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個人政治思想總結(jié)和業(yè)務(wù)工作總結(jié)(陳沖)

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個人政治思想總結(jié)和業(yè)務(wù)工作總結(jié)(陳沖)

政治思想總結(jié)和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

高坪小學(xué)陳沖

陳沖,男,漢族,201*年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院。201*年9月,受聘進入華鎣市觀音溪鎮(zhèn)高坪小學(xué)工作,轉(zhuǎn)眼進入學(xué)校已有一年,我作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,我成長、進步、收獲了不少。

一、以身作則,德高為師

我認(rèn)為,作為一個教師,首先要品行端正才能以德樹人,以德育人。所以一年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,擁護黨的基本路線,方針和政策。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,從不計較個人得失,滿腔熱忱地奮斗在教育、教學(xué)的第一線。與同事之間相互尊重,互幫互助,共同進步;教育學(xué)生時,做到以身作則,為人師表,以自己的一言一行來感染學(xué)生。對待學(xué)生,總是以情感人,以理服人,從不惡語相向和以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生,對待學(xué)生的錯誤,總是以一顆愛心去撫慰他們,做細致的開導(dǎo)工作,讓其認(rèn)識到自己的錯誤,并用自己的模范行動去影響學(xué)生。積在日常工作中時刻注意向其他同事學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團結(jié)友愛;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同時干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、用心教學(xué),積極教研

本年度,我主要擔(dān)任九年級化學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:

1.多聽課,多請教,多學(xué)習(xí)。作為新教師,剛開始對教學(xué)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)

方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,課余時間參看《華鎣教研》中優(yōu)秀教師的文章,從中找到自己的不足,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真專研課改,從對課改理念的懵懂不知,到能比較熟練地將“自學(xué)、互幫、導(dǎo)學(xué)”的觀點運用到實際教學(xué)中,在能力提高的同時,也深刻感受到作為教師的我教一步,也要學(xué)一步。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多思考,多總結(jié)。每上完一堂課,立即進行總結(jié)反思,并寫下教學(xué)反思,在教學(xué)中提高自己。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。

4.及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。作為理科教師,給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,在努力講清楚理論知識外,課堂內(nèi)外為學(xué)生安排合適的練習(xí),并將練習(xí)情況作為反饋信息的路徑,查漏補缺,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.在此基礎(chǔ)上,我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)及其他活動。認(rèn)真上號每一節(jié)公開課,并在201*年秋期代表學(xué)校參加片區(qū)化學(xué)教賽,201*年春在片區(qū)交流中撰寫《初中化學(xué)考試試題》。

今后,為了更好扮演教師的角色,使自己成長更多,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;

3.加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),將自己的教育心得同其他老師分享,為學(xué)校和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

5.繼續(xù)專研課改,把新課標(biāo)理念和“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)”法的觀點貫徹落實到實際教學(xué)中去。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在今后的教學(xué)中,我會努力思考探索,掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學(xué)生,用責(zé)任保護學(xué)生,用行動回饋家長,用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長舒心,讓社會放心的優(yōu)秀教師。

擴展閱讀:陳彬?qū)W生思想政治工作總結(jié)

學(xué)生思想政治工作總結(jié)

四川省資陽中學(xué)陳彬

學(xué)生是國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、振興中華的光榮而艱巨

的任務(wù)。他們能否健康成長,能否成材,關(guān)鍵是靠教育的培養(yǎng)。我們從事教育工作的每一位教師都承擔(dān)著這一光榮而又不可推卸的責(zé)任。教師是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是溝通學(xué)校與學(xué)生、家庭和社會的橋梁;是學(xué)校貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量。下面我就談?wù)勗鯓訁f(xié)助班主任做好學(xué)生思想政治工作。一、全面了解學(xué)生

我所教班都是幾十名學(xué)生,他們不僅性格不同,愛好各異,而且思想表現(xiàn)有優(yōu)有差,學(xué)習(xí)成績有高有低,生活能力有強有弱,家庭條件有好有劣,要形成一個團結(jié)友愛,奮發(fā)向上的集體,首先就是了解和研究學(xué)生。組建班委都離不開對學(xué)生情況的全面了解和掌握。了解學(xué)生可從班上各個不同層次的有代表性的學(xué)生接觸。推心置腹地跟學(xué)生談心。對學(xué)生的了解要經(jīng)常性地、深入持久地進行。教師應(yīng)當(dāng)隨時地利用一切場合,一切機會了解學(xué)生。只有這樣,才能做到實事求是,對癥下藥,收到良好的效果。二、思想品德教育

這是教師工作的主要任務(wù),要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德。他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。按照學(xué)!缎袨橐(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評三好的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。㈠、身教重于言教

