合山市實驗小學201*秋季學期學校工作總結

合山市實驗小學

201*秋季學期學校工作總結

本學期，我校在市委、市政府和市教育局的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，在“實”的辦學理念的引領下，牢固樹立“人人有進步，個個能成功”的觀念，努力構建均衡的教育體系，以深化課堂教學改革為動力，以實施質量監(jiān)控機制為手段，以不斷提高教育教學質量為目標，以特色引領為突破口，各司其職，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務，使各方面的工作又取得長足的發(fā)展�，F將本學期的工作具體總結如下：一、學校管理

學校在校長負責制下不斷推進和深化分層合作管理模式，以“十二五”規(guī)劃設計為契機，提出了“教育服務”的管理理念。以績效工資改革為抓手,加強了對學校各職能部門的功能定位，突出責任意識，強調分工協(xié)作，優(yōu)化團隊合作。通過強化《績效考核制度》、《學�？记谥贫取返戎贫�，促進了學校的進一步發(fā)展。學校行政人員的責任意識、大局意識、服務意識、協(xié)作意識不斷增強，年級組、教研組在管理中起到了良好的傳達、組織和協(xié)調作用。學校重視管理職責的考核，在精細化方面不斷發(fā)展進步。二、隊伍建設

1．抓好行政干部隊伍的思想建設和組織建設，不斷增強領導班子的綜合素質。堅持周五行政例會和學習制度，組織行政人員進行政治理論學習。不斷提高班子成員政治理論素養(yǎng)和思想覺悟。一年來，行政班子自覺做到廉潔自律，以身作則，積極工作，爭當公仆，不斷增強服務意識、大局意識。

2．加強教職工理論學習和業(yè)務學習，著力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。學校突出師德建設，營造了師資隊伍建設的人文環(huán)境，通過挖掘潛能、尋找潛質，最大限度發(fā)揮了師生潛力。通過召開黨員、教師會議，組織學習，促進了教師的政治覺悟和理論水平的提高；通過樹典型、學先進活動，激發(fā)教職工奮發(fā)向上的工作熱情。學校師德建設有計劃、有措施，本年度未發(fā)生教育責任事故。

3.加大師德師風建設力度，不斷提高全體教師的從教水平。一流的學校需要一流的師資隊伍，本學期，學校以民主評議政風行風活動為契機，要求全體黨員教師對個人師德師風修養(yǎng)做出公開承諾，將承諾內容置于辦公桌上，接受監(jiān)督，以帶動全體教師規(guī)范從教行為，廉潔從教,全學期沒有出現教師違規(guī)違紀的行為。三、德育為導，推動學校和諧發(fā)展。

1.學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步明確工作了要求。

2.繼續(xù)組織師生學習黨的十八大精神、科學發(fā)展觀的有關內容。務實開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、學會感恩、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3.抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、先進中隊、及校園好少年評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，打造了誠信、文明、和諧、安全的校園。

4.抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期，老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

5.積極開展相關的教育活動。本學期我們開展的活動有：（1）紀念孔子誕辰2563周年暨一年級新生開筆禮儀式；（2）紀念中國少年先鋒隊建隊63周年活動；（4）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）讀書月活動；（4）校田徑運動會活動等。

6.本學期，我們繼續(xù)重抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，制定了相關的工作計劃和方案。學校以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，在衛(wèi)生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面下大氣力，建立了養(yǎng)成教育的長效機制，促進了良好校風的形成。對學生既有統(tǒng)一要求，又根據學生實際提出了各階段的具體做法，使教育活動更具針對性和時效性。通過持續(xù)的教育活動，學生的行為習慣有了很大改觀，校園里，“學先進、趕先進、爭先進”的氛圍日益濃厚。四、教學科研工作

認真落實課程計劃，強化教學常規(guī)管理，突出教學質量監(jiān)控，時刻牢記“質量是學校生存發(fā)展的生命線”，學校教學質量穩(wěn)步提升，社會聲望不斷提高。

1．抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

依據《課程計劃》所規(guī)定的課程結構、科目配置的要求的規(guī)定制訂課程計劃。嚴格執(zhí)行課程標準，開足開齊課程，認真落實三課、兩操、兩活動，保證每天一小時體育大課間活動。加強考勤和教學的過程管理。根據學校實際，制訂相應措施，加強考勤，確保良好的教學秩序。校行政干部能堅持深入課堂聽課，掌握第一手資料。2．開展富有成效的校本培訓活動

