學(xué)校工作總結(jié)(5)

過去的一年，我校以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效開展師德建設(shè)，取得了很大成效。學(xué)校先后被授予“教育部學(xué)科四結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)�！�、中國教育學(xué)會中學(xué)語文教育委員會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育廳重大課題“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究”重點(diǎn)研究基地、省“探究教學(xué)”重點(diǎn)研究基地、省“研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、省“英語特色教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市規(guī)范化學(xué)�！�。連年被評為市縣“文明單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”；在歷年縣教育系統(tǒng)全方位目標(biāo)考核和辦學(xué)督導(dǎo)評估中，都獲一等獎�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、廣泛發(fā)動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)師德建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。為貫徹市縣教育局師德教風(fēng)建設(shè)會議及有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)50條》，制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》，并召開全體教職工會進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。為加強(qiáng)對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們還成立了以校長為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全了師德建設(shè)規(guī)章制度，并師德作為學(xué)校教師考核評估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德教風(fēng)建設(shè)活動的開展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范黨員例會學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”和“以德治國”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《師德50條》，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。

3、自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)"致學(xué)生家長的公開信"、發(fā)放"征詢意見表"、"師德教風(fēng)活動調(diào)查表"等形式，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》960份、300份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成工會、年級主任等與個(gè)別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系；針對個(gè)別教師接受家長宴請等情況，我們出臺了有關(guān)規(guī)定：要求教師堅(jiān)決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜絕體罰、變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥學(xué)生家長；亂收費(fèi)，亂接受家長宴請，亂訂復(fù)習(xí)資料，亂增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；讓學(xué)生家長為自己辦私事）；對一些暫時(shí)無法解決的問題，學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。4、開展"放心在學(xué)校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學(xué)生，實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心"為主要內(nèi)容，對"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學(xué)校每學(xué)期都對貧困生實(shí)行減免學(xué)雜費(fèi)政策，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助；設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動，讓家長對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對學(xué)生的課外活動放心。5、規(guī)范收費(fèi)行為。我們按照濟(jì)價(jià)費(fèi)字[201*]244號文件、濟(jì)南市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和縣物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。通過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型�，F(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。我校老教師葛靜同志年近半百，擔(dān)任兩個(gè)班的語文、負(fù)責(zé)初三年級的教育教學(xué)管理工作，自己又有嚴(yán)重的婦科病，常常帶病堅(jiān)持工作；青年教師蘇霞工作任勞任怨，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生家長曾給學(xué)校寫來感謝信；馬樹良、馬寶貴兩位老職工勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，為年輕人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。近年來，我校共有30人次分別獲得市縣師德教風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、走青春路做育花人師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。

三、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，象韓玲玲、姜傳余、趙化西、王建東、張桂群、陳立平、鄒煜煜、任秀平、趙慧等老師的教案堪稱精品。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報(bào)課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。在年前縣全方位目標(biāo)管理督導(dǎo)評估中，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)在我校聽課19節(jié)，其中18節(jié)被評為優(yōu)質(zhì)課，評價(jià)說：“是近年來最好的一次”。

近兩年，我校繼續(xù)深入開展課內(nèi)外“研究性學(xué)習(xí)”，取得喜人成績，被確定為省“研究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。我校學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題多次在省市縣有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的會議上展示，學(xué)校也多次作經(jīng)驗(yàn)介紹。我們還將學(xué)生的部分研究課例編輯成了《成長的足跡》一書（一、二冊），它集中體現(xiàn)了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果，我校研究性學(xué)習(xí)的扎實(shí)有效開展，受到省、市專家及各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并吸引了新疆、萊州、萊陽、寧陽、滕州、長清等省內(nèi)外教育界同行來校參觀學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)逐漸形成了學(xué)校品牌，并因此提高了學(xué)校的知名度，產(chǎn)生了十分積極的社會影響。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范教科研工作，制定并完善了教科研工作的管理?xiàng)l例，成立了“教育科研研究會”，創(chuàng)辦了《活水之源》教科研報(bào)。學(xué)校教科研也初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)班“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以已有的兩項(xiàng)國家級課題、兩項(xiàng)省級課題、三項(xiàng)市級課題為主體，以七個(gè)縣級課題和三十多個(gè)校級課題為支干，以全校課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成，課題研討、資料整理、信息收集、心得撰寫、驗(yàn)收評估等課題的管理、考核工作已步入良性運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。近年來，我校教師共有180多人次在市級以上刊物或論文評比中發(fā)表或獲獎，其中獲國家、省部級獎或在國家正規(guī)出版社、報(bào)刊發(fā)表的論文有近40篇。