作為教師必須培養(yǎng)自己高尚的道德情操,樹立良好的師表風(fēng)范。教師與學(xué)生朝夕相處,是對學(xué)生最重要的一個影響源。教師的一舉一動、一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師應(yīng)當(dāng)“既美其道,又慎其行”。時時處處做學(xué)生的表率。如果教師只停留在道德說教上,言行相悖,表里不一,說一套,做一套,就會漸漸失去學(xué)生的信任。而且會使學(xué)生對教師所給予的教育產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為它虛假失真。比如教師教育學(xué)生要熱愛勞動,不能怕臟怕累,而自己在大掃除時卻只是發(fā)號施令,袖手遠觀,這樣效果可能就不好了。教師在日常工作和生活中要躬親示范,以身作則,為人師表,做一位踐行良好道德的人。

㈡、鼓勵和表揚

現(xiàn)在學(xué)生自尊心極強,受到批評時自尊心很容易受到傷害,所以我平時在做學(xué)生思想工作時力求做到少批評、多鼓勵,特別是對學(xué)困生。獲得別人的肯定和贊美是人們共同的心理需要,一旦得到滿足,便會成為其積極向上的原動力。學(xué)困生們一般都有表現(xiàn)自己的愿望,我常常從他們身上尋找閃光點,為他們創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會。有一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差,上課常開小差。在幾次的上機實踐課中,我發(fā)現(xiàn)他非常積極,我也有意識地安排較重任務(wù)給他做,他都欣然接受并完成任務(wù)。我表揚了他,以后他上機實踐課中更積極,學(xué)習(xí)也逐步自覺起來,期末成績進步不小。

學(xué)困生需要表揚,優(yōu)生同樣也需要鼓勵,對優(yōu)生的鼓勵往往會帶動整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。當(dāng)然,表揚學(xué)生也應(yīng)該講究藝術(shù)。有時可以借第三者來傳達。比如有學(xué)生在班級表現(xiàn)突出、勞動積極或者學(xué)習(xí)有進步,及時表揚后,可以再由家長、科任老師去夸獎,或者在與學(xué)生聊天時提起此事,然后通過同學(xué)或班委將我們的表揚傳達給他,這樣會取得很好的教育效果。

㈢、自我教育、自我管理

在教育活動中,學(xué)生是主體,是班集體的主人。只有讓學(xué)生直接參與班級的管理,讓班干部明確自己的工作職責(zé),才能充分發(fā)揮學(xué)生的積極因素,增強學(xué)生的參與意識,加強學(xué)生的自我管理能力。于是,我構(gòu)建了學(xué)生自我管理體制,在班級設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機會服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己。實踐證明,在學(xué)生民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委,得到了學(xué)生的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。班干部是班集體的核心,是教師工作的得力助手。因此,我非常重視選拔和培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮他們在班級中的模范帶頭作用,引導(dǎo)帶動全班同學(xué)和集體不斷前進,不斷增強班級的凝聚力。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),增長學(xué)生工作能力的重要途徑。今天,我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力,增強適應(yīng)社會發(fā)展的能力。為此,我在班級中創(chuàng)設(shè)競爭機制,渲染競爭氛圍,我動員每個學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ,讓他們與競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比貢獻。通過比較,通過競爭,優(yōu)等生更優(yōu),基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后,奮起直追。班級中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍,促進學(xué)生和諧、生動、全面地發(fā)展。學(xué)生的各科成績及綜合素質(zhì)得到快速提高.三、家校共同教育

學(xué)校教育缺少不了廣大家長們的支持與幫助。有相當(dāng)部分學(xué)生家長教育觀念淡薄,同時也缺少對子女行之有效的教育手段,所以對子女干脆就放任自流了。此時,作為教師更應(yīng)該耐心與家長溝通,了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)及思想,與家長研究教育學(xué)生的方法,使家長們對教育有信心、對自已的孩子有信心,讓他們重新投入對孩子的教育中來,那樣,我們教師的工作就好做了、省心了,也就可能達到事半功倍的效果了。并且加強與學(xué)生家長們的聯(lián)系,及時了解與反饋學(xué)生們在校以及在家的各種情況,與家長們溝通教育手段和方法。事實說明,這些工作能幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)生思想政治教育工作起到很大的促進作用。

總之,在從教工作過程中,在對學(xué)生進行思想政治教育的過程中,我深深地感到:教書育人,任重道遠.我還要繼續(xù)辛勤地耕耘,當(dāng)好一名普通園丁,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的思想素質(zhì).忠誠黨的教育事業(yè),為教育貢獻一份力量,做一個學(xué)生歡迎、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)肯定、社會滿意的人民教師。

201*.11.

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