落實課堂改進計劃，充分發(fā)揮課堂教學改進實驗基地的作用，學校多方邀請校外專家到校講座，為教師購買名家書籍，學校積極組織教師到外校參加、觀看各種講座，豐富老師的理論修養(yǎng)。利用“教學案”互動來推進教學研討，發(fā)揮備課組集體的力量，打造學習共同體。認真落實行政每周推門聽課，專題評課，教師借助校園信息網互聽互評的聽課評課制度；注重對青年教師的引導和培養(yǎng)，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用，開展師帶徒、同伴互助活動，以此來促進教師業(yè)務素質的真正提高。

3．重視質量管理，樹立品牌意識

學校非常重視教學管理，通過不懈努力，各年級同步發(fā)展，成績穩(wěn)步上升。目前，學校教風優(yōu)良、學風濃厚、學校教學質量正穩(wěn)步向前發(fā)展。

教科研工作成績突出，教師有148篇論文獲自治區(qū)、市級以上獎勵或在刊物發(fā)表，教育科研與課堂教學緊密結合，已成為學校發(fā)展的又一推動力。

五、黨建、工會、團隊工作

1.定期召開支部會議，做好全體黨員的思想工作，組織全體黨員進行學習，及時了解黨的政策，把握方向，提高了黨員的思想素質。2．履行工會基本職能，積極為職工辦好事辦實事，增強工會的凝聚力；深入開展“六有好教師”競賽活動，建設和諧型學校；以構建勞動關系和諧學校為目標，推進職工維權機制建設，在學校職評中做好溝通協(xié)調工作。

3．以實施送溫暖工程為載體，推進職工愛心幫扶活動深入開展；對有困難教職工和生病住院的教職工進行慰問；組織教師開展豐富多彩的慶�；顒樱慌e行教職工運動會，堅持每天與學生做廣播操，增強教職工的身體素質。

4．積極組織參加各項捐款活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。5.堅持辦好校刊《實小學苑》，使�？�成為宣傳我校發(fā)展、展示師生風采、弘揚校園文明的有效載體。

六、總務后勤工作

堅持為教育教學服務，為師生服務的觀念，做好了后勤的保障供應工作。

1．加強校產管理工作，作好學校資產總帳，做到帳物相符，帳帳相符。做好申購驗收入帳入庫領用的購物手續(xù)。做好財物的登記、借用、報廢手續(xù)。經常檢查校舍安全使用情況，發(fā)現危險點或危房及時進行修理。

2．做好安全保障工作。規(guī)范門衛(wèi)制度，實行夜間巡查制度。在財務室、實驗室、機房等場所安裝入侵警報器�？倓詹块T經常檢查電路設備、消防器材、滅火機、疏散標志、應急照明燈的情況，發(fā)現問題及時整改，消除隱患。對食堂增設管理人員，嚴格把關，遵守食品衛(wèi)生法，對進貨食品索證，注意飲食安全，一年來未發(fā)生中毒事故，確保學校各項工作的正常進行，為學校安全提供了強有力的保障。

總結過去一年的工作，學校在各方面取得了長足的進步，然而，我們也清醒地認識到，在學校亮點和特色以及校園文化建設等方面還有很大的發(fā)展空間，有待我們今后不斷努力和提高。

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二○一二年十二月二十日

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內黃縣第七實驗小學

201*年秋季學期學校工作總結

七實小全面貫徹中央、省、市、縣教育工作精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，深入學習縣局教育教學工作要求，堅持以“關注學校內涵發(fā)展，塑造新教育特色品牌”為工作目標，以提高教育教學質量為中心，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學思想，努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的現代化、高質量小學，完成了學期初提出的工作目標。一、注重學習和引領，全面加強教師隊伍建設

一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設。

1、扎實抓好領導班子隊伍建設。加強學校領導班子能力建設，強化超前意識，不斷提高駕馭學校改革發(fā)展的能力和水平,使每位班子成員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強化團結意識；四是強化服務意識；五是要強化問題意識和落實意識；六是強化精品意識和質量意識。為了提升班子成員的管理水平，學校先后組織班子成員赴安陽市銀杏小學、焦作市團結街小學、鄭州市航空港區(qū)實驗小學參觀學習。

2、認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平。我校積極組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論知識，啟動了“書香伴我成長”讀書活動，形成了“多讀書、讀好書、好讀書”的濃郁的書香文化氛圍，教師之間交流心得，切磋經驗，互相啟發(fā)，互相激勵，很好的促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。按照學期初制定的教師全員走出校門大培訓的工作思路，本學期，我校組織教師外出參觀學習和聽課達100多人次，積極組織好教師繼續(xù)教育，認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農遠工程。

4、重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作例會。

二、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平

現代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。其中精細化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。精細化管理體現在教育中就應該是“用心工作，愛心育人，真心服務”。我校繼續(xù)推行精細化管理，取得了良好的效果。1、完善要素、注重細節(jié)，提高了學校制度的人性化與可行性

