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201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)地理

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 16:22:56 | 移動端:201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)地理

201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)地理

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名龔太杰省(市)陜西省商洛市所在單位山陽縣中村鎮(zhèn)洛峪九年制學(xué)校任教學(xué)科初中地理任教學(xué)段初中請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡報;(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類(1)觀看所有視頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論)完成崗位校本實踐活動(“五個一”)(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可),研修收獲感觸最深的內(nèi)容:專業(yè)能力中間的“信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)”、“初中地理“認(rèn)識區(qū)域(大洲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課地區(qū)國家)”的教學(xué)研究與案例評析”。程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。收獲:1.學(xué)會了解決PPT制作中的幾個細節(jié)問題;2.初步知道提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基本做法;3.了解到了一些教學(xué)高手的教法等等。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。我提交的問題:一、學(xué)生對部分內(nèi)容記憶起來困難,易忘記,如何使學(xué)生很好的記憶且不易忘記;二、我想了解新課標(biāo)下的學(xué)習(xí)重點;三、如何端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度?四、地圖學(xué)習(xí)有難度。班級主題研討會主題:第一次研討主題:初中地理有效學(xué)習(xí),您的好方法?第二次研討主題:多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)。1、在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,如何運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?2.在重難點講授環(huán)節(jié)中,如何運用多媒體講解重點突破難點?3.在互動鞏固環(huán)節(jié)中,如何運用多媒體師生互動生生互動?4.在交流評價環(huán)節(jié)中,如何運用多媒體演示成果交流評價?通過參與視頻答疑活動、問題共研討活集思廣益,在這些活動中我從大家那里學(xué)習(xí)到了如何解決PPT制作中的幾個細節(jié)動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑問題,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解到了一些教學(xué)高手的教法等等。區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。1.(是否參加,列出名稱)否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個)寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了您?3.(簡單說出打動您的理由)簡單易懂,沒有糾纏不清。學(xué)生容易接受。最困惑的問題:學(xué)生對部分內(nèi)容記憶起來困難,易忘記,如何使學(xué)生很好的記憶且不易忘記?現(xiàn)在:只要讓學(xué)生真正理解了,記起來就簡單且不易忘記。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動(1)請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。多變的天氣“五個一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?(2)上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次將信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科的教與學(xué)中集體聽課活動,給自己提出意見和建議;(4)(3)聽課的老師提出了哪些意見或建議?(列出兩個即可)做一次課后反思,記錄實踐的過程和結(jié)果;(5)①PPT制作過程中圖片應(yīng)用過多;②本節(jié)課內(nèi)容安排有點多。聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。(4)這節(jié)課您覺得哪里可以再改進?請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位針對教師提出的問題,精簡圖片的使用;減少本節(jié)課內(nèi)容。校本實踐過程。(5)寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。中國的行政區(qū)劃通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?有待解決的問題:如何讓學(xué)生理解且記住地圖?希望今后能解決的問題:教師如何簡單的在黑板上繪制地圖?學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,

