小學信息技術中心教研組工作總結

小學信息技術中心教研組工作總結

在區(qū)教研室的統(tǒng)一領導、各校領導的大力支持下，本學期我鎮(zhèn)小學信息技術科緊緊圍繞提高信息技術教師的業(yè)務素質和學生的信息素養(yǎng)為目標，積極、扎實開展中心教研組的各項工作。

主要工作總結如下：

一、健全學科建設，落實各項教學常規(guī)。

健全我鎮(zhèn)信息技術學科的建設，提高我鎮(zhèn)各信息技術教師的教學能力及教研能力，強化科學管理。作好學科內各人的分工，發(fā)揮其主動性，使其各盡所能。通過定期召開學科教研會議加強各學校之間的聯系、交流，充分利用科組QQ群實現教師之間的互助和合作。本學期，我們針對各學校的教學特點以及開課情況，制定了一系列教研活動，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質的提高。以骨干教師上示范課、同課異構為主，從教學目標、教材內容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，大家相互學習，取長補短，共同提高，切實提高了信息技術學科的教學質量。

學科組建設日趨完善，教研活動扎實開展，成效喜人。各校學科教研組能根據本校具體情況扎實開展教學教研工作。其中鹽步中心小學信息技術科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術教研基地開放活動，橫江小學更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學信息技術學科示范教研組評審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術科組的朝氣面貌。

二、開展各項教學教研活動，提高教師的業(yè)務素質和學生的信息素養(yǎng)。

組織常規(guī)教學教研活動，提升信息技術教師教學教研水平，進一步促進信息技術教學規(guī)范化；組織信息技術教師外出，針對教堂教學、學科競賽、校園信息化建設及電教設備維護進行觀摩學習。

活動1：參加“《南海區(qū)中小學競賽管理系統(tǒng)》培訓”。

201*年8月30日桂城街道桂江一中科學樓電腦室。開展了《南海區(qū)中小學競賽管理系統(tǒng)》培訓活動，我學科組教師積極參與，認真學習了南海區(qū)中小學競賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學科競賽管理工作提供了大力的支持。

活動2：參與“201*年度南海區(qū)中小學教學論文評審活動”。

本次論文評選我鎮(zhèn)小學組上送的5篇論文全部獲獎，分別獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率排在各鎮(zhèn)街前列。

活動3：南海區(qū)信息技術學科“同課異構高效課堂”教研活動(大瀝桂城片)201*年10月19日在桂城夏西小學舉行信息技術“同課異構高效課堂”教研活動。我鎮(zhèn)河東小學林偉標老師上的《美食天地在南�！芬徽n受到聽課老師和專家們的一致好評。

活動4：南海區(qū)小學信息學輔導研討活動

201*年10月11日全區(qū)小學信息學老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學共同參與南海區(qū)小學信息學輔導研討活動。黃岐小學陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學輔導研究課并作了信息學輔導及在線評測系統(tǒng)使用經驗的講座。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學輔導老師提供寶貴經驗。

活動5：南海區(qū)信息技術學科“同課異構高效課堂”教研活動。（全區(qū)）

201*年11月16日在石門實驗小學舉辦了南海區(qū)信息技術學科“同課異構高效課堂”教研活動（全區(qū)）。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠，準時參加活動，展現我鎮(zhèn)信息技術教師好學上進的精神面貌。

活動6：開展大瀝鎮(zhèn)201*年信息學競賽活動。

本次活動得到各小學及石門實驗學校的大力支持，經過激烈的角逐，評出甲組：黃澤華等10人獲一等獎；何少渝等14人獲二等獎；何倩等16人獲三等獎。乙組：梁元科等24人獲一等獎；高廣等人獲二等獎；陳曉婷等53人獲三等獎。。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導老師獎，橫江小學等10所學校獲團體獎。

活動7：參加“201*年南海區(qū)中小學電腦制作活動指導教師培訓班”201*年1月6日在南海實驗中學舉辦的“201*年南海區(qū)中小學電腦制作活動指導教師培訓班”。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)201*年電腦制作活動的開展打下堅實基礎。