制度是學校目標在工作規(guī)范上的具體體現，學校制訂、完善各項制度，引導教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學校發(fā)展起著決定性的作用。本學期，學校領導班子在聽取了廣大教職工意見與建議后，經過討論，制定了以下一些制度：《校級領導包班制度》、《教師考勤制度》、《教師考核評價實施細則》、《學校查課查崗制度》、《班級量化考核方案》、《學校衛(wèi)生制度》等多項規(guī)章制度，規(guī)范了師生行為，指明了師生努力的方向。2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個新臺階學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時學校加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現管理的制度化、科學化、民主化。

3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學校管理

本學期學校實行領導班子例會制度、教職工例會制度、重大決策咨詢評議制度，學生家長評教制度，狠抓過程管理不放松，過程決定結果，細節(jié)決定成敗，細化各項檢查，發(fā)現問題，及時反饋，及時改正，提升了學校的管理水平，提高了管理效率，取得了良好的效果。

三、全力推進“新教育實驗“，特色品牌建設初見成效“新教育實驗”是民進黨中央副主席、中國教育學會副會長朱永新教授主持實施的具有國內一流學術水準的教改項目，全國各地涌現出了許多實驗學校，以“辦孩子喜歡的學校，創(chuàng)建令孩子向往、留戀的精神家園和營造人心思進的氛圍，引領教師幸福工作，快樂發(fā)展”為目標，讓師生“過一種幸福完整的教育生活”，讓“學校成為人人向往的地方”。端正了辦學思想，提升了辦學層次，提高了教學效益，社會反映極好。

七實小強力實施新教育，以此為契機，追求內涵發(fā)展，提升辦學品位，促進學校全面發(fā)展。本學期以來，新教育實驗邁出了堅實的步伐。1、精心安排，認真考察，充分做好新教育實驗的前期準備工作

10月16日，學校領導班子參觀考察安陽銀杏小學，10月26日，參觀考察焦作團結街小學，11月30日，參觀考察鄭州新鄭航空港區(qū)實驗小學。通過參觀學習，開闊了視野，增長了見識，加深了對新教育的認識，堅定了實施新教育的信心和決心。同時，實驗學校好的做法和措施，經驗和教訓，給予我們很多啟示，拓寬了工作思路，豐富了工作策略，為新教育的順利實施奠定了堅實基礎。

2、及時召開家長會，溝通了思想，達成了共識，順利啟動“新教育閱讀”

11月1日，召開“家校合力，親子共讀，共育英才”主題家長會，學校領導介紹了新教育實驗的學術價值，強調了對學生的長遠意義，介紹了參觀新教育實驗學校整體情況，通報了學校推行新教育閱讀的工作安排，家校雙方坦誠相待，充分溝通、交流，取得共識，本次家長會圓滿成功。11月16日，再次召開家長會，向家長匯報了新教育實驗進程，發(fā)放了“新教育實驗閱讀跟蹤調查表”和“新教育實驗簡介表”，將家長的意愿及QQ聯系方式進行詳細匯總，進一步暢通了家校聯系通道，確保新教育實驗無縫對接，順利進行。

3、規(guī)范新教育實驗流程，探索方式方法，推動新教育實驗深入開展

新教育閱讀倡導“晨誦”、“午讀”、“暮省”，學校組織教師積極探索新教育程序、方式、方法，加強過程督導、檢查，每日跟蹤晨誦、午讀進程，每周公布檢查結果，每月評比學生知名度，圖書漂流正常運行，眾多學生從中受益，更好地拓寬了知識面，更加豐富了學識，新教育實驗進行得如火如荼。

4、探索進行新教育螢火蟲線下活動，展示活動成果，打亮特色品牌

12月23日，學校適時舉行了“新教育螢火蟲━內黃七實小分站線下活動”。學生講故事，老師講故事，學生繪制繪本，展示作品，教師、家長、學生互動交流，共同學習。老師真情付出，學生踴躍參與，家長熱情高漲，激發(fā)情感共鳴，場面十分感人，新教育實驗得到了廣大家長的一致認可與廣泛好評。實施新教育的步伐更加堅定，特色教育更加突出，社會聲譽明顯提升。

5、積極參加新教育實驗區(qū)活動，組織教師參加申報“新教育全國種子教師”，提升學校知名度

新教育實驗穩(wěn)步推進，已經初見成效。如何持續(xù)推動新教育實驗深入發(fā)展，再上新臺階，取得更大成效？學校審時度勢，認為需要參加更大范圍、更高層面的實驗學校交流活動，借助各方勢力，匯聚百家之長，以此實現學校的跨越式發(fā)展。同時，號召全校教師積極參加申報“新教育全國種子教師”，在更高、更大的平臺上充實自己，發(fā)展自己，成就自己壯麗的人生。

