初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，按常規(guī)管理，全面貫徹教學(xué)方針，實(shí)施新課程教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為此開展了一系列教研活動(dòng)。

一、數(shù)學(xué)教研組是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。全組共13名教師，其中班主任10名，科任教師3名，雖然班主任工作很繁忙，但從沒有影響過組內(nèi)正常教研工作，數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，大家準(zhǔn)時(shí)到場，積極討論，教研組會(huì)議氣氛熱烈，內(nèi)容充實(shí)，有評課，有研討課題，有講座，有傳達(dá)學(xué)校教研工作安排，有討論教材等內(nèi)容。

二、各年級都進(jìn)行集體備課研討，全組一起出動(dòng)，定課題，講方法，出謀劃策，制作課件、試講，全組聽后提出意見，修改再試講，爭取把最好的課展示給學(xué)生。本學(xué)期全組六位老師做了觀摩課，效果不錯(cuò)，獲得了聽課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、教師備課按時(shí)完成。各個(gè)年級組的教師認(rèn)真研究積極討論。做到精心備課。共同定進(jìn)度，討論重、難點(diǎn)、授課方法，

上課時(shí)經(jīng)�；ハ嗦犝n，共同進(jìn)步。一章結(jié)束后，各小組共同商討出測試題，考完試后互相比較，找自己的差距，然后反饋，寫試卷分析，再查漏補(bǔ)缺。

四、平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，。星期一早晨各組一起討論本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)和過程及教學(xué)方法等。認(rèn)真批改作業(yè)，批改同步，作業(yè)中有日期、等級、二次批改，要求學(xué)生訂正，老師及時(shí)批改，能利用習(xí)題課對作業(yè)中存在的問題及時(shí)反饋。布置作業(yè)時(shí)各位老師按學(xué)生程度進(jìn)行分層布置作業(yè)并認(rèn)真批改，培優(yōu)輔困工作扎實(shí)開展。

五、教師之間互相學(xué)習(xí)也是組內(nèi)活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，教師之間互相聽試講、指導(dǎo)、反饋，幫助，怎么備課，怎樣上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生等方法，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

六、本學(xué)期數(shù)學(xué)組全組教師進(jìn)行了多次集中學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一些解決目前學(xué)生中出現(xiàn)一些問題的解決辦法。為開展數(shù)學(xué)教學(xué)取到了推進(jìn)作用。

七、本學(xué)期每位教師聽課達(dá)22節(jié)以上，人人都積級參教學(xué)

研究活動(dòng)，大大地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。

新校區(qū)初二數(shù)學(xué)組陳秀珍

201*-11-20

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初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)思想和工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)科自身的實(shí)際情況,我們備課組的成員團(tuán)結(jié)努力,熱誠積極地開展教學(xué),做好了以下的工作.

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

對新理念，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，幾乎是整個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)，根據(jù)我校的生源情況進(jìn)行校本化處理。我們采用以考促學(xué)(月考可以重考)，以學(xué)促思(教學(xué)分層)，以思促研(作業(yè)分層)，以研促進(jìn)成績的提高。

二、以課堂教學(xué)為載體、創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍

課堂是實(shí)施教育的主陣地，主渠道。我們是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，我們備課組把課堂教學(xué)作為學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，把數(shù)學(xué)課看成是學(xué)習(xí)的樂圓.

三.以集體備課為先導(dǎo)、推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)

本備課組堅(jiān)持集體備課,體現(xiàn)出"備教材,備教法,備學(xué)法"的特點(diǎn),突出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),講究教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用.特別是在多媒體課件的制作運(yùn)用上,備課組內(nèi)做到資源共享而又各有創(chuàng)新,既控制年級數(shù)學(xué)教學(xué)的整體方向又發(fā)揮教師的個(gè)人能力特長,使備課質(zhì)量和備課效率得到了相應(yīng)的提高,保證落實(shí)了課堂實(shí)效,努力提高了45分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量.抓統(tǒng)一練習(xí)，抓緊學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，抓優(yōu)秀生拓寬知識(shí)面和習(xí)題寬度，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的輔導(dǎo)方法，各類學(xué)生各有所得。同時(shí)還特別注意讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的問題。學(xué)生們真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

四.做好章節(jié)過關(guān),培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)習(xí)慣

為使學(xué)生保持積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們實(shí)行了經(jīng)�；�,嚴(yán)謹(jǐn)化的測驗(yàn)考查制度.備課組齊心協(xié)力,落實(shí)責(zé)任,每一個(gè)老師都參與到出測驗(yàn)題的工作中.本冊教材,每個(gè)單元每一個(gè)章節(jié)我們都做到認(rèn)真出好測驗(yàn)題,嚴(yán)格檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況.而平時(shí)周末,也準(zhǔn)備好相應(yīng)的訓(xùn)練復(fù)習(xí)題目,力求讓學(xué)生在恒戰(zhàn)當(dāng)中得到鞏固和提高.本學(xué)期教學(xué)研討和教學(xué)改革方面,我們備課組對"自主,合作,探究"的學(xué)習(xí)模式和教師的教學(xué)模式之間的整合進(jìn)行了進(jìn)一步的探討,并在平時(shí)教學(xué)中對新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了大膽的嘗試和實(shí)踐.

五.創(chuàng)新評價(jià)觀、激勵(lì)各類學(xué)生的發(fā)展把全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵(lì)學(xué)生的熱情，作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清。作業(yè)分層，讓各類學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性均得到提高，同時(shí)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

總結(jié)本學(xué)期的工作,我們備課組成員統(tǒng)一思想,同心同德,按質(zhì)按量并有所創(chuàng)新地完成了本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù).帶著這半年來的干勁和經(jīng)驗(yàn),在展望下半學(xué)年工作時(shí),我們初二備課組會(huì)再接再厲,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),力求新的進(jìn)步.

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