中心小學(xué)201*年度黨支部工作總結(jié)

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夏陽中心小學(xué)201*黨支部年終工作總結(jié)

201*年，我支部按照夏陽鄉(xiāng)黨委的工作部署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“在個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為中心，牢牢把握教育工作、黨建隊(duì)伍工作兩大任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)�，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下。

一、營造團(tuán)結(jié)和諧、緊張有序的黨建工作局面，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部1.落實(shí)“三式管理”，創(chuàng)建勤政廉潔高效領(lǐng)導(dǎo)班子。

作為中心學(xué)校，我們逐步健全黨、團(tuán)、工會(huì)組織，選舉支部委員，改進(jìn)研究“走動(dòng)式管理”、“提醒式服務(wù)”“幫助式檢查”，進(jìn)一步探索研究將行政事務(wù)層級(jí)管理和教研業(yè)務(wù)扁平管理結(jié)合提高辦學(xué)效能的學(xué)校管理模式。

2．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，系統(tǒng)深化支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)內(nèi)涵。努力引導(dǎo)年輕黨員教師落實(shí)“雙高雙動(dòng)”“八必八用”要求，通過組織討論學(xué)習(xí)等方式，大力營造廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的氛圍。堅(jiān)持開展黨員讀書沙龍活動(dòng)，組織黨員及黨外同志觀看了《黨的十八大》等電視，進(jìn)一步喚起黨員同志的責(zé)任意識(shí)。3.關(guān)心教師生活，增強(qiáng)了支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨支部堅(jiān)持人性化管理，始終把關(guān)心年輕教師的健康成長、關(guān)心老同志的實(shí)際需求作為一項(xiàng)重要工作來抓。經(jīng)常以黨支部為單位交流思想，進(jìn)行談心；充分發(fā)揮各黨員、和工會(huì)的作用，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“減壓訓(xùn)練營”等活動(dòng)，在教師及家屬生病期間主動(dòng)登門探視，對(duì)困難職工開展幫扶，努力減輕黨員教師的思想負(fù)擔(dān)。今年七一組織黨員舉行一系列有意義的活動(dòng)。

充分發(fā)揮文化建設(shè)在支部精神文明建設(shè)中的重要作用，舉辦了多種形式的文體交流活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等，鼓勵(lì)年輕同志積極參加支部組織各項(xiàng)活動(dòng)。

4.堅(jiān)持德育為首，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。學(xué)校始終不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展了形式多樣的藝體活動(dòng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，提高審美能力。

二、探索新模式下的管理新課題，努力謀劃支部工作好開端我支部在管理上先是移植了明溪實(shí)小的先進(jìn)管理模式，然后考慮因地制宜的活化遷移，目前仍處于學(xué)習(xí)、適應(yīng)、植入階段。緊緊圍繞“辦給孩子一生留下美好記憶的學(xué)校，做經(jīng)得起孩子一輩子反思的教育”。堅(jiān)持校務(wù)公開，完善管理制度，做到公平、公開。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、平面化、民主化管理研究，建立網(wǎng)絡(luò)“校務(wù)公開民主交流平臺(tái)”此平臺(tái)分為“校務(wù)公開、黨務(wù)公開、學(xué)校管理、校長信箱，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)問題等等進(jìn)行公開、公示，廣泛聽取教師意見；完善職代會(huì)議事制度，設(shè)食堂管理小組，進(jìn)行職代會(huì)高度自治管理。

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、精品式特色學(xué)�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在科學(xué)教育、藝術(shù)教育、心理教育等方面取得了一定成績，初步特色化。1、德育教育：學(xué)校以實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)教育為契機(jī)，通過把德育活動(dòng)主題化、系列化的策略來創(chuàng)新常規(guī)教育，形成以德為首的素質(zhì)教育新模式。201*年下期，我校組織學(xué)生開展“好習(xí)慣、好人生”教育，與常規(guī)家訪結(jié)合，注意在活動(dòng)中關(guān)注后進(jìn)生，長沙晚報(bào)深入報(bào)道了此活動(dòng)。2、科學(xué)教育：學(xué)校準(zhǔn)確把握小學(xué)科學(xué)教育以科學(xué)思想和求真精神為主的特點(diǎn)，基礎(chǔ)素養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)高科學(xué)素質(zhì)的小學(xué)畢業(yè)生。開展《長文短教研究》課題，階段性成果作為夏陽中小課題參省評(píng)。

3、心理教育：心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長開放，其中學(xué)生板塊包括出版心理健康小報(bào)《快樂校園》、每周開設(shè)一次“心靈之聲”廣播、低年級(jí)每周一次班級(jí)心理健康活動(dòng)課、六年級(jí)學(xué)生開展青春期心理健康教育講座。

4、開展家長學(xué)校工作,組織家長教育方法培訓(xùn)、交流活動(dòng)，在學(xué)校重大活動(dòng)時(shí)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶祝會(huì)等，請(qǐng)家長到學(xué)校來參加活動(dòng)，增強(qiáng)家校溝通。

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