四、團結一心，教育質量得到了全面提升

全面實施素質教育，努力提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。一學期來，學校教學質量得到明顯提高。

1、抓實教學常規(guī)，提高課堂效率。

我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，按照本學期計劃提出的常規(guī)要求，學校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，提出具體的評價辦法，已達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學前準備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學研究活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。本學期根據學校計劃提出的要求，對集體備課和二次備課提出了明確要求，針對新教師的教案書寫、作業(yè)批改進行指導培訓。多次組織新教師到其它實小聽課學習，座談交流。開展“同課異構”展示課活動，讓新教師互相觀摩，互相啟發(fā)，共同進步成長。開展專題研討，本學期安排了《怎樣進行集體備課》、《怎樣進行二次備課》、《新教材、新教法的學習》等研討活動，通過學習、討論，取長補短，經驗共享，很好提升了新教師的專業(yè)素質。

3、加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務學習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，要求大家轉變角色，更新理念，促使交流分享提高。規(guī)定每周三下午第三節(jié)放學后為全體教師業(yè)務學習時間，加強業(yè)務學習與交流。針對復習階段學生厭學、教師厭教現象，組織開展《提高復習效益交流會》，在交流中分享，在分享中提高。通過分析、交流、總結，提高了教師和學生工作和學習的積極性，有力促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

4、以賽促思，提升教師整體素質。學校開展了豐富多彩教學競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學期學校開展了新教師粉筆字比賽、優(yōu)秀教案評比、板書設計比武，先后安排了三輪公開課比賽活動，讓教師在比賽中學習、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的新教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質，同時也提高了教師的團隊意識。五、開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著

學校是德育工作的主陣地。學校通過班隊活動、品德課、板報、學習園地等陣地，全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等培養(yǎng)，增強德育工作實效。

1、樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學校每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結通報，每月匯總公布，把考核結果納入班主任月評，收到了較好的效果。學校各部門分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。結合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學生的養(yǎng)成教育，抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結果，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動。持續(xù)開展晨誦、午讀活動，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，堅持進行每周新教育閱讀優(yōu)秀班級評比活動，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3、營造良好氛圍，開展豐富多彩的社會實踐活動。本學期10月份學校組織了“尋找秋天的腳步”社會實踐活動，活躍了學生課余生活，豐富了學生的認識，開闊了學生的視野，激發(fā)了學生熱愛大自然的感情，培養(yǎng)學生高尚的生活情趣和正確的人生態(tài)度。同時還充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網絡功能，開展了“走千家，訪萬戶”家訪活動，先后召開了多次家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高，提高了德育工作的實效性。

六、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

本學期，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經�；�、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，成績的取得來自于學�？茖W的管理：

1、為提高師生法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學期初開展組織師生開展防震、消防應急疏散演練，為構建平安和諧校園保駕護航。聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。

2、扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關信息。及時完成了校舍維修、線路排查等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持領導值班、教師值日和護校值班制度，嚴把校門進出關，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作。開學初對學生上下學情況進行調查摸底，做到底數清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。

3、做好學校的信訪調解工作和信息報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，及時消除和化解學校內部的各種矛盾，維護學校的穩(wěn)定。七、后勤保障工作服務學生，服務教學

1、認真做好開學籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學校校舍、課桌凳、水電設施、下水道、黑板等進行維修，分發(fā)好教學用具，配備好教學用品，為正常開學做了充分的準備。

2、管理校產校具，認真踏實課桌凳、水電設施等管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產損失降低到最低限度。

3、加強財務的管理，嚴格財務制度，規(guī)范收費行為，定期對財務運行狀況分析。堅持勤儉辦學，履行政府采購制度，利用有限的資金添課必要的辦公設備，使學校教學和辦公設施進一步得到改善。八、其他工作

1、繼續(xù)按照《安陽市義務教育階段學籍管理規(guī)定》，做好學生規(guī)范入學、轉學、休學等手續(xù)，做好“保學控輟”工作，建立完善的學籍管理檔案，確保輟學率為零。

2、加強心理健康教育，促使學生快樂成長。完善學生心理咨詢檔案，進一步對學生進行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學生進行心理健康教育的方式，要求班主任經常性走近學生，與學生談話，了解學生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用家訪、家長會的時機對學生進行團體心理輔導，為學生健康心理的養(yǎng)成打好基礎。九、存在的差距

本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1、學校的管理水平有待于進一步提高，教師整體水平急需提高；

2、教師業(yè)務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3、有待于進一步提高學�！靶陆逃�”特色教育的工作；4、學校的文化氛圍需進一步濃厚。

5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6、學校的班主任管理水平還需要進一步提高；今后，我們將進一步加強領導班子的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，七實小的明天會更美好！

內黃縣第七實驗小學201*年秋季學期學校工作總結

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