教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。在剛剛結(jié)束的全縣初中數(shù)學(xué)、理化、生物等學(xué)科競賽，全國數(shù)學(xué)、英語、物理競賽和期中考試中，我校都取得了好的成績。有11人次獲全國一、二等獎，占全縣獲獎總?cè)藬?shù)的55%；有84人次獲縣一等獎，占全縣一等獎獲獎總?cè)藬?shù)的33%，其中初二數(shù)學(xué)競賽，全縣前10名中有我校9人，前20名中有我校18人。

在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊(duì)、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值周校長制、值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是積極組織開展符合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動，少年警校、少年軍校、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手、郵政小報(bào)童等體驗(yàn)教育活動，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

由于我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

四、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人

首先，我們規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師七要七不準(zhǔn)》、《教師師德修養(yǎng)十六條》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。近年來，我校積極推行校務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認(rèn)可。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，如《科室辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度》、《購物審批制度》、《車輛使用制度》、《來客招待審批制度》、《財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》等。成立了"學(xué)�；�建工作領(lǐng)導(dǎo)小組"，變以前的基建項(xiàng)目承包由一兩個(gè)人說了算，為小組成員集體研究決定。學(xué)校的其他重大事務(wù)，如中層干部任用、調(diào)入或分配人員的確定、崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)使用、改革方案及學(xué)校工作計(jì)劃的擬定等等，學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會集體商議后再付諸實(shí)施，有些事情學(xué)校還注意廣泛聽取部分教職工的意見和建議。另外學(xué)校還成立了“監(jiān)事委員會”，制定了章程，確定了每月一次的例會制度，以廣泛征集教職工對學(xué)校工作的意見和建議。校務(wù)公開的推行，給學(xué)校帶來了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

當(dāng)然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，今后我們將

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本年度,根據(jù)市教育局教育工作指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開展各項(xiàng)工作,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù).加強(qiáng)校園建設(shè),改善辦學(xué)條件

面對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施滯后,嚴(yán)重影響工作的問題,學(xué)校多方籌措資金,積極改善辦學(xué)條件.

1,籌資20余萬元,建成標(biāo)準(zhǔn)化水泥籃球場兩個(gè),水泥乒乓球臺三個(gè),鋪設(shè)步道板800平方米,粉刷墻壁1500平方米,打機(jī)井一眼,建垃圾焚燒爐一個(gè),購置桌椅300套,又投資3萬元更換了變壓器.

2,種植草坪500多平方米,種植垂榆40余棵,無絮柳120棵,無絮楊80棵,落葉松3000多棵.如今,校園松柏成行,楊柳依依,花團(tuán)緊簇,綠草如茵.

3,投入近7萬元對高中教學(xué)樓進(jìn)行了裝飾.一樓正廳裝上了宣傳板,各班教室安裝了廣播電視系統(tǒng)和小喇叭.學(xué)生可以利用廣播聽新聞,練聽力,增長課外知識,同時(shí)也為教育教學(xué)活動提供了極大的方便.

校園環(huán)境的美化和文化建設(shè),極大促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,使學(xué)生在這種氛圍中,耳濡目染,潛移默化的受到教育.

4,為適應(yīng)教師上課需要,為辦公室各配置微機(jī)1臺,滿足了教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),查尋資料和備課的需要.取有力措施,努力提高教學(xué)質(zhì)量.

在學(xué)校連續(xù)五年被評為哈市高中大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理,加大了教改力度.

