201*-201*學(xué)年度總務(wù)處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度總務(wù)處工作總結(jié)

撫寧縣駐操營學(xué)區(qū)駐操營小學(xué)劉國良

我的總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃為綱，以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)學(xué)校后勤社會化工作。

一、學(xué)校日常后勤工作

學(xué)校后勤工作是繁鎖的，鎖碎小事不計其數(shù)，看似微不足道，但不做好馬上會影響到正常的教育秩序，因此我平時注意加強(qiáng)服務(wù)育人的思想教育，要求在實(shí)踐中要不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)取。后勤日常工作把安全工作放在首位，注重安全教育，我平時認(rèn)真檢查安全工作，要求維修人員加強(qiáng)用電設(shè)施的安全教育，校舍設(shè)施有不安全因素，及時匯報處理，本學(xué)期這項(xiàng)工作抓得緊，做得較好。

二、學(xué)校后勤社會化工作

后勤社會化工作是一項(xiàng)針對性較強(qiáng)、面較廣、很實(shí)際的工作。小學(xué)后勤社會化工作難度較大，上級又沒有詳細(xì)文件說明或者清楚的規(guī)定，開學(xué)初時千頭萬緒，我校后勤社會化工作做得比較早。八月中旬簽約，九月一日正式實(shí)行。門衛(wèi)、保潔、綠化、維修，由總務(wù)處管理實(shí)施。剛開始比較忙亂，后經(jīng)我多方協(xié)調(diào)，理順管理機(jī)制，目前情況良好都能各司其職。

總上所述，201*-201*學(xué)年總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地實(shí)事求是，一步一個腳印，全面落實(shí)工作計劃，出色完成工作任務(wù)。由于后勤社會化及相關(guān)政策對總務(wù)工作帶來許多新課題。在人力、物力的安排和工作效益方面還存在許多問題，當(dāng)然許多問題不是我們總務(wù)處能解決的。但是我們總務(wù)處必須抱著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)做好每件事。

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201*-201*學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

歲月飛逝，時間猶如流水，一轉(zhuǎn)眼，又是一個平安祥和的學(xué)期過去了。為啟發(fā)今后的工作思路，提高今后的工作效益，修正以往工作中的不足，不斷發(fā)展和創(chuàng)新學(xué)校的總務(wù)工作，現(xiàn)把這一學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)。一、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)服務(wù)意識無暇瑕顧及

本學(xué)期有許多教師開設(shè)公開課、參加區(qū)教研活動，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教室、課桌椅以及教具，這給我們的工作帶來了一定的難度，但我們及時安排滿足教師的要求，及時維修水、電、門、窗及課桌凳和花草養(yǎng)護(hù)等,及時發(fā)放課本。本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動，我們總是盡可能地提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使每次的活動順利舉行。2、食堂管理

學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個學(xué)校的正常運(yùn)作，所以我們總是盡可能的對食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，對教師和學(xué)生提出的合理建議及時反饋食堂操作人員；平時對食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行。一學(xué)期來，由于食堂工作人員的努力，食堂伙食令人滿意。3、安全衛(wèi)生

為了學(xué)校師生的安全和教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們強(qiáng)化了對警務(wù)站的管理，制定各種制度并成立了校衛(wèi)隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員及學(xué)生家長來訪登記制度。經(jīng)常在周工作計劃中要求班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自身的安全意識。一學(xué)期來，未發(fā)生重大安全事故。另一方面，切實(shí)作好

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校園衛(wèi)生環(huán)境的巡視、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使廣大師生在清潔、干凈、美好的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)市教育局文件、會議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作：（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改等制度，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，明確了各類人員的安全責(zé)任。（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患

我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來之于農(nóng)村、外地打工者家庭，針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、及時發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照上級的規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費(fèi)行為，與校長室一起做好各項(xiàng)消費(fèi)開支、杜絕浪費(fèi)。財務(wù)人員在規(guī)范工作的同時，加強(qiáng)與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財務(wù)符合上級工作要求。

在校產(chǎn)管理方面，我們克服了困難，滿足教師領(lǐng)用物品的要求。做好對學(xué)校財產(chǎn)領(lǐng)用登記工作、學(xué)校財產(chǎn)清查、整理工作。二、部門管理

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我們后勤組全體人員按照開學(xué)初制定的工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校制度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率，使每一位后勤人員在自己的崗位上真正做好自己的本職工作，真正做到有品位。另外，加強(qiáng)對臨時聘用人員的管理，使他們在思想和工作上真正融入學(xué)校。三、做好各項(xiàng)迎檢工作

