二0一三年秋九年級歷史教學工作總結(jié)

二0一三年秋九年級歷史教學工作總結(jié)

教師：梁祖福

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，以促進水平的提高。

一、注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。

二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真編寫教案。

三、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活，這決定了教師的教學形式要靈活多樣，為此，我在教學工作中設置的問題注意激發(fā)學生的思考點和興趣點，注重學生學科能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學風。我所教的四個班，學生比較喜愛歷史科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

五、抓好課后輔導。我利用晚自修課的時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，對學生進行學法指導，要求學生養(yǎng)成好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，堅持每周一份試卷，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

通過努力，本學期，大部分學生的基礎知識掌握扎實。存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在真空的部分。這些都有待以后改進。

201*年1月15日

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二0一三年秋期工作總結(jié)

本學期，我校在上級的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學習“十八大”精神，全面實施素質(zhì)教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教育教學工作。因此，本學期師生平安過渡，全校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)以下：一、加強德育工作。

我校一貫把德育工作放在首位。通過國旗下的講話及“以德治�！钡膶嵤┖椭腥A美德的教育，努力使學生成為“四有”新人。通過這樣的做法增強了師生的自信心、自豪感，并激勵他們?yōu)橹腥A復興而努力學習，有著深遠的影響。

二、集中精力，努力提高教育教學質(zhì)量。

教育教學質(zhì)量是學校的生命。我校為了全面提高教育教學質(zhì)量，本學期采取了以下做法：

1.加強領導，明確分工，落實責任。校長除負責全面工作以外，還要負責師生的德育工作。張林副校長負責學校“三教”工作和新課改的實施工作。潘智明副主任負責學校教導處工作、畢業(yè)班教育教學工作以及文體、控掇保學工作。王育麗副主任負責學校教導處工作及衛(wèi)生工作。學校領導常到畢業(yè)班（和非畢業(yè)班）了解教育教學、學生學習，生活紀律的情況，并兩次召開畢業(yè)班師生會議，為師生排憂解難。

2.學校領導深入到班級聽課，并與教師一道研究教材教法，努力優(yōu)化課堂教學。

3.發(fā)揮科組的作用，積極開展正常的教研活動。本學期不斷派人到外地聽課，回來后上好移植課，大大地推動了學校的新課程教學的實施，領導還親自抽考各班的教學質(zhì)量和單元檢查試卷分發(fā)情況。

4.本期分別進行兩次檢查教師的備課教案及學生的作業(yè)，加強了備課以及學生完成任務的領導及推動了師生的積極性。

5.本學期開展了講故事比賽、口算比賽推動了學生學習的興趣，大大提高了全校的教育教學質(zhì)量。

通過以上的做法，調(diào)動了師生的積極性，使學校教育教學穩(wěn)步上升。三、素質(zhì)教育結(jié)碩果。

我校全面推進素質(zhì)教育，以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指導。學校成立了文藝隊、球隊、儀仗隊和書畫興趣小組。這個學期，我校教職工參加鎮(zhèn)氣排球賽，榮獲全鎮(zhèn)第六名，但他們打出了靖東的風格，打出了自己的水平。通過這樣做法，我校素質(zhì)教育的蓬勃開展大大地活躍了校園的氣氛，增強了師生的榮譽感、集體感。四、狠抓安全工作。

我校在抓好教育教學質(zhì)量的同時，堅持不懈地抓好安全工作。

1.安全教育做到天天講、月月講，堅持不懈地對學生進行安全教育并教會學生一些自護自救的安全意識。

2.學校要求學生在開學寫好安全保證書（家長簽名）學校也與班主任、科任簽訂安全責任書。

3.制訂有《安全措施》實行“責任追蹤制度”，強調(diào)“那里出問題，就追究那里的責任”的原則。因此，本學期師生能平安過渡。五、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

我校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，本期做了如下工作：1.落實王育麗副主任親自抓衛(wèi)生工作。2.堅持每天一小掃，每周一大掃工作。

3.學校領導時時檢查學校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。4.每周學校領導與師生上一節(jié)衛(wèi)生課。

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通過以上做法，師生個個講衛(wèi)生、愛清潔，校園內(nèi)外清明幾凈。師生們能以飽滿的精力去迎接全新的每一天。

成功屬于過去，未來更輝煌。新目標的召喚，將激勵著靖東小學師生去努力、去奮斗，去創(chuàng)造靖東小學美好的明天。

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