請您寫下來告知我們:本次培訓(xùn)的服務(wù)平臺很簡單,希望下次培訓(xùn)時能繼續(xù)使用這一服務(wù)平臺。

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我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名。ㄊ校┧趩挝幻佬g(shù)任教學(xué)科任教學(xué)段小學(xué)3--6年級請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫)研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項非考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡報;(4)完成本研修總結(jié)(1)提交課程學(xué)習(xí)筆記;(2)提交研修日志;(3)提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類(1)觀看所有視頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖不少于15個(包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論)完成崗位校本實踐活動(“五個一”)(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字?jǐn)?shù)要求,簡述即可)本次國培共分五個模塊:預(yù)熱模塊,專業(yè)理念與師德,專業(yè)知識與專業(yè)能力,校本研修與崗位實踐,培訓(xùn)總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學(xué)習(xí),雖然內(nèi)容簡短,但給我感觸最深。其次,便是專業(yè)知識能力模塊的學(xué)習(xí),有小學(xué)美術(shù)“色彩基礎(chǔ)”教學(xué)研究與案例評析,有小學(xué)美術(shù)“中國畫”教學(xué)研究與案例評析,有信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué),有應(yīng)對教學(xué)情境的教學(xué)實踐智慧等。這里有很多實用知識,還可以積累當(dāng)作資料,運用到平時教學(xué)。選修課也給了我很大啟發(fā),有小學(xué)美術(shù)“科幻畫”教學(xué)研究與案例評析等,在以后教學(xué)中,我應(yīng)多運用新穎的教學(xué)手段,多尊重孩子們的想法,啟發(fā)他們,引導(dǎo)他們,達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的目的。研修收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。1、怎樣培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的想象力?2、小學(xué)色彩課如何有效實施?3、怎樣在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題(包括答調(diào)動學(xué)生學(xué)美術(shù)的積極性?4、怎樣上好美術(shù)課?5、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。的興趣?6、如何讓學(xué)生保持良好的課堂紀(jì)律?7、美術(shù)課堂形式有哪些?答疑與研討交流活動的收獲您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。通過網(wǎng)上交流研討,學(xué)習(xí)到了很多先進的教育觀念和教學(xué)方法,使我從教學(xué)思想到教通過參與視頻答疑活動、問題共研討活學(xué)技藝、終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新上等方面的綜合素質(zhì)都進步很大,為自己今后的教育理動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑論打下了基礎(chǔ)。這次活動不只給了我課堂探求的方向,也給了我繼續(xù)探求的自信心和區(qū)的內(nèi)容等,您有何收獲?請簡述。勇氣。1.(是否參加,列出名稱)是,參加了案例大賽活動,《千變?nèi)f化的帽子》2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個)您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動?《夢幻之國》寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的3.(簡單說出打動您的理由)作品?哪些您認(rèn)為印象最深?是哪點打動了這次活動是面向?qū)拸V學(xué)員征集原創(chuàng)教育教學(xué)研討成果的活動,學(xué)員之間互動評論,揚您?長避短,提供了一個開放式的平臺。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法理念。初期最困惑的問題是:農(nóng)村教師基礎(chǔ)教育資源缺乏與學(xué)生整體素質(zhì)不高的問題。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),互動交流中,推進農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育是一個循序漸進的過程,只有在過程中不斷提高學(xué)生美術(shù)素質(zhì),豐富教育資源,矛盾才能解決,并在過程的引領(lǐng)中,讓我們找到了教學(xué)的方向。大賽活動的收獲最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題?實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)冀教版六年級上冊美術(shù)《色彩的對比》“五個一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法?)(2)上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次以模擬實際生活例子來展示問題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。轉(zhuǎn)變觀念,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主集體聽課活動,給自己提出意見和建議;(4)體性。做一次課后反思,記錄實踐的過程和結(jié)果;(5)(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)(列出兩個即可)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。面向全體學(xué)生。要有自己的教學(xué)特色。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進?)校本實踐過程。教學(xué)方法手段上和指導(dǎo)學(xué)生用對比色創(chuàng)作美術(shù)作品。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)《千變?nèi)f化的帽子》通過上面的回顧和總結(jié),您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題?通過學(xué)習(xí),我在以下幾方面還要加強學(xué)習(xí):1、在學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)手段,以便能更好的服務(wù)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強和同事們的交流,多聽課,多聽意見,把他們優(yōu)秀的教育教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)中去,不斷提高自己。3、能過其它手段不斷學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)方式不斷更新,適應(yīng)現(xiàn)代的教育理念。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后

研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,請

您寫下來告知我們:這次國培學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了培訓(xùn)的精神,從而提高了我們專業(yè)的研修能力,提高了自身的素養(yǎng),豐富了專業(yè)知識,儲備了教學(xué)經(jīng)驗,為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

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