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校外實訓(xùn)工作總結(jié)

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校外實訓(xùn)工作總結(jié)

校外實訓(xùn)工作總結(jié)

這種在企業(yè)現(xiàn)場進行的實訓(xùn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時,熟悉了工廠,適應(yīng)了崗位,為學(xué)生畢業(yè)即能上崗,上崗即能工作打下堅實基礎(chǔ)。同時也使企業(yè)了解了學(xué)生,為招收到中意的畢業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。

在201*年新學(xué)年期間,我分院為了幫助05汽車專業(yè)學(xué)生更多的了解本專業(yè),在9月15日到10月1日期間進行了半個月的校外實訓(xùn),F(xiàn)將實訓(xùn)總結(jié)如下:一、計劃制訂情況

從整個實習(xí)實訓(xùn)過程來看,實訓(xùn)計劃制定周密、執(zhí)行到位,學(xué)生管理的比較好,沒有出現(xiàn)“放羊”等出現(xiàn)的狀況。學(xué)生也比較配合計劃的執(zhí)行,實習(xí)實訓(xùn)效果好。從內(nèi)容安排上,計劃既考慮了校外實習(xí)的難度,又兼顧了學(xué)生的外出要求,內(nèi)容豐富形式新穎,是在現(xiàn)有條件下的一次成功的安排。二、教師指導(dǎo)情況

實習(xí)實訓(xùn)期間,指導(dǎo)老師全程跟蹤和指導(dǎo),主要內(nèi)容包括動員、參觀、查資料、撰寫實訓(xùn)報告、到校外實訓(xùn)基地跟蹤指導(dǎo)等。

我們要求每位學(xué)生不僅要出勤到位,而且要認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),爭取在有限的時間內(nèi)能夠有較大的收獲。每位同學(xué)在實習(xí)結(jié)束時要求上交實習(xí)報告,對考察內(nèi)容進行全面的總結(jié),對行業(yè)現(xiàn)狀、知名企業(yè)、就業(yè)形勢等進行調(diào)查,獲得一些感性認(rèn)識。

實訓(xùn)結(jié)束后,指導(dǎo)教師及時督促學(xué)生按時遞交報告,做好實習(xí)的收尾工作。三、學(xué)生實訓(xùn)情況

大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真對待這次實習(xí)機會,參與實訓(xùn)全過程,明確自己應(yīng)該完成的任務(wù)。有一部分同學(xué)表現(xiàn)出色,態(tài)度積極,準(zhǔn)備認(rèn)真。絕大多數(shù)能夠認(rèn)真到位,完成任務(wù)。

四、實訓(xùn)成績評定

實訓(xùn)成績評定方面,不僅考慮了學(xué)生實習(xí)過程的出勤因素,實習(xí)過程的個人表現(xiàn),而且通過班級和分院匯報,通過競爭的形式,集體評定小組成績,使成績的評定特別是優(yōu)秀成績評定避免出現(xiàn)比較大的偏差。五、實訓(xùn)效果

通過本次對05汽車班的校外實訓(xùn),學(xué)生不僅熟悉了汽車專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍,與及經(jīng)營業(yè)務(wù),而且掌握了汽車維修操作流程,為學(xué)生將來學(xué)習(xí)專業(yè)知識和求職打下了堅實的基石。

在實習(xí)、實訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)上,企業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生的主體,起到至關(guān)重要的作用。

擴展閱讀:201*年校外實習(xí)工作總結(jié)[1]

桐城中華職校201*年校外實訓(xùn)工作總結(jié)

一年來,我校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作方針,努力提高服務(wù)和管理水平,抓內(nèi)涵,創(chuàng)品牌,以提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,以創(chuàng)建“三個一流”為工作重點,以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標(biāo),狠抓學(xué)生技能實訓(xùn)和考證工作,加強就業(yè)指導(dǎo),努力提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。各項工作取得了顯著成效,F(xiàn)將我們所做的主要工作分以下幾個方面作一簡要總結(jié):一、以就業(yè)為導(dǎo)向,加強職業(yè)指導(dǎo)和實習(xí)管理,大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),努力為企業(yè)提供超預(yù)期合格和滿意的人才,以質(zhì)量爭奪市場。(一)職業(yè)指導(dǎo)工作

1、我校以就業(yè)為導(dǎo)向,有計劃地對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)工作。本學(xué)年對專業(yè)班學(xué)生進行頂崗實習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)。還分別按實習(xí)單位召開實習(xí)生上崗前家長通氣會,介紹實習(xí)單位的情況和學(xué)校要求,細(xì)心聽取家長意見和建議,取得了學(xué)生家長的理解、配合和支持。通過實習(xí)教育大會,招聘面試指導(dǎo)課,實習(xí)崗前系列培訓(xùn)等課程,讓學(xué)生和家長了解當(dāng)前的就業(yè)形勢,了解企業(yè)的用工要求,分析自己在實習(xí)就業(yè)中的優(yōu)劣勢,明確實習(xí)的重要意義,端正實習(xí)就業(yè)的態(tài)度,一方面在校期間要注意按照企業(yè)的要求努力培養(yǎng)和提高自己的素質(zhì);另一方面在實習(xí)就業(yè)時,要根據(jù)自己的實際,適當(dāng)調(diào)整實習(xí)就業(yè)的期望值,先就業(yè),后擇業(yè);在實習(xí)中做好自立和吃苦的準(zhǔn)備,以自己優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)和工作能力,為自己的職業(yè)