本學(xué)期有很多檢查，如中央文明辦的檢查，市音樂學(xué)科的調(diào)研，鎮(zhèn)江創(chuàng)文明城的現(xiàn)場檢查等，總務(wù)處對這些工作做了很多，我們置辦了櫥柜等，借著檢查的契機(jī)，我們對學(xué)校的各功能室的器材和設(shè)備進(jìn)行了更新，進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理。同時對圖書室的裝備也進(jìn)行了一定程度上的提高，設(shè)立了電子圖書室。心理咨詢室也進(jìn)行了提升。四、教育裝備工作

本學(xué)期，我校申報了市教育裝備的先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》和市、區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)文件的精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以研究應(yīng)用為核心，以實(shí)踐總結(jié)反思提高為策略”的教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開拓創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高學(xué)校教育技術(shù)裝備工作水平，逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、配備一流夯實(shí)教育基礎(chǔ)

1、校園布局合理。201*年，學(xué)校抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建契機(jī)，在各級政府的關(guān)心下，投資千萬余元，進(jìn)行征地、規(guī)劃、改造、擴(kuò)建了校舍�，F(xiàn)在，學(xué)校的樂學(xué)、善思、明理、博藝、進(jìn)德五棟樓房不僅漂亮現(xiàn)代，而且布局合理。學(xué)校占地面積7480平方米，建筑面積5894平方米。同時還新

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建了舒適漂亮的塑膠操場，營造了精致優(yōu)雅的校園文化環(huán)境。

2、專用設(shè)施齊全。學(xué)校博藝樓為多功能教室樓。羽毛球活動中心、師生閱覽中心、信息技術(shù)中心、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備先進(jìn)、配套完善的各類專用教室29個，達(dá)到并超過了省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。同時每個教室安裝了多媒體設(shè)備。我們加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備的管理，做到登記、使用、維護(hù)相結(jié)合。學(xué)校師生閱覽中心273平方米，圖書19797冊，電子圖書245547冊。學(xué)校食堂按A級標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施齊全。3、信息特色鮮明。

（1）、抓硬件建設(shè)，夯實(shí)特色基礎(chǔ)。建成了2個新的信息技術(shù)中心，配置了多功能教室。生機(jī)比達(dá)7.5：1，教師人手一機(jī)，師機(jī)比達(dá)1:1.1，多媒體教室26個，班機(jī)比達(dá)1:1.2。學(xué)校一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，夯實(shí)了教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)。

（2）、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，支撐特色發(fā)展。全校師生、家長共同參與網(wǎng)站建設(shè)，取得了驕人的成績，201*年我校網(wǎng)站被評為“第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站美工特色獎”，201*年在市中小學(xué)教育網(wǎng)站“三服務(wù)”專項(xiàng)評比中榮獲“十大綜合獎”,201*年被評為市“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。多名學(xué)生在省級機(jī)器人大賽中獲獎。

多名學(xué)生在各級網(wǎng)絡(luò)征文和繪畫中獲獎。

（3）、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校從信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用三個層面對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，提升教師信息素養(yǎng)。同時利用信息技術(shù)課及機(jī)器人等興趣小組活動加強(qiáng)對學(xué)生的操作能力培養(yǎng)，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生獲得市電腦制作繪畫比賽一、二、三等獎。

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1名學(xué)生的電腦繪畫作品刊登在201*年全國因特爾求知計劃掛歷中（全國僅有12幅作品入選）。學(xué)生連續(xù)幾年參加省網(wǎng)絡(luò)讀書活動，1名學(xué)生獲第二屆金獎。多名學(xué)生獲一、二、三等獎。

（4）、抓課題研究，引領(lǐng)特色發(fā)展。201*年我校申報立項(xiàng)了國家級子課題《信息技術(shù)對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》，取得了一定的研究成果。所有教師全部能****制作課件，其中卜、盧紅琴、鮑金才等教師在市多媒體課件評比中獲獎。李紫蓉老師在市信息技術(shù)與整合課中獲二等獎。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級評選中獲獎。

4、校園文化優(yōu)美。踏進(jìn)孔家巷小學(xué)，你會感受到濃郁的校園文化氛圍：一草一木，一時一景都洋溢著濃烈的文化色彩，時時處處讓人感受著醇醇的浸潤和熏陶。校園占地雖不大，正如陳國俊局長到我校參觀感言：小而精，小而美，小而雅。論語文化墻，國學(xué)文化廊，樓梯標(biāo)語牌無不滲透著濃濃的國學(xué)魅力。每一棵樹，每一株花掛上“戶籍牌”;花壇里、綠草地上精致的溫馨語言時刻讓你徜徉在文明環(huán)保中形成春開花、夏成陰、秋結(jié)果、冬常青的自然景觀；體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀。整個校園綠化、美化、凈化、育化。二、建章立制健全組織網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校將《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立健全完善一套完善的教育技術(shù)裝備管理制度。做到層層有人抓，室室有人管處。抓住期初、期中、期末三個重點(diǎn)時段，突出目標(biāo)責(zé)任

