XX區(qū)教育工會201*年工作總結2

XX區(qū)教育工會201*年工作總結

一年來，教育工會以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，按照市教育工會的工作部署，圍繞教育局黨委的中心工作，以師德建設為核心，以《教師職業(yè)心理教育與調適》課題研究為切入點，提升教師的心理健康水平，激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性與主動性；進一步加強了學校的民主政治建設，提高學校民主管理水平；不斷增強服務意識，為教師愉快工作、幸福生活、成長發(fā)展服務；組織和動員全區(qū)廣大教職工積極為教育改革發(fā)展、為構建和諧教育作出新的貢獻。

一、把握新時期師德精神內涵，著力做好師德建設工作教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。教育工會一直把師德建設做為工作中的重中之重，不斷根據新形勢、新任務、新要求，制定新的活動方案，不斷把我區(qū)師德建設推向深入。制定了《關于進一步做好師德教育考核監(jiān)督工作的通知》，各校進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，強化師德建設的督查，做到制度落實、內容落實。

以開展中小學教師新師德規(guī)范學習活動為主線，通過優(yōu)秀教師報告會、閱讀反映汶川《師魂絢麗如虹》、組織開展區(qū)第十二屆師德標兵評選等活動，同時積極向上級推薦先進師德典型，3處學校被評為市級師德先進集體，1人為十佳師德標兵，6人為師德標兵，為全區(qū)樹立了師德先進典型，積極宣揚他們的事跡，進一步深化了師德建設。繼續(xù)加強教師志愿者隊伍建設和管理，開展好義務支教等教職工志愿服務活動，做好了老年大學義務執(zhí)教志愿者申報工作，保證了老年大學各門課程的正常運轉。

開展大練基本功活動，提高教師教育教學技能。組織一次教師鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作等教學基本功比賽，并積極參加市組織的比賽。通過開展基本功大比武活動，在全區(qū)青年教師中掀起了大練基本功，提高自身教學技能的高潮。

二、建立以人為本關心教師職生活的長效機制開展了在全區(qū)工會組織中開展了“關于改善教職工生活工作條件、促進教職工身心健康的調研”，根據調研情況，研究制定了《關于貫徹以人為本關心教職工生活的意見》，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權益，關心教職工生活，為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長發(fā)展服務，調動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，努力構建和諧教育，促進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。同時，注重開展多類文體活動，活動職工文化生活。制定了學校教職工合唱團訓練考核活動的意見，使教師合唱活動成為職工文化生活中的常規(guī)活動。五月認真組織開展了全區(qū)教職工乒乓球比賽，共300余名教職工參加比賽。同時，積極做好困難教職工建檔、幫扶、救助工作，每年教助特困教職工20余名，資助金額1萬余元。積極做好離退休教師工作，繼續(xù)辦好免費的XX教育老年大學，現注冊學員600余人，老人節(jié)期間組織了全區(qū)離退休教師合唱比賽，共計600余人參加了比賽。

三、大力推進教師讀書工程，豐富教職工精神生活繼續(xù)“教師成長讀書工程”，各學校按照標準配足配齊教師圖書，最大限度地滿足教師的讀書需求，使每一位教師都成為真正的讀書人。積極組織開展教職工讀書活動，做為校長和教師專業(yè)化成長的重要工作內容，從校長到一般教師都提出了不同的讀書要求，在教育信息網開辟了讀書空間，設有校園書香，好書推薦、自由悅讀、共讀共享、讀書沙龍、你問我答、新手必讀欄目，加強讀書交流，促進綜合素質提升。文章中心：3914篇文章，注冊會員：1974位，總訪問量：17339人次，總瀏覽量：32980人次。啟動“與經典同行，過書香假日”的教師暑期讀書活動，開辟了通過多種方式，達到“營造閱讀氛圍，創(chuàng)造閱讀條件，享受閱讀樂趣，培養(yǎng)閱讀習慣，交流閱讀收獲，提高教師素養(yǎng)，感受職業(yè)幸福”的目的，使廣大教師在濃濃的書香中充盈心靈、啟迪心智、豐富情感、身心健康、和諧發(fā)展，為辦“公平質優(yōu)、人民滿意的教育”打下堅實的人才基礎。