三、培養(yǎng)尖子、做好競賽輔導工作。

各學校繼續(xù)開展學生的電腦制作比賽輔導和信息學競賽輔導,部分學校還新開展了機器人活動培訓。一學期來，各信息技術教師認真組織、開展學生培訓，積極參加各項比賽，取得了較好的成績。

1、積極做好學生參加南海區(qū)信息學競賽的輔導工作。

本學期我鎮(zhèn)信息學輔導工作加強了石門實驗學校和各小學的聯動，繼續(xù)發(fā)揮信息學“共同體”的作用，并舉辦201*年大瀝鎮(zhèn)信息學競賽。輔導老師和學生都得到不同程度的提高。轉載請著名來自：

學生會工作總結

2、積極參與第十二屆中小學生電腦制作活動。我鎮(zhèn)學生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現出如大瀝實驗小學、鹽步中心小學、橫江小學、平地小學等一批成績優(yōu)秀的學校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動的開展起到很好的帶頭作用。

3、積極開展機器人競賽的輔導工作。

我鎮(zhèn)機器人活動一如既往地紅火開展，取得的成績繼續(xù)耀眼。涌現出如平地小學、大瀝實驗小學、鹽步中心小學、表小學等一批機器人活動特色學校。

四、做好學期考查工作。

本學期各校根據區(qū)的考試方案，能較好地開展信息技術學科的學期考查工作，從各校上交的試題、質量分析報告、學生成績等材料反映出大部分學校能認真、扎實完成該項工作。

五、落實課題研究，抓好校本。

部分學校能將校本教研和區(qū)教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習。橫江小學和黃岐小學的信息技術小課題被區(qū)立項。

六、不足。一）部分教師對區(qū)、鎮(zhèn)開展的教研活動參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。

二）仍然存在“放羊式”的課堂。表現在課堂組織混亂、學生紀律松散、教學方法陳舊。

三）課題研究力度需要加強。要在教學中總結經驗，發(fā)現問題，鼓勵以課題的形式開展研究，提升自身的教學教研水平。

四）個別學校對信息技術學科的期末考查工作馬虎對待。表現在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。

五）各校教師間的溝通聯動有待加強。

繼續(xù)通過QQ群等手段加強各校教師的聯系，及時將經驗進行總結、交流，將好的教學資源進行共享。（大瀝鎮(zhèn)小學信息技術教研群：

六）信息學活動參與面有待擴大、競賽水平有待提高。

擴展閱讀：中心小學信息技術教研組工作計劃

中心小學信息技術教研組工作計劃

年度第二學期

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以校領導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術》課程的教學地位。

二、工作要點：

1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現每節(jié)課都在網絡教室完成。

2、大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究。4、做好設備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網絡的安全工作，保證校園網安全有效地運行，努力做到綠色上網。

5、根據不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網及校校通管理平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務。6、做好縣信息技術統(tǒng)一機考有關工作。三、工作措施:

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據新課標，把信息技術這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的結合。

2、加強組員之間的“聯系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

4、組織信息技術教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

5、組織學生參加全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。

6、組織學生參加全縣小學生信息技術統(tǒng)一考試，努力取得好成績。

中心小學信息技術教研組

年3月

附：每月工作安排三月：

1、制定學期信息技術教研計劃

2、各校加強機房管理，保證正常教學開展四月：

1、信息技術課堂調研（郭橋小學）

2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案；3、開展集體備課活動。五月：

1、課堂教學調研（小學）

2、計算機繪畫競賽（三四年級）3、開展小學生打字比賽(五六年級)。六月：

1、研究落實信息技術統(tǒng)一機考有關事項。

2、各校認真復習，迎接組織的學生機考，爭取考出好成績。3、組織各校信息技術教師積極撰寫教學論文4、教研組工作總結

5、整理教研組資料，歸檔。

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