1,實(shí)施"走出去"戰(zhàn)略,使廣大教師增長了知識,開闊了視野.本年度我們進(jìn)一步增加了教師去哈市各中學(xué)聽課,參加教研的次數(shù),基本使高中各科教師每學(xué)期都能去哈市聽一次課或參加一次教研活動,從而使教師們學(xué)到了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)把握了教改,尤其是新課改的方向,掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法.

2,采取"請進(jìn)來"方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高.本年度,我們?nèi)韵蛲�年一�?請市進(jìn)修學(xué)校教研員來校聽課,并根據(jù)聽課情況,給每一位授課教師提出意見和改進(jìn)的方法及努力的方向.此舉有力促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,使每位教師均認(rèn)識到了自己的不足,并在教學(xué)中積極加以改正,給學(xué)校教學(xué)工作帶來了勃勃生機(jī).

3,積極開展了教學(xué)評比活動.本學(xué)年度,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)主任,教研組長根據(jù)課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),對任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了考核打分,逐人進(jìn)行了評價(jià),指出了各自的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)按科進(jìn)行了排序,并以此作為向上級推薦教學(xué)新秀,教學(xué)能手,教學(xué)骨干的根據(jù).此項(xiàng)活動極大地調(diào)動了教師改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的積極性,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的深入開展.三,積極開展各項(xiàng)活動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展.

為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)對學(xué)生的理想教育,道德教育和集體主義教育,陶冶學(xué)生情操,凈化學(xué)生心靈,本年度主要開展了以下活動:

1,舉行了學(xué)生會傳旗儀式.通過新一屆學(xué)生會成立,舉行新老學(xué)生會傳旗儀式,儀式中通過校旗的傳遞,新老學(xué)生會主席講話和校領(lǐng)導(dǎo)講話,對學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué),熱愛集體教育,從而使學(xué)生更加關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,樹立起"今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮"的思想.

2,舉行了成人儀式.通過"成人儀式"對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育,法律教育.由成人面對國旗舉手宣誓的場面和成年人代表,未成年人代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,使學(xué)生的思想得到洗禮,心靈得到凈化,因而在學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格要求自己,爭做合格的中學(xué)生.

3,通過"五心"教育強(qiáng)化學(xué)生的道德意識."五心"教育使學(xué)生個(gè)個(gè)對號入座,點(diǎn)滴入心,潛移默化地受到教育,逐步樹立起正確的人生觀,價(jià)值觀,真正做到把忠心獻(xiàn)給祖國,把愛心獻(xiàn)給社會,把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把教心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己.

4,舉行了"騰飛的中華"演講會.在演講活動中,同學(xué)們以飽滿的熱情,豐富的言辭,頌揚(yáng)了祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的大好景象,謳歌了祖國的錦秀山河,抒發(fā)了對祖國摯誠之愛,使師生受到了深刻的思想教育.

5,通過校慶征文展,繪畫展,書法展,板報(bào)展,"十一"歌詠比賽,"五四"青年節(jié)義務(wù)勞動等活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級的凝聚力,戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情和對中國共產(chǎn)黨的崇敬感.從而更加刻苦學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),為將來投身祖國建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

6,通過上黨課,加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識.本學(xué)期,按學(xué)校黨支部委員包年組的方法,分別對高中三個(gè)年級的同學(xué)進(jìn)行了黨章,黨史及黨的基礎(chǔ)知識教育.通過講解,座談,使學(xué)生進(jìn)一步了解了黨的知識,明確了黨的性質(zhì),任務(wù),掌握了黨在新的歷史時(shí)期的使命,對黨充滿了愛,對祖國充滿了希望.