四、繼續(xù)堅持和完善教代會制度，加強學校民主政治建設

認真抓好新修訂的《XX區(qū)教職工代表大會規(guī)程》的落實，指導、督促各校充分發(fā)揮教代會職能。指導企業(yè)新劃歸學�；I備召開了第一屆教代會。以爭創(chuàng)“信得過基層工會”為契機，激發(fā)基層工會工作的活力，提高學校民主管理水平，推動學校民主政治建設，現在已有80%的學校被總工會評為先進星單位。加強校務公開，通過教代會、校務公開欄、校園網等多種形式向全體教職工公開學校重大事項，做到陽光透明，被評為市校務公開先進單位。

五、加強信息宣傳工作，提高工會理論研究水平加強對學校工會理論的研究，積極組織工會主席撰寫調研報告和工作論文，擇優(yōu)推薦了3篇上報了省教育工會。加強了信息宣傳，要求每校工會每月必須向XX教育信息和區(qū)總工會報送一篇信息，并積極向有關新聞媒體投稿，工會宣傳工作邁上了一個新臺階。六、201*年工作思路

抓好企業(yè)剝離學校工會組建和教代會規(guī)范工作，提高學校民主管理水平。落實《關于貫徹為人為本關心教職工生活的意見》，開展教職工合唱等豐富多彩的文體活動，活躍職工文化生活。深化讀《師魂絢麗如虹》征文、演講比賽活動，學習地震英雄教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德，激勵更多的教育工作者在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、鞠躬盡瘁、高揚正氣、鑄就豐碑，辦出人民滿意的教育。繼續(xù)抓離退休教師工作，辦好老年大學，積極開展各類適宜的文體活動。

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XX區(qū)教育工會201*年工作總結

201*年，XX區(qū)教育工會工作在區(qū)教委和上級教育工會的領導下，緊緊依靠廣大教職工，立足教育發(fā)展大局，圍繞教育教學這一中心，牢固樹立“以人為本”的科學發(fā)展觀，與時俱進，求實創(chuàng)新，堅持完善教職工代表大會制度，加快推進學校民主建設，不斷規(guī)范校務公開、政務公開，認真履行“維護、參與”的職能，為廣大教職工辦實事、辦好事，發(fā)揮了工會在黨和教職工群眾中的橋梁與紐帶作用，充分展示了廣大教職工“依法施教”、“以德立�！薄ⅰ翱蒲信d�！�、“和諧強�！钡臅r代精神風貌，為全區(qū)教育和諧發(fā)展做出了應有的貢獻�，F將一年來的工作總結如下：

一、以思想教育為核心，加強師德行風建設。

根據市教育工會統(tǒng)一要求，今年繼續(xù)在全體教職工中深入開展師德建設教育月活動。我們緊緊圍繞“加強師德師風建設，提高素質，創(chuàng)新工作，樹立教師隊伍的良好形象�！边@一主題，結合工作實際，認真部署、周密安排、狠抓落實，將師德建設工作扎實推向了高潮。

1、加強學習，提高認識。

學期一開學，各學校都召開了師德學習培訓專題活動，重點學習了教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和淄博市教育局新修訂的《教師“十不準”》，要求老師認真學習，牢記在心，落實在行動上。制作并在校園懸掛宣傳橫幅，利用板報、網站、宣傳欄等載體開展師德建設專題宣傳教育活動，在學校網站開設師德建設專欄，取得了良好的效果。要求所有辦公室懸掛《中小

學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淄博市教師“十不準”》，使全體教職工時時刻刻都以此為標準，嚴格要求自己。同時要求教師認真學習《教育法》、《義務教育法》和《教師法》，切實提高教師依法執(zhí)教的意識和嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。

2、開展強師德、樹形象活動。

在組織教職工學習教育法律法規(guī)的基礎上，在全體教職工中開展了各種“強師德、樹形象”活動。各學校相繼開展“風采展示”公開課活動、“愛心奉獻”師德演講活動、開展課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動和課堂教學基本功評優(yōu)活動，進一步提高教育教學藝術、樹立質量意識、創(chuàng)新意識。舉辦了XX區(qū)第三屆青年教師基本功比賽。五是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參加家訪，對心理、學習、經濟方面有困難的學生，開展“幫困扶智、幫差結對”活動，幫助他們解決思想上、學習上和生活上的困難。在今年的“愛心一日捐活動”和“四川汶川大地震”捐款活動中，全區(qū)教職員工都積極參與、爭相捐款，體現了教職員工良好的社會責任感和慈愛、善良的人性光輝。

