一年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科目小學(xué)部201*~201*學(xué)年度上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

填表日期：201*年1月3日數(shù)學(xué)班別一（2、4）人數(shù)66人任課教師覃建蘭本學(xué)期我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期里，我采用你追我趕、對(duì)口令、玩小游戲等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)2、上課。（1）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）緊密聯(lián)系生活實(shí)際。數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。（3）及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，因此我在課前花5分鐘復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)習(xí)內(nèi)容，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。3、批改、訂正作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。并堅(jiān)持作業(yè)訂正時(shí)，一對(duì)一。4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。5、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。三、抓好基礎(chǔ)并致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。1、注重課堂氣氛的活躍�；�于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲等活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè)。2、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。根據(jù)六歲多的孩子愛(ài)表現(xiàn)，容易得到成就感的特點(diǎn)，課堂上以表?yè)P(yáng)為主，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。3、注重與學(xué)生的交流。給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)。主要工作

取得成績(jī)1、圓滿完成了開(kāi)學(xué)時(shí)制定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。2、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）大部分學(xué)生能掌握正確的讀書姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（2）大部分學(xué)生能專心聽(tīng)講，勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。（3）養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。3、大部分學(xué)生能熟練掌握20以內(nèi)加減法和不退位減法的計(jì)算。4、初步認(rèn)識(shí)了一些圖形，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類。5、很多差生都有不同的程度的提高。6、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，建立了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。7、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)了數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。存在不足1、有些教學(xué)內(nèi)容需要用的教學(xué)具準(zhǔn)備不充分。2、沒(méi)能做到每節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和反思。3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。4、還有部分學(xué)生仍不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。5、個(gè)別學(xué)生計(jì)算不過(guò)關(guān)，書寫也不夠好，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、調(diào)控能力也不夠強(qiáng)。6、還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠積極。改進(jìn)思路1、改進(jìn)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，做到一步一個(gè)腳印。2、針對(duì)學(xué)困生，讓他們知道自己為什么學(xué)習(xí)困難，難在什么地方，同時(shí)，找出他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們鼓起勇氣，奮勇?tīng)?zhēng)先，力爭(zhēng)超越優(yōu)秀生。3、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。5、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。6、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的力度，爭(zhēng)取做到方法多樣性、培養(yǎng)廣泛性、補(bǔ)差個(gè)別化，力求全體學(xué)生的全面提高。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作兼班主任工作總結(jié)

城關(guān)中心小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)

201*年下學(xué)期一（4）班張麗君

這一學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作

一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我早上提前到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。中午我在學(xué)校吃飯，利用中午時(shí)間給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，批改批改作業(yè)，和其他老師一起探討一下教學(xué)中的問(wèn)題等。由于我每天和學(xué)生學(xué)習(xí)在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和了解加深了，我成了學(xué)生的知心朋友，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊。班級(jí)形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。正是因?yàn)槲液蛯W(xué)生之間這種和諧與默契，才使得我的教學(xué)工作開(kāi)展的較為順利。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我深信，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。為了提高自身素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，更新教育觀念，加強(qiáng)行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學(xué)生的楷模。對(duì)待班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，我相信人人都能成材，都有要求進(jìn)步的愿望，只要老師合理地引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個(gè)學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。因此，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)心、有信心、有耐心。從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)視為掌上珠、心頭肉的孩子，因?yàn)槲覀円獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這神圣的責(zé)任感、使命感，使

我沒(méi)有理由不對(duì)他們付出全身心的熱情。工作中我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，吸收新的知識(shí)與教學(xué)方法；另一方面，我堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、存在的主要問(wèn)題

1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

4、由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多，為此，下學(xué)期我將在課堂設(shè)計(jì)上層次更分明一些，使個(gè)層面學(xué)生都能感興趣。

四、今后努力方向和設(shè)想

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí),搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。

4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

5、數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

友情提示：本文中關(guān)于《一年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，一年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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