發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過教育,學(xué)生的思想認(rèn)識大大提高,收到了良好的效果。

2、把職業(yè)指導(dǎo)課列入每周正常的教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進行系統(tǒng)的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導(dǎo),學(xué)生的職業(yè)意識和面試技巧都有顯著的提高。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極推動下,學(xué)校全員職業(yè)指導(dǎo)意識有所增強,從正副校長到德育處,從團委到學(xué)生會,從各專業(yè)部長到專業(yè)教師對學(xué)生的禮貌禮儀,行為規(guī)范、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成教育普遍加強,學(xué)生遇到老師和客人打招呼問好漸成習(xí)慣和自然現(xiàn)象,學(xué)生自律組織不斷發(fā)展壯大,各種自我教育的社團組織蓬勃發(fā)展,逐步形成一個齊抓共管良好局面,學(xué)生素質(zhì)比以往明顯提高。(二)加強實習(xí)過程的管理,保證了實習(xí)的安全和順利完成

1、校領(lǐng)導(dǎo)多次探訪實習(xí)單位。對未落實實習(xí)單位學(xué)生情況進行摸底,進行深入的思想教育工作,并組織相關(guān)企業(yè)提供超額的實習(xí)崗位供學(xué)生挑選。在簽定協(xié)議和實習(xí)過程中,積極為我們實習(xí)生爭取更好的實習(xí)條件。

2、安排未落實實習(xí)單位學(xué)生和部分調(diào)崗學(xué)生到實習(xí)單位面試。實習(xí)單位管理規(guī)范,崗位待遇都可以,學(xué)生較滿意,解決了學(xué)生的實習(xí)崗位需求。

3、在自找單位實習(xí)學(xué)生的管理方面,我們按學(xué)生實習(xí)單位的專業(yè)屬性分類進行管理,委派專業(yè)對口或有豐富實習(xí)帶隊管理經(jīng)驗的教師負(fù)責(zé)帶隊,在管理上,我們要求帶隊教師到實習(xí)單位實地訪問每一個實習(xí)生,帶隊教師每周書面一次匯報訪問實習(xí)生情況,并實行電腦管理,實現(xiàn)了對每位能聯(lián)系到的實習(xí)生一次以上的訪問與核查。另要求實習(xí)生每月做一次書面實習(xí)工作總結(jié),每兩個月回校參加一次匯報實習(xí)工作情況會,由教務(wù)處組織,召開自找單位學(xué)生回校匯報會四次。分專業(yè)部請每一位實習(xí)生上講臺匯報自己兩個月的實習(xí)工作情況、主要的工作成績和進步,分享成功經(jīng)驗、收獲和心得體會,以先進促后進,同學(xué)們感覺很有啟發(fā)和收益,效果較好。

4、加強對實習(xí)帶隊老師工作過程的管理和制度約束,落實待遇,調(diào)動其工作的積極性,使實習(xí)帶隊老師認(rèn)真履行工作職責(zé)。

①在實習(xí)帶隊老師選擇上,我們從大局出發(fā),堅持德能兼?zhèn),形象無愧于學(xué)校的原則,據(jù)理力爭,保證了重點單位用人不出紕漏。在實習(xí)帶隊老師選定之后,我們即多次與其談話交心,使其認(rèn)識實習(xí)工作的重要性,工作的要求和存在的困難,學(xué)習(xí)學(xué)校實習(xí)管理的制度,并根據(jù)實際情況給予必要的指導(dǎo)。實習(xí)老師實行嚴(yán)格的月②加強了對公派實習(xí)生和實習(xí)指導(dǎo)教師的跟蹤管理。

報制度,每月以月報表形式匯報本月實習(xí)生工作出勤、受獎罰和離崗等情況和原因、實習(xí)管理費收取情況、實習(xí)單位反饋、實習(xí)老師本人的意見建議的情況,職教處則根據(jù)實際情況給予必要的指導(dǎo),加強規(guī)范管理。

5、注意密切與實習(xí)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào),積極配合實習(xí)帶隊老師,做家長的工作,并通過專業(yè)部和班主任從旁協(xié)助配合工作,爭取企業(yè)和學(xué)生家長的配合與支持,較好地完成各項實習(xí)管理工作,學(xué)生的實習(xí)情況普遍比較好。企業(yè)對本屆實習(xí)生在更是給予高度好評,認(rèn)為我校的實習(xí)生是他們合作的學(xué)校中最好地學(xué)生團隊,紛紛表示要與我們擴大合作,建立長期合作關(guān)系。二、總結(jié)反思

一年來,我們的工作雖然取得了一些成績,但也還有很多不足,主要表現(xiàn)在對專業(yè)班學(xué)生實習(xí)崗前培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作計劃和系統(tǒng)性不強等方面。在今后的工作中,我們加強工作的計劃性和系統(tǒng)性,力求做到嚴(yán)、細(xì),實。大力抓好學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),特別是要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,愛崗敬業(yè),培養(yǎng)良好的服務(wù)意識和服從上級命令的習(xí)慣,提高學(xué)生吃苦耐勞能力和韌性,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才”。讓企業(yè)喜歡用我們的學(xué)生,家長滿意我們的教育。創(chuàng)我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。

實訓(xùn)處

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