3、開展師德師風評議活動，查擺師德問題，確定整改方向。一是教師自查，對照新教師職業(yè)道德規(guī)范和教師“十不準”，對照檢查自己。二是學生評價，發(fā)放了學生調查問卷，對教師的師德教風進行評議。開展了“爭做學生喜愛的老師”系列活動，通過問卷測評方式，評選學生最喜愛的教師，增強教師的自豪感和榮譽感。三是各班召開一次家長座談會,征求家長對教育教學的意見和建議。發(fā)放了家長調查問卷，從學校領導作風、師德師風、教學態(tài)度等多方面對學校和老師進行評議，并收到了學生家長對

學校和老師的意見和建議。通過查擺重點解決有的教師事業(yè)心、責任心不強，缺乏上進心和有違教師職業(yè)道德和教師“十不準”的失德行為，防微杜漸。

二、重視學校民主建設，進一步體現學校民主管理。

廣大教職工是學校的主人，是實施素質教育，落實精細化管理，提高教育教學質量的主力軍。教職工代表大會是教職工群眾行使民主權利、參與學校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理的重要組成部分。在推進校務公開工作中，力求做到“四個結合”。一是把開展校務公開工作和推進依法治校，提高管理水平結合起來，促進管理規(guī)范化、制度化建設；二是把開展校務公開工作和加強學校民主建設結合起來，三是把校務公開作為加強民主管理、民主監(jiān)督、保障和維護師生員工合法權益的有效措施；四是把開展校務公開工作和推進教育改革發(fā)展和穩(wěn)定結合起來，人人都是知情人，人人都當主人翁。我們站在以人為本，維護學校利益的高度，加強了教工代表大會的法制化、制度化，加大了教工代表參政議政民主監(jiān)督力度，強化了學校民主管理。把開展校務公開工作和反腐倡廉，加強作風建設結合起來，從源頭上加強監(jiān)督，遏制腐敗現象的發(fā)生；充分發(fā)揮了教代會在學校改革和發(fā)展中的作用，各學校相繼召開了教職工代表大會，認真履行教代會職權，加強自身的理論學習，認真學習新《工會法》，掌握有關的法律、法規(guī)，提高自己的理論水平，增強依法治會和依法維權的自覺性，增強全心全意為人民服務的意識，努力把職工的愿望表達出來，為他們的合理要求和利益的實現創(chuàng)造

條件提供幫助，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

在工作中抓了民主理財工作建設，重大支出必須有理財小組研究通過方可執(zhí)行。抓了校務公示工作，做到了財務一月一公示，隨時公示于全體師生。研究修改了教師考評方案等。充分發(fā)揮了教職工的職能，使各項工作處處受到群眾監(jiān)督，提高了學校民主管理、民主決策水平。

三、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，增強教工的凝聚力和團隊精神。

各學校在區(qū)教育工會的號召下，積極組織開展了全體教職工打太極拳活動。XX區(qū)教委組織學校進行了集中展示（各學校自行錄像，集中展評）。另外，各學校結合三八節(jié)、五四青年節(jié)、老人節(jié)等節(jié)日各學校組織開展了籃球、乒乓球、托球跑、自行車慢騎、定點投擲、跳繩、踢毽子、健身操、教工卡拉OK比賽等活動，豐富了教職工的課余生活，提高教職工的文明素質，營造多彩多姿的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設。四、架起溝通橋梁，做好送溫暖工作。

各學校教育工會善于聽取教工的呼聲，通過各種形式召開座談會,老人節(jié)召開了老教師座談會，青年節(jié)召開了青年教師座談會等，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能及時了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考；工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，盡量避免矛盾激烈化，使學校在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發(fā)展。各學校關心學校職

工身體，組織參加體檢，并進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。有些學校定期舉辦教師心里健康培訓。教工遇到困難和出現特殊情況等,做到及時匯報,及時走訪,每次走訪主要領導都參加,經走訪座談,幫助他們排除了憂患,解決了困難,使他們感受到了學校的溫暖.

針對女教職工多的實際，三八節(jié)召開了座談會，并利用走訪、座談等多種形式爭取他們的意見，處理好了她們的實際問題，解除了她們的后顧之憂，調動起了她們的工作積極性。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得，都離不開上級工會組織的關心與指導，離不開黨組織的正確領導和行政的大力支持，離不開廣大教職工、工會會員的積極參與，離不開廣大工會專兼職工作者的不懈努力。

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