7,開展了"樹師德,塑師魂"活動.首先,由校領(lǐng)導(dǎo),老師做師德專題講座,講解良好師德的表現(xiàn),為人師的品德,教師的完美人格,教書育人的責(zé)任,新形式下人才培養(yǎng)的方向等等.而后,由師德典型做事跡報(bào)告,講解在師德修養(yǎng)上的親身經(jīng)歷和具體做法.最后,全體教職工進(jìn)行廣泛的討論發(fā)言,各自找出師德上存在的不足,制定改正的方法,措施.通過這項(xiàng)活動,使教師們認(rèn)識得到了提高,心靈得到了凈化,思想得到了升華,在自身建設(shè),全面素質(zhì)提高上有了很大觸動,為今后各項(xiàng)工作的開展打下了良好基礎(chǔ).四,存在的問題

本年度工作雖然取得了較好的成績,但也存在著許多不足,有待今后改進(jìn).(一),德育方面

1,對學(xué)生的教育工作雖做了不少,但成效不大,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生.

2,初中輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重.這雖然與學(xué)校教育,引導(dǎo),動員的力度有關(guān),但也與政府行為不到位,沒有切實(shí)有效的措施有很大的關(guān)系.

3,個(gè)別班主任能力有限,水平不高,加之沒能堅(jiān)持經(jīng)常地對班主任進(jìn)行培訓(xùn),使的個(gè)別班主任不能很好地教育,引導(dǎo)學(xué)生,致使班級出現(xiàn)亂的現(xiàn)象.

4,對課間,午間學(xué)生的情況檢查得不夠認(rèn)真,致使學(xué)生在班級,走廊喧嘩,打鬧的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn).

5,對違紀(jì)學(xué)生處理上缺乏力度.對初中"雙差生"不能采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),而是一味地說教或家訪,沒有注重德育工作的實(shí)效性,致使部分學(xué)生越落越遠(yuǎn).對于高中違紀(jì)生,一味采取遷就或輕微處分的方法,致使個(gè)別人屢教不改,經(jīng)常違紀(jì),給整個(gè)教育管理帶來了一定影響.

6,課外活動開展的比較少,這主要是受時(shí)間,場地,器材等方面的制約造成的.(二),教學(xué)方面

1,個(gè)別初中認(rèn)課教師能力差,水平低,有的根本不能正常上課,因而造成初中教學(xué)舉步維艱的局面.2,對教師進(jìn)修重視的不夠,沒能撥出適當(dāng)?shù)目铐?xiàng)用于教師的再學(xué)習(xí),再提高上.

3,領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)的深入,評價(jià)做地不夠積極主動,沒能持之以恒,因而,不能對教師的課堂教學(xué)做具體的,全面的指導(dǎo),把握不了課堂教學(xué)的總體情況.

4,外出聽課,參加教研的教師回來后,沒能做到召開教研組會議討論研究,因而不能使大多數(shù)教師掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,學(xué)到新鮮的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不能使這些先進(jìn)的教學(xué)方法,新鮮的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中.5,對任課教師的考核只停留在表面,只注重有行的東西,如備了多少節(jié)課,批了多少作業(yè),而任課教師最主要的方面,如課堂教學(xué)的能力,水平卻不能給予很好的評價(jià).

6,教研工作做得還很不夠,還停留在簡單的聽幾節(jié)課,搞一下座談的層面上,沒有真正發(fā)揮教研指導(dǎo)教學(xué)的作用.

(三),基礎(chǔ)建設(shè)

1,償還貸款.由于建高中教學(xué)樓,至今仍欠貸款140余萬,每年利息近8萬,已成為學(xué)校發(fā)展的溝塹.

2,高中實(shí)驗(yàn)室急須建設(shè),宿舍樓尚缺1500平方米,高中教學(xué)樓對面的住戶嚴(yán)重影響著學(xué)校的規(guī)劃,急需動遷,這也是一筆不小的資金.

3,實(shí)驗(yàn)室器材,藥品急需更新,體育,音樂器材需要補(bǔ)充,美術(shù)器材嚴(yán)重缺口.4,按每人10冊圖書標(biāo)準(zhǔn),尚缺圖書1201*冊.5,教學(xué)樓走廊,辦公室,會議室需要裝飾.五,今后發(fā)展思路(一),德育方面

1,在繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,努力探討"雙差生"進(jìn)步的教育方法,教育措施,力爭使"雙差生"在品德上,學(xué)習(xí)上逐步提高.