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制度、日常管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。

經(jīng)過努力，學(xué)校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。學(xué)校成立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了一名副校長分管教育技術(shù)裝備工作，明確了小組成員的工作職責(zé)和要求。同時，加強(qiáng)對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓(xùn)，在校內(nèi)營造了教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

學(xué)校還注重了人員配備，按照標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能室相關(guān)管理人員，管理人員達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷，落實(shí)裝備人員持證上崗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。三、優(yōu)化管理提高使用效率

增強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理人員的責(zé)任性，學(xué)校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。用嚴(yán)格的科學(xué)管理來促進(jìn)學(xué)校教育裝備工作的深入開展。1、期初期末，組織信息中心、實(shí)驗(yàn)室、專用室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記

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制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。

4、功能室實(shí)行“四有”：有人管理、有使用計劃、有班級課表、有使用記錄。每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。6、認(rèn)真做好檔案資料整理裝訂。做好信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。四、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)以生為本

對照省二類實(shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)室的開設(shè)率都達(dá)到相應(yīng)的要求，教師采用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)效性、自主性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)探究氛圍。在實(shí)踐中，積極倡導(dǎo)“自助餐”式的實(shí)驗(yàn)，它指的是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，教師除了為每個小組的學(xué)生準(zhǔn)備基本的材料外，還另外集中準(zhǔn)備適量、不同的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生可以有序自主地提取使用和歸還，也還可以利用自己身邊所帶的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這類似平時吃的“自助餐”，可以自由選擇自己所需“食物”�！白灾�餐”有利于調(diào)節(jié)不同學(xué)生的實(shí)驗(yàn)口味，不管哪個學(xué)科都會存在個體差異，采取“自助餐”實(shí)現(xiàn)了材料的可選性，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、書香啟智營造書香校園

1、開放學(xué)生圖書館，組織全開架借閱。學(xué)生自選圖書，然后由圖書管理

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員電腦登記。每學(xué)期學(xué)生生均借書達(dá)到10冊以上，圖書的流通率比較理想。

2、適時培訓(xùn)，及時宣傳。對新購圖書科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，開辟“好書推薦”欄目，讓廣大師生能看到最新的書報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

3、悉心安排，竭誠服務(wù)。切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。班級語文教師認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。4、舉辦讀書節(jié)，營造書香校園。

近年來，學(xué)校以“快樂讀書，讀書快樂”為****，開展了一系列的讀書活動，培養(yǎng)廣大師生“好讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，營造書香校園，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

（1）創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境，營造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生聞到書的“香味”。校園博藝樓大廳內(nèi)專門開辟了“讀書角”，添置了藤椅、茶幾、書櫥，課余時，常見三兩個學(xué)生圍坐在那，捧起一本本圖書閱讀。班級開辟“每周經(jīng)典”誦讀專欄，設(shè)有讀書角；教室墻壁上有“我讀書，我快樂”專欄；教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品；黑板報上，開辟了“書香伴我成長”欄目，有“新書介紹”、“讀書方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。每一個孩子能時刻浸潤在書香當(dāng)中，每個班級創(chuàng)設(shè)了濃厚的班級讀書氛圍。校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁，進(jìn)行好書推薦，交流讀書心得、樂趣，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書交流的平臺。

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（2）學(xué)校每年舉辦校園讀書節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生，又提升了學(xué)校的品位。A開展“以書為友”紅領(lǐng)巾讀書節(jié)活動。進(jìn)行“我最喜愛的一本書”推薦演講活動。中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動。五、六年級舉行了讀書知識競賽。B開展“書香伴我成長”讀書活動。開展“一日三讀”閱讀活動、讀書采蜜卡展評、讀書演講比賽、讀書征文活動，引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩文”，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。C開展“快樂啟航書香童年”讀書節(jié)活動。活動中，開展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。又開展了“好書綠色漂流，分享歡樂無限”圖書漂流活動，學(xué)生在圖書漂流中淘到自己喜愛的圖書，既培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力，又提高了學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力。還評選出“最佳海報宣傳獎”、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”、“最佳圖書推銷員”。D開展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書家庭”系列活動。使家長、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍。學(xué)校邀請了中國少年報社鎮(zhèn)江站張老師向家長做題為“開展親子閱讀，創(chuàng)建讀書家庭”的講座。通過此次家長學(xué)校活動，指導(dǎo)家長們能制訂一個合理的家庭讀書計劃，在家中辟出一個讀書角，每天堅持看書讀報1小時各個家長能積極開展家庭讀書活動，有更多的家庭加入到讀書活動中來，與孩子共同成長�；顒又校�還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書小報的評比。

