201*年特色體育項目工作總結

201*年特色體育項目工作總結

南津關小學

體育工作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質(zhì)教育的

主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優(yōu)勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發(fā)展、不斷超越”的辦學理念，在市、區(qū)教育局的直接領導和支持下，認真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，確保每天學生運動一小時，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育的進一步發(fā)展，把“抖空竹”作為學校特色體育項目。一、組織建設：

1、高度重視，提高對特色建設的認識，進一步完善特色體育項目工作抖空竹的組織領導，明確了校長親自抓，副校長分管領導，教導處參與，總務處后勤保障，體育教師具體負責，班主任負責組織，全體教師人人參與的組織網(wǎng)絡，齊抓共管，把抖空竹訓練的各項工作落到實處。

2、完善特色體育項目工作管理機制。學校制定了一套抖空竹特色工作管理機制，編寫了抖空竹的校本課程，虛心向兄弟學校學習，并聘請了校外教師專門來學校指導學生練習，利用各種機會鍛煉學

生。

3、把抖空竹特色體育項目列入學校規(guī)劃，力爭使其在原有的基礎上更上一層樓。二、確保師資：

1、學校的體育教師是抖空竹特色體育項目的中堅力量，特別是幾位體育教師，在抖空竹訓練方面有豐富的經(jīng)驗，而且十分敬業(yè)。為了進一步提高他們的工作積極性，學校給予他們足夠的關心和支持，不斷提高他們的工作熱情。

2、學校抖空竹特色體育項目單靠幾位體育教師的努力是遠遠不夠的，需要全校教師的共同參與。

3、為了使抖空竹訓練工作更科學規(guī)范，我校不斷改進抖空竹訓練的方法，并切實開展學校有關抖空竹訓練的課題研究，積累資料，努力推進學校抖空竹特色體育項目的全面提高。三、具體措施：

1、努力營造抖空竹特色的文化氛圍。2、進一步提高抖空竹訓練的普及率。

3、為了使學校抖空竹特色體育項目正常有序地進行，本學年我們加大了投入，添置了一些設備，落實了訓練經(jīng)費。

4、為了切實推進素質(zhì)教育，豐富學生課余生活，本學期我們計劃搞一次年級班級抖空竹循環(huán)賽，進一步提升全校師生參與抖空竹訓練活動的熱情，提高了我校抖空竹隊的實戰(zhàn)水平。四、特色成果：

通過三年來的努力，我校抖空竹特色體育項目在全區(qū)范圍已有一定知名度。多次在當?shù)卮�、管理局參、企業(yè)加各種演出，深受當?shù)厝罕姾蜕霞夘I導的好評。

擴展閱讀：創(chuàng)建體育特色學校工作總結201*

濱河小學體育工作總結

我校體育工作堅持“健康第一”的指導思想，全面落實科學發(fā)展觀，“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨，關注學生個性發(fā)展，確保體育特色學校的創(chuàng)建，打造學校品牌，提升辦學品位。為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石�，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建體育特色學校的工作總結如下：

一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。

學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《濱河小學小學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經(jīng)常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經(jīng)費，每年投入45萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。

學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。

二、重視師資隊伍建設，規(guī)范學校體育教學。

我校現(xiàn)有體育教師八名，全部都具有本科以上學歷，為了提高體育教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校經(jīng)常專門組織集體教研活動，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質(zhì)健康標準的要求等等，為增強他們的業(yè)務指導，學校訂購了相關的比較前沿的體育雜志和報刊，在學校資金比較緊張的情況下，仍依然支持和鼓勵體育教師外出拓寬視野、參觀學習并積極組織他們參加省市級以上的優(yōu)秀課和論文評選。通過專業(yè)化的培訓發(fā)展，我校體育教師具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學校田徑和乒乓球球、空竹、輪滑特色專項教練，是我校體育特色發(fā)展的保證。近年來，學校著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學校體育教學工作。

一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。

二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。

三是多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了市實驗小學的、和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質(zhì)量。

四是常抓不懈，推動“二操一課活動”有序開展。學�！皟刹僖徽n活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成一年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強25年級學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作；⑷每天學生早操課上，認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作，努力提高做操質(zhì)量；⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經(jīng)過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質(zhì)量和鍛煉價值，使學生廣播操和大課間活動的展示成為我校的一個亮點。

五是做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作�！秾W生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質(zhì)健康及格率98.9%

三、加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。

構建校園體育文化對全面實施素質(zhì)教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質(zhì)有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設：

一是體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了抖空竹校本課程，適當增加了空竹的教學內(nèi)容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。

二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的空竹、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。

三是體育社團以及高水平運動隊：學校學生體育社團有田徑、空竹、足球、乒乓球、輪滑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到201*人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。

四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié)：我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”，學校正在實施“陽光教育”的文化建設，每個班級還開辟了以“空竹”為主題的體育特色專欄，學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經(jīng)舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內(nèi)容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。

五是校園體育物質(zhì)文化：體育建筑、場地、設施也是學生進行提議鍛煉必不可少的物質(zhì)基礎；同時，校園里的體育建筑、場地設計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質(zhì)，這些物質(zhì)對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建宣傳過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質(zhì)文化”的建設。

四、開展多項體育比賽活動，培育體育優(yōu)秀人才。

一是抓體育比賽活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春、秋季兩次田徑運動會，組織全校學生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和足球、空竹比賽，到今年為止已經(jīng)舉辦了六屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與空竹的特色項目的建設；每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，在201*年11月25日下午，我校舉行第三屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式；一年來，學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、籃球比賽、空竹花樣比賽和春季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發(fā)展。

二是抓興趣小組訓練，提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、足球隊、空竹隊、輪滑隊和跳繩踢毽隊等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練，保證每天訓練時間不少于2小時；這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著

五、拼搏進取結碩果，成績輝煌育新人。

一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，201*年和201*年分別獲得萊西市小學組團體第三、二名的好成績。

二是校學生乒乓球隊在201*年萊西市小學組乒乓球比賽中獲得好成績，女子隊獲市第三名、男子隊獲小學組第二的優(yōu)異成績；201*年獲萊西市乒乓球比賽小學組男子團體第一名的好成績。

三是近三年來，我�？罩耜牎⑤喕�隊，廣播操隊、校園集體舞隊、武術隊等在萊西市體育節(jié)、萊西市體育運動會團體項目表演賽和比賽中都取得一等獎和優(yōu)秀表演獎。

四是201*年萊西市體育大課間活動現(xiàn)場會展示在我校成功召開。

“培養(yǎng)具有健康的體魄、健康的心理”的青少年一代，實踐“健康幸福一輩子”是學校的體育健康理念，今后我們將繼續(xù)堅持正確的創(chuàng)建體育特色學校的要求，銳意進取，奮勇拼搏，為創(chuàng)建體育特色學校的新篇章而努力奮斗。創(chuàng)建體育特色示范學校工作總結

萊西市濱河小學

201*.7

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