寒假期間教師培訓總結

寒假期間教師培訓總結

結合教育局及中心校師資培訓的指示精神，積極主動地落實課改培訓的具體安排，學校高度重視此次培訓，認真細致地領會通知內(nèi)涵，現(xiàn)將培訓總結如下：

一、培訓內(nèi)容

學校依據(jù)精神爽確立課程標準的學習，主要以語文、英語、數(shù)學、體育為培訓內(nèi)容，結合本身學科特點及實際情況，因地制宜地進行分析、講解。從中領會精髓，或書寫體會、或認真反思、或撰寫論文，形式多樣，體現(xiàn)教師學習的真正實質(zhì)，獲取課程標準真諦的多寡。

二、培訓情況

學校建立以校長為組長的假期師資培訓領導小組，組織并領導假期師資培訓的各項工作。

假期師資培訓領導小組定于201*年2月22、23、24三天進行培訓，并根據(jù)假前主講人的安排，已經(jīng)搞好備課等準備工作，特別是輔導材料的準備做到了詳實、有彈性。

教師在培訓期間，及時進行了簽到，教師進行講解的同時，都認真地做好記錄，在進行集體討論中發(fā)言踴躍，涉及到校本研修、生本教育、教學評價、課例分析等具體內(nèi)容。做到了爭論不止、討論不休。三天結束后，教師或書寫價值含量高的論文、或書寫感言肺腑的反思、或書寫含情脈脈的體會，學習了基礎教育課程改革理論，豐富了自己的精神世界，陶冶了情操，增添了經(jīng)驗和教訓，達到了理論與實踐的結合，建構了集中學習為主、自學為輔、與討論相結合的培訓體系。

加大對綜合實踐活動的學習力度，共同探討農(nóng)村地區(qū)的實踐活動的開發(fā)和開設，包括主題的確立、過程的創(chuàng)設、活動的開展、設計的目的等等，起到潛移默化的指導作用。

三、培訓效果

經(jīng)過精心組織、合理安排，主講教師的精心備課、教師的積極參與，取得了可喜的成績，達到了預定的目的。

201*.2.

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學校關于寒假期間教師培訓工作安排的通知

各校：

為了貫徹落實《教育局關于放寒假的通知》精神要求，教育局教研室《關于進一步加強中小學教師繼續(xù)教育校本培訓工作的實施意見》等文件精神，學校利用寒假開學前一周的時間，對全鄉(xiāng)中小學教師進行以“學習科學方法，深化教學改革”為主題的校本培訓學習。本次校本培訓以學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*－2020年）》，教育局教研室印發(fā)的《校本研究指南》和教育科學研究所印發(fā)的《教育科研指導手冊》等指導性文件為重點內(nèi)容。通過培訓，拓寬教師科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力。探索教師繼續(xù)教育校本培訓模式，發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)，解決課改中的問題，以教研促教改，建立教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的有效機制。努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師隊伍。一、培訓領導小組組長：成員：

二：培訓時間：201*年2月25日2月29日上午9：0012：00，下午2：305：00三、培訓地點：學校階梯教室四、培訓安排表日期2月25日培訓內(nèi)容1、傳達學習上級文件1、學習并解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*－2020年）》2、觀看課改光碟。（下午）2月26日《湟源縣校本研究指南》1、校本教研十五法2、觀看課改光碟。（下午）2月27日《湟源縣校本研究指南》1、怎樣組織高效課堂2、校本教研觀課議課技巧3、觀看課改光碟。（下午）2月28日《教育科研指導手冊》1、西寧市教育課題指南2、教育科研基本知識解答主講人備注3、觀看課改光碟。（下午）召開學校201*年工作總結2月29日表彰暨201*年工作安排大會五、培訓要求1、培訓期間的教師考勤按正常上班對待。2、主講教師課前熟悉講課內(nèi)容，做好充分準備：聽課教師帶業(yè)務學習筆記本。3、在培訓學習的基礎上，以校為單位開展交流會，交流學習體會。培訓結束后每個教師向教導處交一份培訓心得。二○一二年一月九日

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