2,指導(dǎo)班主任堅(jiān)持經(jīng)常的做好學(xué)生的思想教育工作,特別對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生,要做好耐心細(xì)致的教育,引導(dǎo)工作,使輟學(xué)率降到最低點(diǎn).對已輟學(xué)的學(xué)生,在政府沒出臺新政策前,學(xué)校將采取同學(xué),班干部,班主任,主任,校長分別家訪的方法勸說輟學(xué)生返校就讀.3,加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作.通過經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入指導(dǎo)等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作.對于能力太差的班主任要解決撤換.

4,進(jìn)一步加大課間,午間學(xué)生的管理力度.除校領(lǐng)導(dǎo),班主任,堅(jiān)持經(jīng)常的教育外,還要成立專門的課間,午間檢查小組,做到每個(gè)課間,午間都有教師,班干部站崗,巡視,堅(jiān)決杜絕課間,午間在班級,走廊喧嘩,打鬧現(xiàn)象.5,加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的處理力度.對違紀(jì)學(xué)生要通過必要的方法讓其從心里認(rèn)識自己的錯誤及影響,從而增強(qiáng)改正的決心和信心.同時(shí),還要形成同班學(xué)生對違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)督機(jī)制,與班主任一道共同幫助違紀(jì)學(xué)生改正錯誤,不在重犯.

6,留出一定時(shí)間,創(chuàng)造一定條件,開展好各項(xiàng)活動,逐步形成活動,學(xué)習(xí)相補(bǔ)相承的良好局面.(二),教學(xué)方面

1,進(jìn)一步加大能力差,水平低教師的培訓(xùn)力度.采取優(yōu)秀教師帶,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫,外出培訓(xùn)相結(jié)合的方法,使之逐步提高教學(xué)能力,勝任教學(xué)工作.對經(jīng)過培訓(xùn)仍不能勝任教學(xué)工作的要撤換下來,從事其他工作.

2,對教師的外出學(xué)習(xí),進(jìn)修,要逐步給予經(jīng)濟(jì)上的支持,由先報(bào)銷車費(fèi),宿費(fèi),到報(bào)銷學(xué)費(fèi).積極支持,促進(jìn)教師的再學(xué)習(xí),再提高活動.

3,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的評價(jià),提高工作.成立專門的聽課小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)科帶頭人一起,力爭每學(xué)期聽每位任課教師兩節(jié)課,并做出恰當(dāng),合理的評價(jià),以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,為期末教師業(yè)務(wù)考核提供根據(jù).4,凡外出聽課,參加教研的老師,回來后,都要召開教研組會議,對聽課或教研情況進(jìn)行討論研究,找出其新穎,獨(dú)到之處和可學(xué)習(xí)的地方,而后應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中.同時(shí),學(xué)校要創(chuàng)造條件,力爭把外出聽課時(shí)教師的講課過程錄下來,使教研組討論研究更方便,更具體.

5,在教師考核問題上,要擯棄證件代表一切的做法,特別對當(dāng)前假證件滿天飛的情況,更應(yīng)淡化證件,而把考核重點(diǎn)放在課堂教學(xué)和實(shí)際工作表現(xiàn)上.

6,在科研課題研究上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大深入指導(dǎo)力度,力爭與教師一道進(jìn)行具體的實(shí)踐研究,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果.(三),基礎(chǔ)建設(shè)

1,對資金缺口的問題,除積極爭取市政府撥發(fā)外,還要立足學(xué)校自身,力爭每年從經(jīng)費(fèi)(主要是委托費(fèi))中擠出一部分,先償還貸款,再籌劃建設(shè).

2,對于實(shí)驗(yàn)室器材,實(shí)驗(yàn)藥品,體音美器材,圖書購置,教學(xué)樓走廊裝飾等要在還貸款的同時(shí),逐步的,一點(diǎn)一點(diǎn)的完成.

以上是我校本年度的基本情況,不當(dāng)之處還望上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正.

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