(3)近年來，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書征文、演講活動。在江蘇省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動小學(xué)組評比中，六（3）班夏逸群同學(xué)的征文榮獲“金獎”。在江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動

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小學(xué)組評比中，多名學(xué)生獲獎。在江蘇省“中糧福臨門.領(lǐng)航杯”網(wǎng)絡(luò)讀書征文小學(xué)組評比中，多名學(xué)生獲獎。在全國青少年五好小公民“********”主題教育讀書征文中，學(xué)校獲“全國集體優(yōu)秀獎”。參加各級讀書征文競賽，多名學(xué)生分別獲一、二、三等獎。六、彰顯特色追求學(xué)生發(fā)展

開展“弘揚(yáng)國學(xué)文化，打造精品校園”系列活動。學(xué)校編印了《誦讀千古美文，浸潤書香人生》校本教材，開設(shè)了“國學(xué)”特色課程，選讀了有關(guān)經(jīng)典詩文。努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，讓孩子的心靈徜徉在國學(xué)經(jīng)典和書海中！

開展校園陽光運(yùn)動。學(xué)校被命名為鎮(zhèn)江市羽毛球傳統(tǒng)特色學(xué)校、國家羽毛球俱樂部。編印了羽毛球校本教材，開設(shè)了羽毛球課程，建立了羽毛球運(yùn)動隊(duì)，參加省、市小學(xué)生羽毛球競賽，獲得好成績。精心安排了“快樂課間，七彩游戲”大課間活動，在鎮(zhèn)江電視臺的教育在線欄目播出。精彩的方隊(duì)表演，趣味的親子游戲，充滿激情的拔河比賽，整齊漂亮的廣播操比賽，充滿魅力的藝術(shù)節(jié)活動讓“我運(yùn)動，我健康，我成長，我陽光”成了師生們共同的心聲和****。

大力開展科技、信息教育。智能機(jī)器人社團(tuán)、科技制作、科學(xué)幻想畫等課外興趣小組的活動、每年4月的科技節(jié)更激發(fā)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的的興趣愛好。學(xué)生的潛能得到和諧、自由發(fā)展。學(xué)校被授予省、市科技教育先進(jìn)學(xué)校。周建蘇校長獲得省科技優(yōu)秀校長，汪婷等多名教師獲得省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，吳越等多名學(xué)生獲得省一二三等獎。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)

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服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。我校201*年5月學(xué)校在承辦了江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)活動、201*年4月承辦了市青年教師基本功競賽數(shù)學(xué)評課活動，201*年12月承辦了市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)區(qū)域研討活動，201*年6月承辦了市英語復(fù)習(xí)研討會。201*年4月，中央文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來到我校調(diào)研。201*年5月，接受了鎮(zhèn)江市音樂學(xué)科的專項(xiàng)驗(yàn)收。同時還承辦了等市、區(qū)基本功、現(xiàn)場展示、活動參觀等各項(xiàng)活動。靈動的學(xué)生，精彩的課堂，齊全的設(shè)施，雅致的校園受到與會領(lǐng)導(dǎo)、教師的夸贊�，F(xiàn)在的孔小，在全體師生的共同努力下走向規(guī)范、走向科學(xué)、走向提升！近三年，學(xué)校在區(qū)素質(zhì)教育工作綜合考核中名列前茅。師生在省市區(qū)各項(xiàng)競賽中多次獲獎。學(xué)校獲得全國“五好公民****題教育先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省科技教育先進(jìn)集體、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市體育傳統(tǒng)學(xué)校、市科技先進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀網(wǎng)站、市十大綜合網(wǎng)站學(xué)校、區(qū)先進(jìn)單位、區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校�；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,規(guī)范總務(wù)管理,堅持勤儉節(jié)約的原則,把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。一學(xué)期來，我們在工作中不斷地磨練自己，開拓自己，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享喜悅，從學(xué)生的進(jìn)步中提高干勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識使我們的工作能更上一臺階。汗水不

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會白流，我們終于從教師的笑容中得到答案，感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師，我們會繼續(xù)努力！存在不足和得罪之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多加指導(dǎo)。

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