極認真完成學(xué)校、科組內(nèi)各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體藝活動和業(yè)余體藝活動、運動訓(xùn)練、體藝競賽等學(xué)校體藝工作中取得了優(yōu)良的效果和成績�，F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作和成績總結(jié)如下：一、強化教學(xué)、改進質(zhì)量

1、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮體藝科組集體的力量與作用，保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進行，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在體藝教學(xué)中，加強體藝課堂教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對學(xué)生的特點，認真組織好體育教育、教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。3、本學(xué)期積極加強體藝課堂教學(xué)和體藝活動的各項安全措施，認真進行對學(xué)生安全意識的教育，消除體藝教學(xué)和體藝活動中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體藝教學(xué)的順利進行。二、深入教研，提高效果

體藝科組本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體藝教研、教改活動，例如組織老師撰寫教研論文，組織教學(xué)、訓(xùn)練、公開課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高體藝教師課堂的教學(xué)能力和教學(xué)效果，促進體藝教師的教研、教改的能力。本學(xué)期我們體藝科組認真組織了體藝教師的的公開課活動，讓全組體藝教師的教學(xué)水平都在不同程度上得到了鍛煉和提升。我們體藝科組教師的教研，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認同，同時也為我們體藝科組以后的體藝教研活動打下良好的發(fā)展基礎(chǔ)。同時體藝教師在參加各種教研和技能活動中也取得了優(yōu)越成績：

李榮斌、陳永偉老師的論文參加市教育科研論文評比獲得一等獎；

張傳飛老師的論文在參加市教育科研評比中獲得三等獎。李榮斌老師在市音樂論文評比中獲二等獎在市電教論文評比中也有多人次獲獎。

李榮斌老師代表區(qū)在市級展示課上的音樂課《我為祖國守大橋》獲得好評。

袁稀、張傳飛在區(qū)級音樂、美術(shù)教師評課中分獲二等獎。三、開展課外體藝活動，促進素質(zhì)教育

體藝科組認真計劃、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。本學(xué)期主要開展全校性的比賽，內(nèi)容包括：廣播操比賽、冬鍛三項比賽等。既提高培養(yǎng)了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進一步推動了我校體藝特色發(fā)展的進程。四、校園文化建設(shè)本學(xué)期，我校立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，通過對校園外部環(huán)境、各個功能室的改造，特別是對舞蹈房裝潢成“小杜鵑”京劇社團排練廳，使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、特色化。

五、興趣小組堅持訓(xùn)練。

我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設(shè)了書法、繪畫、棋類、數(shù)學(xué)、英語、古箏、京劇等興趣班，鼓勵學(xué)生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。特別是我校的京劇，由于要排練新節(jié)目，人數(shù)也比較多，幾乎每天都要訓(xùn)練，我們藝術(shù)組教師堅持全程參與，配合訓(xùn)練，學(xué)生的唱腔、動作基本成型。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的提高。六、課外運動訓(xùn)練取得優(yōu)異成績

在學(xué)校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結(jié)合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設(shè)，抓好校運動隊的訓(xùn)練和管理工作。一方面推動學(xué)校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中發(fā)揮了團結(jié)拚搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。主要成績?nèi)缦拢?、射擊隊在201*年8月參加市比賽獲得團體第一名。(教練：王軍)2、田徑隊在201*年10月參加區(qū)比賽獲得團體第六名。(教練：陳永偉)

3、廣播操在201*年12月參加區(qū)比賽獲得第六名。(教練：體育組)4、校棋隊201*年11月參加區(qū)比賽獲得團體總分第二名。(教練：陳光華、陳永偉)

5、我校在201*年潤州區(qū)師生趣味運動會中獲第六名。(體藝組)6、�？萍缄犜�201*年區(qū)車模比賽中獲得團體第五名。(教練：陳永偉)

7、我校代表潤州區(qū)參加市“迎新春”萬人長跑活動。(教練：體育組)成績只有代表過去，在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細化工作，檢查不足，提高效率，爭取更好的教學(xué)效果和更優(yōu)越的競賽成績，為我們體藝特色學(xué)校發(fā)展加快步伐而努力。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)藝體工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)藝體工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學(xué)藝體工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/411652.html

• 上一篇：體育組工作總結(jié)
• 下一篇：小學(xué)體育教研組工作總結(jié)